六年级4班下学期班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“秋六级班主任工作总结”。
六4班班主任毕业工作总结
当老师不容易，当一名最好的老师更难。六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。我所面对的是一群朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的六年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。工作总结如下：
一、思想方面
进入六年级下学期后，学生思想波动大，部分男生变得更加调皮，贪玩，任性，针对这一情况，我勤观察，多了解，发现问题及时解决，必要时联系家长共同帮助孩子端正思想，明确任务。同时，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”，我尽力帮助他们明辨是非，避免“早恋”的烦恼。
咱班学生有部分来自各乡镇村庄，属留守儿童，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，组织教学，并利用班会课、思品课学习校规制度，提醒学生做自己该做的事情。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听讲、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、学习方面
六年级下学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，既要学新知识，又要复习整合灵活运用已学知识迎接升学考试。我们主要是教育学生明确学习态度，掌握良好的学习方法，不急躁，科学制定复习计划，合理安排复习时间，夯实基础，扩充知识面，面向全体同学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。本学期通过各种形式的升学考试，咱班有4人通过长沙四大名校之一的广益中学的升学招生考试，三人顺利进入船山中学，罗力也通过体育特长生破格录取进入成章中学，有27人进入北斗星中学及其分校就读，师生都品尝到了成功的喜悦。
三、营造良好的班级氛围
作为一名教师，要做到不让一个学生掉队。我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开始，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表彰奖励。
自从学校全面开展足球运动以来，学生们更是迷恋足球，下课铃声一响，孩子们都像离弦之箭，瞬间冲向足球场，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，每天一大早，我总是第一个来到教室，协助学生搞好教室及清洁区工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
六年时间不长也不短，咱班孩子健康快乐地成长，没有功劳没有遗憾，我也感到欣慰了。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，需要在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
小学生活一晃而过，迎接学生的是光辉灿烂的中学生活，真心希望每一个学生都能学业有成，健康成长！
2016年6月20日
