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应该如何组织演讲稿的语言
演讲稿是讲话稿的一种。演讲是在大会上和其他公开场合表达个人观点的重要方式。有些天才的演讲家，可以即席登台演讲，不用事先写好演讲稿．但是更多的人需要事先写好演讲稿。演讲稿具有整理资料，梳理思路，理清脉络的作用，使演讲者心中有数，并可为听众提供书面资料。
一、演讲稿的特点
（一）不确定性
演讲稿只是为演讲提供一个草稿，演讲时还需要演讲主体随机应变、即兴发挥。演讲主体往往根据听众对象、时空变化情况，随时调整演讲内容。比如，演讲稿可能将演讲的天气写成 “晴空万里，阳光普照”，但演讲时可能“大雨瓢泼，雷声大作”: 遇到这种情况，就要即席调整。
（二）口语化
演讲演讲，重在演讲，稿子如果不适于表演和讲说，就称不上是演讲稿，至少够不上好的演讲稿。稿子一要上口，讲起来琅琅上口，通顺流利，干脆利落；二要入耳，听起来声声入耳，清楚明白，引人入胜。
（三）情理交融
以情感人，以理服人。要充分考虑与听众的沟通和交流需要，千方百计拨动听众的心弦，以期产生共鸣，要善于把严谨的逻辑性同生动的鼓动性相结合，使演讲在逻辑上无懈可击，感情上撼人心肺。
二、演讲的种类
（一）宣传鼓动类
各级国家机关领导成员阐述政治主张和见解，内容往往涉及国家、政党、民族和经济、文化、外交等。包括各级领导的施政演说、就职演说等。
（二）思想教育类
联系现实生活中的突出问题，运用具体生动的事例和形象直观的表达，潜移默化地劝说、引导、警示听众接受演讲者的观点，教育听众树立科学的世界观、人生观，培养高尚的道德情操．为崇高的事业而奋斗。包括演讲比赛、英模巡回报告、主题报告会等。
（三）学术交流类
传播、交流科学知识、学术主张、科研成果。包括学术演讲、学术报告等。
（四）工作汇报类
在公众场合汇报工作成果、经验、收获、意见与建议等。包括竞岗演说、经验交流、工作探讨等。
三、演讲稿的写作要求
（一）题目的确定
围绕演讲活动的主题选择题目。不同的主题，决定演讲者对演讲题目的不同选择。演讲题目必须符合主题的要求，这是前提，前提错了，一切无从谈起。学术活动，不能选择宣传鼓动性的题目；工作汇报，也不能选择思想教育类讲题题目确定后．要根据演讲题目的需要，组织材料，筛选材料，整理材料。
（二）开头
除了采用领导讲话稿开头的写法外，还可以采取以下方法：
1，设问启发
开头提出发人深省的问题，启发听众注意。如闻・多1946 年7月15日在云大至公堂李公朴夫人报告李先生死难经过大会上的演讲《最后一次讲演）的开头：“这几天．大家晓得，在昆明出现了历史匕最卑污、最无耻的事情！李先生犯了什么罪？竟遭此毒手，他只不过用笔，用嘴，写出了说出了千万人民心中压着的话，大家有笔有嘴有理由讲啊，为什么要打，要杀，而且偷偷摸摸的杀！“
2．引用警句
引用富有哲理、耐人寻味的名言警句，引出演讲的内容来。总之，不论什么样的开头，都要做到先声夺人，富有吸引力。
（三）主体
主体切忌平铺直叙，要环环紧扣．步步深人，参差错落．有起伏，有高潮。结构的安排，可采用以下几种方式：
(1)递进式。由浅人深、由表及里、由现象到本质，层层推进，步步深入，阐明主题。
(2）并列式。从若干角度、若干侧面展现演讲的主题，段落围绕主题安排。
(3）综合式。把前两种形式结合起来使用，递进中包含并列，并列中包含递进，横起纵述，纵起横述，统筹安排
（四）结尾
结尾应注意同整个演讲气势、风格相统一。结尾或抒情，或画龙点睛，或总括全篇，或发出号召，干脆有力，引人深思。
四、演讲稿的写作技巧
（一）分类技巧
不同类型的演讲稿的写作要求差别很大，起草时必须先弄清楚稿件的种类，然后按该类演讲稿特色写作。
1．代表性
有的演讲代表组织讲，有的演讲代表一部分人讲，有的只代表自己讲。代表的人越多，个人的特色越少；代表的人越少，个人的特色越多。
2．礼仪性
注意掌握演讲者和听众的关系。如领导和被领导的关系，晚辈和长辈的关系，年轻人和年老人的关系，本单位和外单位的关系，国内外的关系，性别关系，战友关系等，要把握尺度，做到合情合埋，不卑不亢。
3．场合性
隆重的场合要注意讲话的准确性、严密性，每句话都要经得起各个阶层、各条战线的听众斟酌、推敲；否则，覆水难收，后果不堪设想。小场合则可以灵活一些。甚至可以把一些不大成熟的想法讲出来。
4．时间性
起草时要预测演讲的顺序，因为第一个演讲、最后一个或中间的演讲，在演讲内容上往往需要有所区别。
（二）详略技巧
话不是讲得越多越全面，越有水平，应该是该长则长，该短则短。用尽可能少的语言，反映尽可能多的内容，才是理想的演讲稿。同样内容的稿子，篇幅短的往往更受欢迎。做到这一点，关键是要做到详略得当。应详写以下几方面内容：
(1)演讲的重点，最能体现主题的部分；
(2)演讲对象最关心的问题；
(3)争议较大又巫待回答的问题，即哪壶不开提哪壶，不回避矛盾；
(4)演讲人修养和造诣较深的方面；
(5)演讲人熟悉的、富有经验感受深的；
(6）演讲对象不熟悉又急于了解的。
应略写或不写的内容：
(1)演讲对象都知道的事情经过，一般道理、客套话；
(2)同演讲对象关系不大或无关的事情和问题；
(3）演讲者不懂或不大懂的；
(4）多数听众不易接受甚至反感的。
（三）语言提炼技巧
(1)提炼口语化的语言。尽量不用文言虚词、生僻词语、方言土语、不规范的简称、容易听混的同音词、难以用声音表达的标汽符号等。
(2)提炼通俗化的语言。多用简明的语言，少用繁杂的语言；多用通俗的语言，少用专业性强的语言；多用短句，少用多重复句等长句子。
(3)提炼形象化的语言。恰当地使用群众语言、修辞手段、多样化句式、趣味性语言、音乐美的语言。
(4)提炼科学化语言。准确、正确、明确地表现内容
