一班班主任工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二2班班主任工作总结”。
一年级（2）班班主任工作总结
范里中心小学 金丽华
果实的事业是尊贵的，花朵的事业是优美的，我们的事业是绿叶
型的。作为一名小学一年级班主任更是要懂得付出的。在担任一（2）
班班主任的这半学期里，我有许多的感慨。
一（2）班全班35人，年龄偏小的有4人，这些学生接受知识能
力差，纪律性不强。有5，6个学生特别好动，调皮，根本无法安静的坐在凳子上。很多家长不能够重视孩子的学习。但整体来看，我们
班的学生聪明活泼、争胜心强，但爷爷奶奶管的孩子居多，多数学生
从小娇惯，以自我为中心，纪律观念薄弱、自理能力差。刚接手这个
班是确实让我手忙脚乱了一阵子。可是，和他们越相处，我就越喜欢
他们。现将我这段时间的工作汇报小结如下：
一、主要做法及成绩：
1、缩短心与心的距离。
现在的孩子不比我们小的时候，他们比起当年的我们显得个性十
足，看待事物都有自己的想法、缩短与他们的距离是我担任一（2）
班班班主任走得第一步。对待学生要有一颗真爱之心。学生大多非常
敏感，教师是否真的爱他们，他们一眼都看得出来。所以，要想和学
生搞好关系，光靠表面功夫是远远不够的，得从细处、小处、实处着
手。帮女孩子梳一下弄乱的头发、捂捂他们冻凉的小手……慢慢地我和他们的距离缩小了。
2、强化常规管理，培养学生好习惯。
一年级的学生刚踏入一个新的学校，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了是学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，手把手地教，利用一切有利时间加强学习习惯培养。首先训练学生正确读书和写字姿势，每天提醒他们注意写字姿势 “三个一”,读书是做到“四到”。现在，学生良好的习惯正逐步养成，自控能力比开学初有明显好转。
3、巧想办法来治理。
我让学困生和优等生并坐，让优等生帮助学困生，这些小老师当得还挺好！让活泼好动、影响他人学习的孩子单独一个人坐，或在前排坐，都是有一定效果的。我准备今后在方法和抓差等方面多下功夫。比起开学初，我们班的各项工作都有了明显的进步。但在日常管理中，我很想每天保持一张笑脸给学生，可是我的态度越好，学生的自控能力越差。
4、及时与家长交流沟通
为了更好的教育学生赢得家长的信任、支持和配合。平时发现问题及时通过电话和短信平台或传递小纸条的方式和家长联系，争取第一时间得到家长的配合，孩子取得进步也及时发短信给家长。每天放学后，我也和来校接孩子的家长做短暂的沟通，及时让家长了解孩子的在校的进步的失误情况。
二、存在不足和改进措施：
㈠从学生方面说：
1、纪律方面：
（1）集体站队时，不能做到快、齐、静，有些同学总是拖拖拉拉，一边站队一边说话，老师不督促，队伍就站不好。
（2）上课铃声响了以后，教室内不能马上安静下来。
（3）课间，有些同学，特别是男同学喜欢疯、打闹，严重时还有的同学受伤。
（4）上课时，特别是美术、品社、音乐等课程，有部分同学纪律不好，说话，搞小动作，影响老师正常上课。
2、卫生方面：
（1）个人卫生不好，有些同学有啃指甲的坏习惯，还有的同学抽屉垃圾太多，而且随手乱丢垃圾。
（2）班级总体卫生不好，地面脏了没有人管或打扫，卫生工具摆放的不整齐，垃圾没有及时清理。
3、学习方面：
在学习态度和常规表现方面有了很大的进步，但还需要努力，不能放松。
⑵、从我个人角度说：
1、学习的深度和广度还不够，对于自己的岗位要求来说知识储备还很不足，以后要多加强学习。
2、作为一个新教师，在自己教学的第一个半学期里虽然有一些心得和体会，但还是缺少教学经验，以后还要继续向有经验的教师学习请教，并且自己多总结经验。
正所谓有付出不一定有收获，但不付出就一定没有收获。尽管在这一阶段制订了详细的目标计划。但在具体的工作中，还有一些方法和管理漏洞有待不断改善和加强，很值得反思。班主任工作任重而道远，我需要改进的地方还有很多。今后，我会不断向有经验的老师请教，不断加强理论学习，争取自己的工作越做越好。
2011.12
