第1课 编写我的演讲稿1新由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“演讲稿的写作实践课”。
第1课 编写我的演讲稿
——创建Word文档（第一课时）
主备教师：杨劲松 年级（学科）组：五年级 授课时间：2011.9.6 教学目标
1、学会Word的启动和退出的方法及其操作.2、了解Word窗口的组成和使用.3、掌握Word的文档的建立,打开及保存的方法与操作.4、学会工具栏的打开,隐藏及工具按钮的认识,文字的基本编辑.教学重难点: 重点：知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用 难点: Word各窗口的主要功能.教学准备: 硬件:多媒体教室 软件:Word 2003 广播教学系统 教学过程
一、激情引趣,导入新课
同学们，请看显示器屏幕，这些漂亮的作品都是用word做的,新学期开始了,我们要竞选新的中队长,你想参加吗 那你可要准备好自己的演讲稿呀!让我们来看看如何先做一份漂亮的竞选演讲稿。
出示课题：编写我的演讲稿
二、新授
1、教师讲解如何启动Word。
2、认识Word 窗口启动Word后自动新建一个命名为“文档1”的新文件.观察窗口,看一下Word和写字板的窗口有什么区别;分别找出标题栏,菜单栏,工具栏,光标,编辑区,状态栏在哪里 Word 窗口和Windows应用程序窗口很相似,你能记住窗口中的哪些名称呢？(1)标题栏(左边是程序名称和文档名称,右边有3个控制窗口按钮)(2)菜单栏(分别单击9个菜单命令,看看它有哪些菜单项)(3)工具栏(认识“常用”和“格式”工具栏,并学会打开或删除其它工具栏)(4)文本编辑区(认识“光标”和“段落标记”)(5)滚动条(6)状态栏
(7)OFFICE 助手
三、小结
第2课 编写我的演讲稿
——创建Word文档（第二课时）
主备教师：杨劲松 年级（学科）组：五年级 授课时间：2011.9.16 教学目标
1、学会Word的启动和退出的方法及其操作.2、了解Word窗口的组成和使用.3、掌握Word的文档的建立,打开及保存的方法与操作.4、学会工具栏的打开,隐藏及工具按钮的认识,文字的基本编辑.教学重难点：
重点：知道Word窗口的各个组成部分的名称与作用 难点: Word各窗口的主要功能.教学准备：
硬件:多媒体教室 软件:Word 2003 广播教学系统 教学过程：
一、输入文字
在Word中输入文字的方法,与“写字板”中输入文字的方法一样吗
二、输入特殊符号
(1)单击“插入”菜单中的“符号”命令,出现“符号”对话框;(2)再单击“字体”列表中的[Webdings]看一下都有哪些符号;(3)选中“ ”符号后单击确定按钮即可.三、自学学习“一点通”相关内容
四、保存并关闭文件
文章写完后,要把它保存起来.保存Word文档的方法与保存“写字板”文档的方法基本相同.1,单击常用工具栏中的保存按钮.第一次保存这个文件时,在屏幕上出现“另存为”对话框.2,在“保存位置”中选择“我的文档”,在“文件名”文本框内输入文件名.3,单击保存按钮,刚才的文档就以输入文件名为文件名保存在“我的文档”文件夹中.5、退出word 退出Word文档的方法与退出“写字板”文档的方法相同.单击标题栏右端的×按钮或在文件菜单中选择退出命令,都可以退出word。
五、小结
