班主任德育工作经验总结金丝峡镇中心小学邓萍由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学德育工作经验总结”。
德育论文
用爱搭建爱的桥梁
金丝峡镇中心小学邓萍
“捧着一颗心来，不带半根草去。”从教以来我一直以陶行知的这句话勉励自己。在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，我在近几年的班主任工作中取得较突出的成绩。
一、创建积极向上的良好班风
班风很重要。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级各方面的工作，影响着学生的品格形成。首先我教育学生要热爱学校，热爱班级，时刻维护集体的荣誉，做有礼貌，讲文明，爱学习的少先队员。要求孩子们主动维护校园及教室内的清洁，勤捡垃圾。每当班级取得好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我们就一起分析原因，找出不足，争取下次赶上来。现在，孩子们的集体荣誉感已经基本树立起来，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、规范班级制度,放手学生管理
我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。我们班除了班委外,每组设有组长、副组长、背书组长、卫生组长,每天有值日班长,联络员,并从每组选出一位值周班长。班里的同学差不多个个是干部。组长负责收作业；副组长主要负责登记日常德育加减分情况,每周末在班里汇报一次,并负责德育考核；值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。因为管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的。在实践中师生不断完善
班规,形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,在平时的很多活动或事情都让学生自己主持，每周班会先由学生自己总结上一周班级的情况(组长和副组长总结本组情况，值周班长、班长总结全班情况，然后由我总结，班长主持全班学生自行总结一周考核,每位副组长都必须上台讲本组的情况；每天的值日班长都要上台总结当天情况，课堂纪律扣分的学生进行演讲；凡有班级问题需要讨论时,鼓励每一位同学发表见解等等。经过锻炼，我班学生的胆量越来越大，能力越来越强,慢慢出现了许多人才,第二课堂活动效果显著。
三、充分利用班会,做好思想工作
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
1.在班会课上对全班进行思想教育
我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。比如，开诚布公的给他们讲嫉妒心理，使学生对此有清晰的认识，从而正确对待；我要求学生遵守的班规，我就在班会详细解释为什么这样要求；要他们不要早恋，首先从思想上让学生正确认识，然后就以自己的切身体会，同时举各种事例进行说明教育；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人；我常用一些故事、事例，以风趣、幽默的语言让学生在笑声中受教育。另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生
讨论，鼓励每一位同学发表自己的意见，而我表现的非常尊重他们的意见。更可以根据学生中出现的问题，及时设计恰当的主题，如：“谈谈嫉妒”“我看抄作业现象”“生活与挫折”“我最喜欢什么样的同学”等。主题班会上，要尽量让每个同学都能发表自己的看法，班主任则应及时鼓励。
2.每一次活动前后作好思想动员和总结;
不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我总是事前作好思想动员。这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心。
三、用爱搭建与学生之间的桥梁
1、爱就是了解
要教育好学生，首先要了解学生。了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭背景、生活状况，接着就要了解孩子的兴趣、爱好、性格特点，身体状况等，以便因材施教。
2、爱就是关怀
对于生病的孩子，要时刻关心他们的病情，督促他们按时服药。及时和生活老师沟通，和家长取得联系。有时候孩子们因为生病耽误学习，来到学校后跟不上课程，就利用午休或其他时间为他们补课，让他们及时赶上。做到既关心学习有关心生活。
3、爱就是责任
我把安全教育溶入到一日常规教育当中。除了班会、晨会以外，更重要的是时刻提醒。我把班上比较调皮的孩子作为班级安全员，让他们在做到严格律己的同时去发现、制止安全隐患的发生。尽量使孩
子们在安全、快乐的环境中学习、成长。
以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，还需要我们不断地学习和探索，愿我们通过努力，把班主任工作做的更好。
