八年级上班主任工作总结08.1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“8上班主任工作总结”。
班主任工作总结
--------倾注真心真情 营造良好班风
（2007至2008学年度第一学期）
本学期我担任八年 级（1）班的班主任，为了搞好这个班级，促使班级走上良性发展的轨道，保证学生成绩稳步上升，在考试中取得较好的成绩，我尽力做好了以下工作：
一、以身作则，为学生树立榜样
老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自己的老师，在言行举止上将老师与自己作对照。开学伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求为学生树立榜样。
首先，我认真搞好教学工作。课余时间，我认真钻研教材教法，分析学生的学习基础状况，尽量做到因材施教，有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习语文的兴趣。
其次，在管理学生的同时，注重对自己的严格要求。一学期来，我自己在早操、早读时，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象。学生看到老师都能这样严格要求自己，也就能更严格地要求自己，听从你的安排，遵守学校的有关规章制度。这么一来，班上同学除了生病或有事请假，较少出现有人旷缺课的现象。时至今日，除个别学生外大都已养成按时作息的习惯，早操、早晚自习都已变成自觉的行为。
二、谈心和评语，沟通师生情感的桥梁。
找学生谈心、家访，是沟通师生情感的最主要的方式。谈心不论时间长短，路上遇到、课间十分钟、早自修时间，我只要有空，就会找上一两个学生谈心，询问他们的学习、生活情况，了解班级的一些不良表现，学生也把我当朋友，都能实实在在地把他们的苦恼、喜悦告诉我，甚而与我谈及未来的梦
想，我欣悦他们的坦诚，也尽心帮助他们，解决他们生活、学习中的一些困难。有的周末，我还会到学生家中走访，与他们的家长交换意见，了解学生在家中的表现，反映学生在学校的情况，以全面了解学生，与家长一道做好学生的思想工作。这些学生看到老师家访，也就会更尊敬老师，听老师的话了。
三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。
开学伊始，我就告诉他们，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上，我对所有同学都同等看待，鼓励成绩好的学生更加努力，争取成绩更进一步；对潜能生则维护他们的自尊，让他们发现自己的长处和优点，培养他们的自信，努力提高自己的文化成绩。一直以来，班上应该说是非常地团结。
另外，在选举班委会、团支部，评选优秀学生时，我都让学生采取无记名方式进行，让他们选出自己心中理想的班委会、团支部成员，这些干部在管理班级事务时，班上同学都能积极配合。正是这样，班委会、团支部成员为我分担了不少工作，他们在我的鼓励下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，如主题班会、义务劳动、出黑板报、组织参加校园文化活动等，并且取得了很好的成绩。
四、适当开展课外活动，增进班级的凝聚力。
课外活动，能增进班上同学的相互了解，加深他们的友谊。半年来，班级组织了篮球赛等，在这些活动中，学生表现出了良好的团结协作精神，顽强的拼搏意志。他们的表现给我班树立了榜样，让班上同学倍受鼓舞。
我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作！
