寿光市侯镇第二初级中学干部竞聘_初中竞聘班干部

演讲稿 时间:2020-02-26 21:51:36 收藏本文下载本文
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寿光市侯镇第二初级中学

中层干部竞聘上岗实施方案

为全面落实县管校聘制度,深化我校干部制度改革,完善中层干部选拔任用办法,形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制,建设一支作风过硬、能力突出、开拓进取、奋发向上的中层干部队伍,结合我校实际制定中层干部评聘工作方案如下:

一、聘用原则

1.任人唯贤、德才兼备; 2.群众公认、注重实绩;

3.公开、公平、公正、竞争、择优; 4.民主集中、依法办事。

二、成立中层干部评聘工作领导小组和评聘委员会 侯镇二中中层干部评聘工作领导小组

组长:张华利 组员:张玉国 王永正 评聘委员会由领导小组选聘 主任:张华利

成员:张玉国(现学校副校长)王永正(现学校副校长)董希平(原学校校长)

刘泮波(侯镇教育管理办公室人事科主任)温传军(原学校副校长)王丽娟(教师代表)李维增(教师代表)董维阳(教师代表)

三、中层干部基本条件和任职资格

1.具备履行职责所需要的政治、业务理论水平,坚决执行党的教育方针和各项政策。2.遵纪守法,廉洁自律,作风民主,为人正派。

3.有强烈的事业心和责任感,具有改革创新精神和团结协作精神,有胜任领导工作的业务能力和组织能力。

4.具有专科及以上学历,五年以上教龄。5.身体健康,能坚持正常工作。

四、聘任工作的程序和方法

采取公开竞争上岗的方式,按以下程序进行:

1.发布公告。在全体教师会上,公布竞聘职位和职数、任职条件和竞争上岗的程序、方法。

2.公开报名。由个人提出书面申请,在规定的时间内以前,上报校长室。3.资格审查。依据中层干部的基本条件,由学校“评聘工作领导小组”对报名参加竞聘者进行资格审查,确定参加竞聘人员。

4.竞聘演讲和民主测评。参加竞聘者面对评聘委员会进行竞聘演说(介绍自己工作经历、在现职位的主要业绩和做好竞聘职位的工作设想),每人约5分钟,在此基础上进行民主测评。

5.评聘工作领导小组根据民主测评结果和工作实际等综合考察,学校评聘工作领导小组集体讨论,确定各岗位拟聘人选。

6.公示评聘结果。

7.校长聘任:经过上述程序后,校长对确定人选履行聘任手续,正式聘任,聘期一年。

四、中层干部岗位设置及职责

1.级部主任:初一1名、初二2名、初三1名。学校实行级部主任负责制,级部主任对级部工作全面负责。

2.教务处:主任2名。1名主任负责日常教学管理、教务日常工作、教师管理体制改革、课堂教学改革等;另一名主任分管教研、教师的专业发展、乡村少年宫工作、学校文化建设工作、教育现代化建设等工作。

3.政教处:主任1名。主任负责全面的政教工作,重点抓班级团队建设及学生管理;德育工作、家长学校等工作。

4.总务处:主任1名。主要负责校产管理、学校建设(含绿化美化)、校舍维修、水电管理、物品购置分发、餐厅伙食管理、财务等。

5.办公室:主任1名。主要负责校务、党务、工会、计生、法制教育、安全工作等。

五、具体岗位任职条件

(一)级部主任任职条件

1.热爱教育事业,有强烈的事业心和责任感。

2.具有良好的修养和全局观念,能以学校的发展大局为重。

3.具有全面管理级部的能力和较强的组织协调能力,协调好上下级之间、科任教师之间、科任教师与班主任之间的关系,能激发下属人员工作积极性和工作热情,在教师中有较高威信。

4.具有较高的学生管理水平

5.具有无私奉献和团结协作精神,工作任劳任怨,不计较个人得失。

(二)教务处主任任职条件

1.政治思想上进,品行端正,为人正直,有较高的职业道德水准。2.具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。3.具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。4.具有较强的组织协调能力。5.具有一定的教学研究能力。

(三)政教处主任任职条件 1.具有较高的教育法规政策水平。

2.有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力。3.具有较强的组织协调能力和独立应对问题的能力。

4.大胆工作,敢于承担责任。讲究工作方法,既能够团结同志,又能够开展批评。

(四)总务处主任任职条件

1.热爱总务工作,熟悉学校总务工作的规律和特点,具有为教学服务、为师生服务的意识,自觉执行政策法规。

2.有较强的组织管理能力和协调能力,能妥善处理和解决后勤工作中的各种问题。能根据教学需要和发展作好各种保障和供应工作。

3.有吃苦耐劳的精神,勤勤恳恳,任劳任怨,勤俭节约,廉洁奉公。4.办事坚持原则,不徇私情,公私分明,爱校如家。

(五)办公室主任任职条件

1.热爱办公室工作,熟悉学校各项工作和流程,具有为教学服务、为师生服务的意识。

2.熟悉学校管理等各方面的规章制度,自觉执行政策法规和学校的各项规章制度。

3.具有较深的文字功底和比较丰富的文秘工作经验。勇于担当、独立工作,有一定的前瞻性和发现问题并解决问题的能力。

4.具有较强的交际能力和组织协调能力。5.事坚持原则,不徇私情,公私分明。

二零一六年八月

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