学年上四班主任工作小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任4月工作小结”。
2011学年第一学期班主任工作小结
这一学期时间过得飞快，这一学期，喜怒哀乐皆有。本学期工作开展得还算顺利，班级建设也取得了较好的效果。
下面是我对本学期的工作的总结。九月开学伊始，“感恩奋进，放飞梦想”开学典礼拉开了本学期的学习生活的序幕。十月份在大队部号召下分别参加歌颂祖国诗歌朗诵比赛；开展了“重阳节”敬老爱老活动。十一月份参加了参加校第二十二次少代会，进行了大队委员以及中队委员会的改选；参加了区“好苗苗”和“当代小先生” 评选。十二月份参加了“好习惯，伴成长”系列教育活动，评选2011学年第一学期校“行为规范示范员”以及新年迎新活动。
此外，回顾一学期的活动和班级管理，心中有诸多感慨：
有人认为班主任要“恶”才能管住学生，而我要说的是班主任要“善”才能让学生佩服。很多人都很强调学习时间，而我只强调学习兴趣，我认为，有了兴趣就有了一切。我的工作是给你知识，给你快乐，给你幸福。
我是在用实际行动给学生一个暗示，那就是：我是好样的，你们也是好样的，这一次虽然没有考好，下一次应该能够考好。当然，我说的自信是在勤奋的土壤中，在汗水的浇灌下长出的花朵，没有经过汗水浸泡的自信是自大，我说的“松”的背后蕴涵着比“严”要多得多的付出。总结一下，我觉得：
一、用个人魅力吸引学生
这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。
1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。
2、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。
3、多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。
4、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。
二、用文体活动团结学生
如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说本学期举行过的诗歌朗诵比赛和运动会，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。
三、用理想鼓励学生
每个学生都有自己的理想我们应该调动他们的积极性，而不是压制。所以，学生说个话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用不着小题大做。
四、用学习节奏引导学生
学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。总之，班级工作是平凡而琐碎的，我将在实践中努力寻求一种最适合我班的教育方式来引领学生走向成功的大门！
