电教及“两室”主任竞聘演讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“电教部主任竞聘演讲稿”。
中层干部竞聘演讲材料刘太华
电教及“两室”主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
你们好！
感谢学校为我提供了这次演讲机会，向大家介绍我、展现我；让大家认识我、帮助我；进而喜欢我、支持我。我叫刘太华，来自遵义市务川县；生于1976年8月，今年恰好是而立之年；2003年7月毕业于贵州工业大学，生物工程专业，大学本科学历；同年8月应聘于纳雍县教育局乐治中学。
此时此刻，在我的脑海里不禁浮想起三年前我只身一人来到乐治中学的情景。那年纳雍县各条公路都在修建，没有一条完整的柏油路，我从贵阳早上7：00就出发来纳雍，一路颠簸了10多个小时才来到纳雍，到了纳雍车站，下车一看，占道经营凌乱不堪，车辆乱停乱放，街道坑坑洼洼，看到眼前的这一切，我傻眼了。大学四年，习惯了校园生活，习惯了城市生活的我，来到纳雍，眼前的一切与理想所产生的巨大反差。我开始彷徨了，我开始后悔了，涉世未深的我也有一走了之的冲动。可能有人会问我，那么你为什么会留在纳雍，留在乐治中学呢？实不相瞒，最初支持我留下来的信念是源于生物教材绪论部分的一句话：“生物都具有适应性”。我坚信我一定能适应纳雍、适应乐治的自然环境和人文环境。于是我躁动的心开始平静下来，我认真完成教学任务，踏踏实实工作；与教师真诚沟通、对学生用心爱护，和邻里热情相处。慢慢的我爱的人越来越多，爱我的人也越来越多。我对乐中也有了深厚的感情，在我从学校毕业参加工作成长的这三年里，是乐中的老师帮助了我，是乐中的领导培养了我，是他们宽容的心感化了我。可能又有人会问我，你现在就安心在乐治中学工作一辈子了吗？我想我应该这样来回答你，目前我在乐治中学工作非常愉快，我的母亲慈祥、妻子贤惠，孩子聪明，我的领导大气、朋友和气、同事热情。我有一个幸福的家庭，我有一个愉快的工作环境。社会学
家在讲到人的发展时常会引用生物学中的一个名词：“生态位”，我认
为目前我的“生态位”就在乐中，我现在很适合在乐中发展。假若去
年纳雍一中的招聘我有幸进入的话，我想我在那里还不如我在乐中工
作得愉快。不过话说回来，一个不思进取、安于现状的朋友我们不会
交；一个工作不踏实，贪图享乐的老师我们不会喜欢；一个陈腐守旧，不敢创新的领导我们不会认可。因此，我在乐治中学工作一天，定会
踏踏实实的工作，勤勤恳恳的奋斗，不断创新，不断进步。
此次人事制度改革，事业单位实行定员、定编、定岗；并推行竞
争上岗的人才激励机制，这一机制的推行，可以大大促进人才资源与
工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一认识，我申报竞聘的职位是：电教及“两室”主任。
下面谈谈我竞聘电教及“两室”主任岗位的优势和工作设想。
一、竞岗优势
1、有良好的思想品德修养
我为人处事的原则是：老老实实做人，认认真真做事。自己一贯
注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同事，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对同事有公心；对学
生有爱心；对产生矛盾的人有宽容心，因而在同事中有较好的群众基
础，在学生心目中有较强的威信，2004年、2005年连续两年年终考
核为优秀。
2、有较高的专业水平
我所学专业是21世纪的前沿科学——生物工程。生物工程是物
理、化学、生物的边沿学科。所以在校期间我们开设了三门学科的各
相关课程，先后学习了，《大学物理》、《工程力学》、《有机化学》、《无
机化学》、《基因工程》、《发酵工程》、《酶工程》等相关物理、化学、生物的基本理论。工科学校特别注重学生实验操作能力的培养，所以
四年的大学学习不仅为我今后的实践工作奠定了坚实的理论基础，也
为我在教学过程中培养学生的探究能力，实验能力提供了丰富的经
验。
在大学期间我除了学好自己的专业课，我还自修了计算机，包括
《计算机基础知识》、《网络基础知识》、《Visual Basic程序设计语言》《信息技术基本理论》，2002年还通过了全国计算机二级考试。这些
都为我参加工作后从事电教工作奠定了扎实的理论基础。
2003－2004学年度的第二学期，按照领导的安排我负责微机室
无盘站的维护工作，2004－2006年我负责网络中心22台计算的维护
工作。
在这三年中，我的计算机水平在大学计算机理论的支持下，迅速
提高。不管是单机组装维护，还是网络应用，都上了一个新的台阶。现在我已经熟练掌握计算机的CMOS设置、计算机硬盘的格式化及
分区、计算机的数据恢复技术、计算机的系统安装、计算机系统的GHOST备份还原、组策略在学生机房中的应用、计算机单机服务器
共享上网技术、路由器共享上网技术、计算机网络的远程操控技术、系统优化等实用技术。
3、有较强的教学能力
从改行选择教师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名
受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自
己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点、重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教
三年，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。连续三
年任高三毕业班生物课，2005年获全县二类学校综合科平均分第一
名，并超过地区二类学校平均分，2006年也获全县二类学校综合科
平均分第一名。
4、而立之年的我，精力充沛，勇于创新。
本人热爱电教事业及实验工作，我对信息技术和实验工作有着强
烈的求知欲。近一年来，我参考了大量的资料，潜心研究了信息技术
与各学科的有机整合，研究现代信息技术怎样与各学科有机的整合在一起，以利于提高学生的学习兴趣与学习效果。
2005年我做了一个实验，我将高三生物全册书制作成为课件（花
费了我大量的备课时间），所有内容都采用多媒体教学。当时在完全
脱离一只粉笔、一块黑板的传统教学模式下进行实验教学，教学效果
并不是很好，于是在第二学期的复习备考中，我又采用两种教学模式
兼用，临近高考我做了一次模拟考试，并征求学生的意见，大家普遍
觉得传统教学与多媒体教学兼用会达到1＋1＞2的效果。
另外我创新使用的英语听力学习软件已经在我的同事和学生中
逐渐推广和普及。现在初高中阶段的英语同步听力材料在市场上只有
录音带出售，没有光碟出售，针对这种情况，我通过电脑的强大功能，寻找到了相关软件，将磁带读音转录进电脑中，可以随便制作成CD
或MP3。这样学习就更方便了。
二、工作设想
如果这次竞聘得到领导和老师们的支持，由我担任电教及“两室”
主任职务的话，我的工作设想主要有以下五点：
一是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，用诚挚的感情团结各实
验室老师，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作。
特别是要做好2007年的“普及实验室”各项表、卡、册的整理工作。
二是合理的、科学的、规范的进行微机室、图书室、实验室管理。
加强学生计算机教学；做好图书借阅登记；坚持开展学生实验，及时
反馈、总结和交流实验经验，改进实验方法，保证并不断提高学生的实验能力。
三是每学期开展目标明确、有针对性的计算机培训（每学期不少于20课时），让老师们掌握现代信息技术，学会从互联网中寻找有用的信息进行备课，学会制作简单的Powerpoint课件（幻灯片课件），学会利用多媒体进行辅助教学提高教学质量。
四是进一步改善学校无纸化办公环境，在学校财力允许的情况下，每个教研组配备微机一台，教研组长配备U盘进行作业教案登记。教务处提供算法；表格设计，运算公式由本人和学校计算机老师提供技术支持。
五是为校园三个家属区搭建局域网，并提供共享上网接口。利于老师们资源共享，并从互联网上寻找备课资料，提高教研教学水平。（每个家属区电脑拥有量必须达40％）
今天，我是本着锻炼、学习、提高的目的来参加竞聘。如果我竞聘成功，我会努力；如果我竞聘不成功，我会更努力。我想，在一个人的成长过程中，每走一步，包括参与这次竞聘，都属于成功。天生我才必有用，我将以这次竞聘为新的起点：对待人生，会多一份梦想；对待工作，会多一份努力；对待领导，会多一份尊敬；对待同事，会多一份微笑；对待学生，会多一份爱心；对待生活，会多一份热爱；对待家庭，会多一份责任。我始终坚信这样两句话：做了不一定成功，不做一定会失败；今天工作不努力，明天努力找工作。
最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位领导和老师对我的支持和鼓励。谢谢大家！（鞠躬）
