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班主任学年工作总结
很荣幸,这是自己的从事教师事业的第一年也是自己担任班主任工作的第一年,是龙门中学给予了我成长的机会,也是班主任工作赋予我敢于挑战,敢于承担的品质。担任龙门中学高一级班主任期间我学习了很多,成长了很多,收获了很多。现将从事一年以来的工作总结如下:
一、新任教师,学习与自我成长
作为一名当代新任班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念,学习优秀教师的教学经验,现在是信息时代,学生接触的信息量大面广,需要自己的不断地学习,扩展自己的学识,才能适应现在教学需求。我也深知班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所以我在担任班主任时首先提出师生共同学习,师生共同进步的教学理念。我想,要做好班主任工作,单凭教是不够的。只有把教和学结合起来在实践中不断完善自己从而把自己的学识传授给学生,也只有不断提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任班主任工作,否则会心有余而力不足。
二、掌握学生信息,了解学生动态
龙门中学的大部分的学生都是住宿在学校的,这些年少青春的学生们,性情不稳定,实现波动大,学习动机有时不够明确,很多同龄学生在一起学习成长,有攀比,有学习的压力,造成有一部分学生由于懒惰,主动放弃学习,我作为一名新任班主任教师,必须掌握学生信息,包括学习成绩,学习动机,心理因素,思想动态,针对个别现象严重的对其进行心理交流,排解学生青春期有的迷惑,并结合家长的支持,定期组织学生家长参与家长会汇报学生动态,取得学生家长的支持,做到里应外合,全面培养学生。
三、利用主题班会加强师生交流沟通,培养班级凝聚力 通过自己的总结,我对传统的班会课进行了大力的改进。由原来的教师的一言堂,变成学生为主体的交流阵地。通过主题班会,让学生参与到发言和评论中来,让他们畅所欲言,抒发自己的情感,针对社会上的重点时事,学校的新鲜事情发表观点,参与交流和谈论,提高学生对社会对自己的一个认知过程。这对学生的视野、视角以及演讲评说能力也是一个很好的锻炼。通过这种主题班会,明显增加了班级成员的主动参和培养了班级凝聚力认同感。
四、积极筹备各项活动,通过活动让学生全面发展
高一的学生,整值青春飞扬,朝气蓬勃的青春期,学习不仅需要健全的心智也需要健康的体魄,如果让学生不仅学习得好还要生活的好,这也是作为一名班主任应该关心到的问题,班主任就是学生在学校时的父母,学习只是学生成长的一部分,身体健康又是学生成长的另一部分,所以我会关心学生的经济家庭情况,对生活困难的学生给予力所能及的帮助,同时加强学生的体育锻炼和文艺表演。本学期学校和年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。
回顾一年以来班主任工作,累并快乐着,在这一年里我成长了,从一名刚刚从事自己的教育事业的新人转变为一名能够肩负起工作重担的高一班主任,那是对自己的一种挑战和磨砺,在工作中我始终严格要求自己,认真履行好班主任指责,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中会出现一些不应该的失误。这些都是严格勉励自己,我相信,只要付出了辛勤的汗水,就一定会有收获学生的一份微笑。