有效演讲:演讲稿,组织演讲,问答_我的部门组织部演讲稿

演讲稿 时间:2020-02-26 23:45:59 收藏本文下载本文
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 写好一篇演讲稿,组织好一次演讲  演讲前的准备  如何问答

开场白:

托尔斯泰说:世界上最重要的人是什么人呢?眼前的这个人;

世界上最重要的事是什么事呢?那就是现在做的事; 世界上最重要的时间是什么呢?那就是此时此刻!

所以,此时此刻,我们做最重要的事,因为我们是最重要的人!

一、怎样组织好一次演讲,写好一篇演讲稿?

演讲“天龙八部”

 Opening grabber(好的开场白) Objective / Purpose(目标) Overview(演讲内容概括) Body, Content(主体) 时序、利/弊、定义/举例  Review / Sumary(回顾、总结) Call to action(观众获益度) End grabber(结尾印象深刻)组织演讲内容六大步  设定演讲参数 主题(subject)目的(purpose)

期望结果(desired outcome)听众获益度(audience relevance)

 建立听众档案 观众是谁?

 年龄、性别、职务、经验、学历 态度如何?

 期望、例行、支持、反对 为何参加  自愿、指派 语言程度?

 中文、英文、专门术语 哪些技巧可吸引注意力? 哪些技巧适得其反

 将演讲内容导入已知范围 设定时间长短 简短

随意写下各种观点 落笔时将观点组织一下  找出尚需努力的范围 组织观点 将各种观点分类

将各种观点与先前设定的演讲参数对照 找出不符合演讲参数的观点 设法修复

 组织收集到的信息

设计开场白:介绍主题,建立共识  成功的一半  抓住观众的兴趣

 各种方式(故事、问题、名言、经验)主体:支持论点的资料、事实、实例  全面理解  逻辑性的叙述  化繁为简  前后呼应  一次一个观念

结束:重述主题、再次强调重点  将观众情绪带到最高点  将内容概适成大纲 设定时间长短 简短

随意写下各种观点 落笔时将观点组织一下 完成演讲稿:

一)精彩的开场白:开场白不好就等于白开场,好的开始是成功的一半,心理学称其为“首因效应”。

首先,让大家了解你的底细,使他们产生对你下面内容的好感,易书波(沟通训练专家)在给泰康人寿保险做沟通课程时:

各位泰康人寿的各位精英朋友们,大家下午好。非常高兴、非常容幸在这样的时间跟大家一起交流和分享。在我印象当中保险是非常难做的一件事情,保险据说不是人做的,是人才做的。(大家热烈鼓掌)我说为什么这么讲呢?因为保险是世界上最难做的推销工作,保险它卖的是一张纸,是一纸合同。第二,保险一卖的话,一交都是交20年、30年,时间比较长;第三,保险不知道什么时候才能享受到保险的利益,可能是百年之后,可能是出事之后才能享受,所以能把保险卖出去,是真的真的不容易。所以,我觉得大家能够坐到这里,都是精英、都是人才。也许大家会说,易老师,你怎么对保险这个行业这么了解呢?是的,因为我过去曾经就是一名保险推销员。(大家又热烈鼓掌,这叫拉近距离)

易书波的开场白首先有一定的幽默元素,还运用“拉近距离”、“赞美听众”等多种值得借鉴的开场白。

其次,“拉近距离”,会使他们和你的距离变近,他们想帮自己的亲人。(找老乡、找同事、找同盟、找校友、找志同道合的同志。中国社会是一个注重人际链的社会,好做事。)

中国共产党最伟大的演讲家毛泽东(他的话让全中国的人都跟自己干,厉害)在莫斯科大学给中国留学生演讲时:

各位中国的优秀留学生,大家好!这里有没有湖北人?(有)我游过你们的长江;这里有没有湖南人?(有)我游过你们的湘江;这里有没有广东人?(有),我游过你们的珠江。(气氛一下热烈起来)。

在本次演讲中有两句非常著名的话:第一句“世界你们的,也是我们的,但归根到底是你们的”,秘书的原稿“世界是我们老年人的,也是你们年轻人的,但归根结底是你们年轻人的”,他巧妙的将句子换了顺序,还将“老年”、“年轻”去掉,拉近了和听众学生的距离。第二句“你们就像早上八九点钟的太阳,中国的前途寄托在你们身上,未来寄托在你们身上”。

这次演讲的收获就是很多留学生都回来了,很多对中国前途没希望的学生有了信心,很多不服气的服了,毛主席也为自己收服了一大批“铁杆发丝”。

同时,他开始的三个提问使人记忆深刻,值得学习。

第三,巧问问题,悬疑式开场。

能够激发听众的好奇心,使他们知道自己到底应该听什么,从而使他们有目的性。从小学语文就学的一种方法,写作文要制造悬念,电视剧也是这样正精彩的时候就完了,预知后事如何,明天同一时间请守候,小时候《西游记》里面唐僧经常被妖精抓走,刚要下油锅还在半空中抬着,就完了。包括刚才主席的三问,我们可以看出效果很明显。包括上次课讲的李燕杰《爱情与美》。

李燕杰《爱情与美》开场:我不是研究爱情的,为什么想到要讲这么一个题目呢?” 另外,我今天上课也可以这样开始:今天我要跟大家分享一个非常非常重要的专题,就是提高口才和演讲能力,这样一个专题。各位你们想像一下,我们人一生生活在社会中,随时要和别人打交道,只要跟人发生关系就要说话,所以我今天要跟大家分享这个专题。说到这个专题,我觉得我还是有蛮多经验跟大家分享的。透过我个人的实践,对于如何快速提高口才水平,我总结了一套简单、有效、做得到的方法,我自己有亲身实战的经验,并且后来我向很多非常优秀的老师学习,融合我个人的经验,总结了这套方法。各位,我接下来要跟大家分享,大家感不感兴趣?感兴趣的举手让我看一下。OK,非常好。

第四,幽默开场很合适。轻松状态下别人会给你更高的分。而且在日常人际交往中,幽默能够给对方充分的幸福感,这时对方会给你正的分数,不会降低你的分数。比如恋爱。

上次课中提到的李开复,李开复开场白(我妈妈在上海上的高中,所以我来中国发展之前,妈妈告诉我如果你在上海发展我就跟你一起生活,在北京发展就不和你一起生活,我把这件事告诉妻子,妻子说还是不要再上海发展了!)

这个人叫连战,一次他在北大演讲的时候,很风趣很幽默,他一上台,他说,同学们,非常高兴,来到母校发表演讲。同学们一听,楞了,连战什么时候是北大毕业的?大家一楞,马上连战开始解释了。他说,什么是母校呢?那就是母亲的学校,同学们热烈鼓掌,觉得很幽默,整个演讲非常成功,这个开场白非常好,深深地吸引了大家。所以这是一个幽默的开场白,效果非常好。

第五,讲个故事。大家可以看到大学里面最受欢迎的老师是喜欢讲故事、吹牛的老师。因为故事本事有很高的趣味性与启示意义。

各位,龟兔赛跑谁输了?兔子输了,兔子输了很不服气,它觉得,以我的实力怎么会输呢?我太大意了,所以有一天又把乌龟找来,说乌龟,我们再赛一局,把小猴子找过来当裁判,随着发令枪一响,兔子就想了,这一次我不能再睡觉了,所以跑得非常快。各位你们猜一猜,谁输了?乌龟?兔子?对,还是兔子输了。为什么呢?兔子把方向搞反了,所以,接来第二局。第二局兔子就想,这一次,第一,我不能睡觉,第二,我要把方向搞正确,所以,随着发令枪一响,把前两次更努力,跑得非常快。跑到终点的时候它想,这次我肯定赢定了,它就准备回头看看乌龟在什么地方。等它一回头再回来的时候,把它吓出一身冷汗,乌龟已经坐到终点去了。各位,这一次是怎么回事?兔子气得脸都发红了,非常难受,怎么回事?明明应该我赢的,大家知道什么原因?非常好,原来这个乌龟在刚开始的时候,就趴在兔子的尾巴上面,等它快到终点的时候,兔子一回头一甩,就把它甩到终点去了,所以它这一次又输了。所以接下来中国人讲,事不过三,来最后一局,没办法,乌龟又陪着它赛最后一局,随着发令枪一响,兔子就想,这一次,我要总结经验,第一,不能睡觉,第二,方向要搞正确,第三,我要看好我全身的各个部位,不能再让乌龟再占便宜,所以打定主意之后,就开始比前两次更努力、更用心、跑得更快。快到终点的时候,乌龟又到终点去了,它气得都要哭了,脸都要黑了,它恨不得有个地洞钻下去。所以,这一次它彻底认输了,它说,乌龟大哥,小弟我彻底认输了,不过你能不能告诉我,这一次你是怎么赢的?各位,怎么赢的?非常好、非常好。我们看看乌龟是怎么说的。乌龟说,兔子阿土仔,这年头谁还跑着过来?我是打车过来的。

各位,听到这个故事大家都笑了,我们来回忆回忆这个故事它告诉我们什么呢?你学到什么呢?我们来总结一下,这个故事,第一,兔子输了。为什么输了呢?因为方向搞反了,所以这就告诉我们在日常的经营管理和营销过程当中,我们一定要把方向搞清楚,方向不对,努力白费。第二次兔子又输了,为什么输了呢?原来乌龟趴在它的尾巴上面,这就告诉我们,在我们的经营管理和营销过程当中,要学会借力。有句话讲,叫借力使力不费力。第三次兔子又输了,原来乌龟是打车过去的。所以这就告诉我们在日常的经营管理和营销的过程中,我们要充分学会创新。

在演讲中如何把故事讲好? 第一,描述细节;第二,进入角色;第三,有参与感;第四,总结提炼,得到感悟。

第六,赞美听众。

每一个人都希望被赞美,听众被你赞美,他们就会有充分的幸福感,从而对你的演讲内容感兴趣。如易书波的开场白。在一次演讲比赛中,我忘词了,上节课我们说过,忘词以后最好的方法是什么?互动想观众提问。那是关于梦想主题的一个,我就对着下面的评委,大多是辅导员问:在座的每一位同学以及亲爱的老师,我们的那些梦想,我们还记得吗?我们还在为它坚持吗?,随即看了一下评委,从他们的眼神中可以看出他们动容了,一旦同种被你的演讲动容了,他们还会给你负的分数吗?

记住,先认同别人,别人才会认同你。

各位企业家、各位经理人、女士们、先生们、各位亲爱的朋友们,大家上午好。很高兴来到这样一个场合跟大家一起交流和分享,我知道各位的在座企业家和经理人在各行各业都是非常优秀、非常出色的,在自己的领域都是相当的出类拔萃,今天,还能够非常谦虚地坐在这个教室里听我的演讲,说实话,我真的对你们很敬佩,下面谨以鞠躬来表示对你们的敬意。(掌声)先尊重别人,别人就会尊重你!

第七,引用名言、诗歌。

你一说毛主席曾经说过什么话,卡耐基先生曾经说过一句什么话,那就效果比较好,就比你自己说的效果好多了。所以,要引用名人名言,这个很重要,这个我就不用多说了,名人说的,大家都认可,这个不多说了。

第八,列举事实。

中央电视台很多档如《焦点访谈》、《对话》等很有档次的节目也是先列举事实,再给你说明什么道理,效果非常好、非常受欢迎,它就是利用这个原理。

第九,做个活动。

这个开场白也是蛮好的,很有新意,你看大家参与热情很高。所以很多时候我们开场白好了,接下来就非常好,开场白不好,接下来就开始正文,效果很好。

二)演讲内容概括: 三)使人记忆深刻的结束语:

我总结出六种结束模式:第一个,叫总结式。第二个,号召式,第三个,幽默式,第四个,故事式,第五个,对联式,第六个,诗词式。

第一个总结式。很多时候,我们讲一个小时,你想让大家都记住,你一定在你结束的时候要进行一个总结,这个我不多说了,这个大家经常用。上次课程提到的:“如果今天的演讲大家只能记住一句话的话,我希望是……(关键)”

第二个号召式。很多时候,我们要号召、鼓动别人去行动,按照你说的去做,我们领导就希望达到这种目的。那如何号召动员?这个简单讲一下。在1930年的时候,美国“成人教育之父“卡耐基先生,他当时在美国纽约办了个演讲班,非常火爆,参加的人越来越多,每个人都要训练,如果每个人训练的话,时间就来不及,每个人只能讲两分钟,所以他后来想,有没有两分钟就能把事情说清楚、说明白。他后来请了很多专家、教授、主持人一起来研究,后来研究了一个魔术公式,就是这个公式,如何号召动员的这样一个公式,三步曲。第一个,具体地描述事实,第二个,希望大家做什么,第三个,这样做的好处跟理由是什么,就是这样三步曲,效果非常好。

第三个叫幽默式,第四个故事式。有一个小鸡,它跟老鹰去学飞,它很认真、很努力,它好不容易争取了这个机会,它非常认真,每天早上起得很早,睡得非常晚,短短三个月就学会了飞翔,飞得又高又快又稳,所以它觉得工夫学到家了,就准备告别师傅,准备下山回去报效它的家乡。这时候师傅就说了,老鹰说,这样吧,让我检查是不是你飞得很好,如果真的飞得很好,你就可以回去了,所以,小鸡做了充分的准备,轻轻地一抖动翅膀,哗飞起来了,飞得又高又快又稳,这时候,师傅看在眼里喜在心里,下来之后就对小鸡说,小鸡小鸡,我真的恭喜你,为你感到骄傲,真的是功夫不负有心人,你的心血、你的汗水换得了今天的成就。回去之后,希望你用学的本领,好好报效你的家乡、建设你的家乡。小鸡听完非常高兴,然后一路小跑就山了。

第五个对联式。往往紧扣主题,对称式给人力量。今天我也送给大家一副对联,上联是“口才好、事业成、不成也成;下联是口才差、事业败、不败也败。”横批,跟我一起说,“口才决定成败”。

第六个叫诗词式。这个方式相当有震撼力,比如我们说理想,就可以以一首汪国真的诗来结尾。可以以:最后,我想以一首诗来表达我的感情或互勉。……”

二、演讲前的准备

 反复练习

被称为中国的管理界的教父,柳传志先生。他说过三句话,这三句话我觉得对于我们学演讲非常非常重要,他是这样说的,他说,光说不练是假把把势,光练不说是傻把势,能说会练是真把势。联想的成功已经说明了这一切,事实上他每次开会的时候都非常具有激励性,在北大演讲也是非常具有激情的。

所以,练好口才的唯一方法就是——练习。

 多练习开场与结语

 每次演练时选择一种演讲技巧着重练习

三、演讲中如何问答?

 记住提问和提问人:理解并复述提问,与提问人进行目光交流。确定其他的观众也都听见并理解了这个问题。

 回答:要简洁而又恰当。别再和提问人目光交流,相反要看着所有观众。

 联系:最后把问题与你发表的内容结合起来,这样你的话将会是观众听到的最后内容。处理问题方案

(一):

 直接回答:对于众要问题和需作出对观众可能有用处的简单明了的回答时采用(如果答不出,也需直言不讳)

 将问题还给提问者:用于“你会怎么做……”。问题形式有:有些什么选择,哪一种更有效果。

 将问题交给有关专长的人去回答:例如“小王,去年你也碰到过这种情况,那时你是怎么处理的。” 处理问题方案

(二):

 将问题在小组里发布,邀请大家献计献策:明确主要问题,请大家发表意见或进行解答

 推迟解答:对于不可能引起普遍兴趣的专门性或个别的问题,可说”我愿意在休息的时间与你探讨。

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