高中体特班班主任工作总结（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高二级班主任工作总结”。
第1篇：高中体卫艺工作总结
高中体卫艺工作总结
过去的一年中，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定、》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，根据《学校体育卫生工作条例》以及全国学校体卫艺工作会议精神，不断推进《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》的工作，一年来，我们在积极抓好德育、智育教育工作的同时，重视和加强体卫艺工作的领导，把体卫艺工作作为学校素质教育中心的一项重要内容来抓。为规范学校体卫艺教育工作，提高体卫艺工作质量，不断培养学生的创新意识，审美情趣和欣赏能力。学校体卫艺领导小组经常召开工作碰头会，部署、研究相关工作，在学校领导班子思想统一的前提下，充分发挥体育教研组的作用，发挥团队、班主任、学生会以及各部门、各处室的作用。总结如下：
校领导负责组织体卫艺工作领导小组深入学习《学校体育卫生工作条例》及有关体卫艺教育工作文件，研究如何深化素质教育，丰富学生校园生活，让每位学生得到更好发展。组织召开研讨学校体卫艺活动教育工作会议，分工落实布置开展体卫艺各项活动要求，不断调整和改进学校体卫艺活动教育工作。
1、教务处具体安排落实大课间活动、体育运动会、常
规体育活动、文娱活动、田经、球类训练等工作;教务处着重组织体育、艺术教研组教学、新课程改革及社团、课外兴趣组活动等工作，从效果和质量上加强管理与指导，促进工作全面、务实开展。体育教研组长全面实施开展各项体育工作，根据学校和上级教研室的工作布置，认真制定好工作计划，做到内容、人员、时间、场地、器材五落实。定期组织教研活动。具体落实工作的政教主任采用定期和不定期经常深入体育组，深入活动现场，了解并指导开展工作，经常指出要改进和提高的办法、措施，帮助体育在提高业务水平的同时，全面提高学校学生的体育基础知识和技能。学校领导班子支持体育教师通过各种途径参加各类各级院校的学习、培训、进修。鼓励体育教师在实践中进行新的教改、活动模式的尝试，探索体育工作新路子。为保障体育教师教育和课外活动的顺利开展，学校将按文件规定按生均教学活动经费进行安排落实。体育教研组按新课程和实施体育活动工程、国家学生体质健康标准要求，认真进行讨论研究，针对我校实际情况，制订开展活动工作计划，分工落实各项工作。面向全体学生，狠抓广播操做操质量。从分管领导到全体体育教师、班主任每次做操亲临现场，要求学生一打铃排队，匀速跑步进入规定站位地点，一条线站齐;每节操强调动作舒展、有力、到位，每次操做完均进行小结点评。对个别学生或班级做操不符合要求，采用留下纠正。一阶段下来收到极
好地效果。
2、加强了业余训练工作，通过体育教研组和全体师生的努力，放弃了节假日休息，坚持长期的业余训练，在吴江市中学生运动会上获得了可喜的成绩。其中乒乓比赛男女团体双双获得冠军，同时包揽了男子甲乙组单打第一名。女子篮球第四名和田径团体第十一名。
为进一步巩固两个文明建设，创建健康学校工作。学校在上级政府部门的布置下，重视和加强环境卫生长效管理力度，规范组织领导，从争创重点学校办成一流的现代化名校出发，健全管理制度，在实际工作中，注重抓深、抓细、抓实，为创设更整洁、干净、优美的校园环境和提高师生的健康水平做了以下几项具体工作。
1、制订计划，落实常效管理措施。
在校长室领导的高度重视下，学校体卫艺领导小组定期召开研究校园环境面貌会议，对日常卫生整洁情况及时布置工作任务。为了使环境卫生工作做得更细、更实，具体工作由政教处牵头，协同教务部门、总务处、工会、团队、学生会等部门负责人专门布置卫生工作任务。落实分工、检查、汇总、小结。对各部门、各年级取得高分的集体，每月颁发一次流动红旗，年终对夺取流动红旗最多者，作为评选文明班集体、优秀班主任的重要条件之一，以推动各部门、各年级、各班主任抓好卫生工作和调动多方人员的积极性和主动
性，使学校的环境卫生工作在原来的基础上，保持各班级包干区日常卫生工作坚持“一天二小扫，一周一大扫，重大活动突击扫”的工作制度。打扫工作天天有安排，天天有检查，月月有汇总，月月有小结讲评，全面提高学生文明素质，环境卫生工作有了进一步提高。
2、宣传教育，增强文明卫生意识。
学校广泛开展多种形式的宣传教育活动，积极开展爱科学、爱花木、爱蓝天、爱绿水、爱生活、爱劳动(预防疾病、常见病、突发病、用眼卫生、用水、饮食卫生、禁毒、预防艾滋病等)的健康教育宣传活动，充分利用广播、升旗仪式、电视、黑板报、宣传橱窗及印发宣传材料的宣传，在师生中进一步树立“健康第一”、“珍爱地球”“关爱生命”的思想，做到一个学生宣传一个家庭，影响一片人群，增强学生文明卫生，珍惜劳动，珍惜生命的意识。团队、学生会经常组织成员对学生进行个人卫生习惯的抽查评比，医务室工作人员、健教老师、心理老师安排开设健康教育讲座，进行卫生健康知识问答，学生的健康知识知晓率达95%以上。
一年来，学校在加速发展的过程中，做了大量的工作，取得了一些成绩。我们将继续努力，进一步按照《学校体育卫生工作条例》、《全国中小学生课外文体活动规程》和上级通知精神，制定更有效措施，推进学校体卫艺教育教学工作再上新台阶。
第2篇：高一班班主任工作总结
2013年秋季学期班主任工作总结高一（1）班 陈龙昌
班主任工作是班级工作的重要组成部分，作为班主任，其基本任务是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则，这学期注重思想品德教育，以教学为主，狠抓学生养成教育、班风和学风，并围绕这一思路开展了各种形式的活动，圆满完成班主任工作，促进班级学生全方面的发展。
一、对学生进行思想品德教育
1、思想品德教育
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
2、对学生进行量化考核
按照学生实际情况和钦州四中学生守则方向，我制定了《班级量化管理细则》对学生进行量化管理，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
二、建立班级管理制度，规范学生行为
制度是约束学生规范其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，新生一开学就与全班同学一起根据我班的实际情况，通过学生讨论磋商制定出具有本班特色的班级管理实施细则，制订了《班级文明公约》，《班级奖惩制度》，《班级请假制度》《学生操行量化考核标准》。由于是同学们自己参与制订的，在实施的过程中取得了较为明显的效果。同时加强课堂纪律、晚自习、寝室等日常管理。严格的纪律和制度，给学生提供了一个和谐而又严谨的学习环境，形成较好的班风，凝聚成一个团结互助的集体。
三、抓干部，培养学生自主管理能力。
班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级情况了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干，明确分工及职责，团结协作，其次做到“三放”，即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级，逐步提高其班级管理水平，定期召开班委会，指导其工作，肯定其工作成果，尊重他们的人格，注意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下交流的方式解决。
同时，注重培养一支得力的，高素质的班团干队伍。明确班干职责，实行班干负责制，做到学生自己管理自己。以学生发展为本，充分挖掘学生的才能，形成自我管理，自我教育的意识。尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展，从小事抓起，养成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样。同时，每周周日晚上定期召开办团干会，随时了解学生和班级情况，并及时反馈，及时解决问题。
四、培养学生良好的学习习惯，完成学习任务
学习乃是学生的根本，学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。良好的学风是班级工作的一个重要参数。因此学风建设成了班主任工作中的又一个重点。
1、在进校时，就告诉同学们在整个高中三年，每一个学期他们将面临的学习任务、重要的大考。使他们树立一个全面的学习观，有的放矢。同时，让学生树立三年后的远大目标。在开学初结合自己实际情况制定一个具体的，操作性强的学习计划。半期考试之后，把计划发给学生，对照半期考试成绩，让每个学生进行反思，然后提出改进措施，促进下一阶段的学习。事实证明，这是一个行之有效的方法。
2、每天晚读前让学生提前30分钟到教室自习。
3、每节课前两分钟朗读。让学生坚持每节课前的两分钟朗读，一方面让学生尽快进入本学科的学习状态，另一方面，通过朗读，让学生感受每个学科的乐趣，让学生知道，并不是只有语文、英语才可以朗读。
4、每周五下午检查学生学案的完成情况，督促学生的学习，养成良好的学 习习惯。
五、注重班级文化建设做学生精神的引领者
在班级管理工作中，非常注重班级文化建设和学生的精神建构。班主任学做学生精神的引领者。
1、充分利用内容丰富、形式多样的主题班会。
采集学生感兴趣的话题、学生困惑的盲点、社会热门的焦点，开展一系列生动活泼的主题班会，充分发挥学生的个性特长，让每位学生都真正成为1班的主人，发扬主人翁的精神，努力为集体争光，一学期以来，我班主要开展了以下活动，如“爱，不轻易说出口”、“向毒品说不”、“感恩的心”、“老师，我想对您说”、“少年中国说”„„
针对高一刚进校的学生，对高中的学习感到陌生、恐慌；对三年后，及更远的未来感到非常困惑、迷惘。于是精心设计了“青春不打折，梦想不停机”的主题班会。将时间定格在二十年后的今天，班会的内容分为两部分：第一是让每个学生大胆设想二十年后的自己是什么样，在做什么；第二部分，让学生畅谈在自己成功的路上曾经付出了什么，遇到过什么困难，怎样战胜自己„„这节班会课
开得非常精彩，同学们在交流中树立理想，在展望中确立信念，并且把未来的学习当成是一个为自己理想奋斗的过程，从而可以去快乐学习、享受学习。
2、还用文学作品去感染学生。要和学生一起朗读，甚至抄写一些作品，其中有《弟子规》、《没有什么借口》„„用文学作品无尽的力量感染学生，让他们学会做一个真正意义上的精神上的强者。
六、教会学生“慎独”
让学生严格要求自己，用“慎独”严格要求自己，做到老师在与不在一个样，甚至班主任老师不在时做得更好，让学生学会自己管理自己。达到班级管理的更高境界。
七、加强寝室的管理工作
本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决。但还必须承认女生寝室的管理还存在问题，甚至因为“禁止男性上女生宿舍楼”的规定导致女生宿舍几乎成了管理死角，今后必想办法以加强管理。
通过一个学期的努力，高一（1）班在学习、纪律、卫生、生活等各方面的习惯上形成一个较好的软环境，并且班风、学风端正。但是，班级工作责任重大，任务艰巨，工作中还有很多需要改进的地方，今后我将继续努力，抓好班级管理工作。今后一定总结经验教训，使班级管理工作做得更加出色。
第3篇：高一班班主任工作总结
高一班主任工作总结
杨集高级中学
周长劲
本学年，我从事高一年级班主任工作，积极配合学校和年级的要求，认真开展班级管理的各项工作，为了实现我心中的理想目标，我在班级管理的很多方面做了尝试，也收到了一定的效果，现对本学年的班级管理工作做一下总结，以期不断改进，为以后开展班主任工作积累经验：
首先，我在思想上加强自我修养。引导班风学风建设。热爱祖国、拥护党的领导，忠诚人民的教育事业，模范遵守师德规范。热爱本职工作，事业心、责任感强，工作态度端正，作风正派。因此班级作风正，学风浓。班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯生活习惯。也受到年级领导的一致好评。
其次，我努力创设一个和谐稳定的班集体。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上。不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所。我班单亲的孩子比较多，他们的性格或多或少都有点偏激，古怪，孤僻，同学之间很不容易沟通，我就开展丰富多彩的活动，放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.这些学生就逐步融入了班集体，班级也变得和谐稳定了。
第三，把管理学生的权力交给学生，让他们自己管理自己，当家作主。首先，我让班长带领学生制定班规班纪，大家共同讨论，举手表决，通过了一系列条例，谁违反了怎么办？等等；其次，明确班委职责，“鸟无头不飞，人无头部走”，班委要积极带好头，各尽其责，认真考评，认真布置，使每一样工作都有条不紊地进行；最后要明确 目标，要有班级理想，有一个共同的信念，共同的追求。经过一学年的努力，班级有了很大的变化，学生的积极性很高，自律意识很强，也收到了极好的效果。我班在年级的各项评比中成绩都名列前茅，先后获得了“优秀班集体”“学习先进集体”“文明班级”“文明宿舍”等荣誉称号，获得了年级领导的一致好评，学生的积极性更高了，凝聚力更强了，班级跟有活力了。
第四，身教重于言教，为人师表,率先垂范。很多时候，我发现问题时并不立即找学生，而是默默地做好。尽管我没说，可学生看在眼里，一切就都明白了，他们也会把事情做得更好。榜样的力量是无穷的。在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,年级布置除草任务后，我和学生一起除草，有的荆棘刺手，我就亲自拔;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。
第五，了解每一位学生的情况个性，做好工作笔记。我为每一位学生都做了情况记录表，详细记录着他们的成长轨迹。所以借用兵家的一句话“知己知彼百战百胜”，我觉得没有我处理不好的事情，就是因为我平时做个有心人，将工作做到了实处，学生也将我当做朋友，有了烦心事总是找我化解，我也很高兴，毕竟付出有了回报。学生们每天都在愉快地学习，在健康地成长，我希望看到他们灿烂的笑容，矫健的身影。
最后，在这一学年里，我收获了很多，既有经验也有教训。不足的地方还很多，工作还不够细致，还需进一步努力，力争把工作做得更好。
