武威二十三中班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任工作总结23”。
武威二十三中2013-2014学年
八年级一班第一学期班务工作总结
本学期，我担任八（1）班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。现就本学期班务工作做如下总结。
一、加强对学生的思想政治工作。新的学校，新的班级，新的老师。本学期根据学校、班级实际情况，一学期内注重培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。根据学校政教处的安排，我班积极开展有益于学生身心健康发展的活动。认真贯彻落实“入楼即静，入室即学”的要求，关注学生的日常行为习惯养成，结合学校各类活动经常性地对学生进行身心教育，提高学生的思想境界，激发学生的竞争性。同时充分利用课余时间和有关学生谈心，及时对学生进行针对性的教育，将思想教育与“培优补差”、“问题学生转化”、“特殊学生教育”相结合，并取得了较好的效果。
二、加强班级管理。针对学生学习状况和八年级学生的心理特点，注重培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力创建年级组，甚至全校优秀班集体。一方面，我主要加大了对学生自律意识的培养力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。使学生自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。1
另一方面，有效地利用好每周二的班会课适时地开展一些专题性的活动，如：学习经验交流会、励志教育、安全教育、心理健康教育、习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。加之，在班级管理工作中班主任以身作责，努力做学生的榜样，目前已形成了班风正、学风浓的良好势头。这学期以来，我们班在军训会操表演中荣获“优秀组织奖”，在第一次月考中成为“明星班级”，在广播体操比赛荣获“一等奖”，在九、十、十一月份班级考评中荣获“文明班级”，“中国梦我的梦”手抄小报活动中荣获八九年级组“优秀组织奖”，根据政教处安排召开了主题班会观摩课一次。这些成绩进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
三、有效采用“木桶理论”，抓好后进生的转化工作。班级管理中发挥每一个的作用，发扬团队精神。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。对于后进生的转化我认为最重要的是对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，令其转变思想，树立学习的自信心、明确学习的目的。在学习中、班级管理中、生活中真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，积极指导学法，采用任课教师帮扶、同桌帮扶、优带差帮扶、班干部帮扶等方式，明确帮扶目标，以促进后进生逐步转入正常学习。
四、做好和家长联系的工作。根据学校安排，我们召开了第一
次家长会，一方面宣传了学校，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的情况。同时利用课余时间，根据不同学生的情况让学长到校与班主任及任课教师进行交流，让家长了解学生学校的情况。
五、做好安全教育工作，积极开展好文体活动，积极主动地和各科教师存在的问题联系，协调学校各方面的教育合力，发挥好纽带作用。
在我接手这个班级的一学期里，从最初地很不情愿，到现在的越来越有信心，同时我也发现了班里存在地各种问题：
1．学生的自律意识很差，在课间以及中午午休、自习课不能做到很好地自我约束，原因就在于班里的部分学生还未养成遵守纪律、自律自强的习惯。
2．班里的极个别女生出现青春的懵懂，导致学习成绩明显下滑的趋势。
3．课间存在谈论电脑游戏现象，集中体现在班里的几个男生的身上，班里还存在说脏话现象。
4． 班干部的威信还没有树立，部分学生不服从班干部的管理，同学之间的关系还不够和谐融洽。
5．在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生不能做到公平公正。好学生有点偏爱，对后进生有偏见，不能做到一碗水端平。
