学校班主任工作总结.7由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七7班主任工作总结”。
台头一中
2017—2018学年第二学期学校班主任工作总结
本学期，在校长室的领导下，在全体班主任辛勤工作和鼎力支持下，我们政教处围绕学校的班主任工作制定工作计划，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结：
一、加强了班主任对班级管理的工作
1、本学期把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们管理主体、教育主体和发展主体的意识。
2、本学期周前会上，布置好每周的班主任工作，要求班主任召开好每次班会（包括主题班会），切实帮助班主任提高班级管理的水平和德育教育队伍的整体素质。
3、通过班主任的指导让学生带领学生在自我管理的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高了我校的学风和校风的建设。
4、组织学校全体班主任每周集中定时和不定时对学校教室、宿舍、内务卫生进行检查评比，并将检查结果及时公布，督促有问题的班级及时整改。政教处将每周的检查评比结果汇总，公布排名，依据四周的总成绩确定班主任的每月量化奖励。班主任积极参与检查，对各班和管理彼此了解，这极大促进了各班级各项工作的管理。
5、通过政教处、教导处和各位班主任的管理，学生日常纪律、校园卫生、教学楼卫生、宿舍面貌有了很大的改变，学生学习和休息的环境得到了保证。
6、各班主任每周一小结学生的综合素质得分情况，每月一汇总学生的学生的综合素质评价表，及时监控和加强对问题学生的管理，把学生的安全隐患事故消灭在萌芽状态，确保了学生的良性发展。
二、我校班级管理存在的问题的现状
１、部分班主任的责任意识较差，存在着被动管理的意识。个别班主任主动管理的意识不够高，对班级的管理还是处在松散的阶段，班级管理中存在较大的矛盾和问题，教师都停留在有事则管，无事则顺其发展，所以个别班级出现了不少安全隐患、公物损坏、学习不认真、作业不完成等现象。
２、班主任没有充分挖掘班干部职务的职能，更没有去挖掘每个学生的潜力，教师没有充分培养自己的助手，所以在很大程度上感觉自己很累，同时是班级的很多工作落不到实处。
３、同级部各班级之间班级管理的业务技能学习不够，班级间的发展不够平衡，班级管理的品位无法提高。
４、班主任对个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以管理，应加强和家长的沟通和配合。学生之间仍然存在影响安全团结的事故隐患。
５、对学生的行为习惯的培养不够好，学生的法律、纪律意识淡薄。
6、部分班级对所布置的工作不能按时完成，甚至不完成。例如学校布置的任务未能及时完成，各班负责的公共卫生区出现问题不能做到及时整改的现象。
三、今后工作的打算
1、每周召开一次班主任经验交流会，班级管理出色的班主任做经验介绍，同时班级工作漏洞较多的班级共同会诊，找到问题的症结，确定整改措施。通过班主任经验交流会提升整体班主任素质提升。
2、通过理论学习让全体班主任提高对自身岗位重要性的认识程度，激起他们工作责任感，促使他们明确工作职责、内容和任务，并在工作中不断总结工作经验、创新工作方法。
3、设计与组织好主题班会，让主题班会开得富有特色,取得比较理想的教育效果。回顾本学期我校的班主任管理工作，我们虽然取得了一定的成绩，各项工作和以前相比有了很大的进步，但我们深知，我校的班主任管理工作仍有较大的挖潜空间。在今后的工作中，我们将更加严格要求，开拓创新，争取更加优异的成绩。
