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演讲学
演讲学第一节课 2008年2月26日
（一）感受演讲的魅力，领悟演讲的真谛。
（二）演讲帮我们开启事业之门。
（三）演讲与口才让无助者有助，让有志者成才，让奋进者辉煌。
（四）励志照亮人生，演讲与创业改变命运。
（五）学习、掌握并娴熟地运用演讲艺术，做一个想说，敢说，能说，爱说的人。
（六）飞得更高、更阔、更远。
（七）以实力为经，以口才为纬，精心编织出自己金灿灿的人生！专题
（一）求职应聘面试的艺术
专题
（二）求职应聘演讲的艺术
专题
（三）撰写求职应聘自荐信、求职简历和演讲稿
专题
（四）发表命题演讲的方法与艺术
专题
（五）诗歌朗诵的方法与艺术
1、辞旧迎新诗歌朗诵汇报
A、春晚礼赞 B、新旧祝福 C、有感于游子回家过大年 D、植树感想 E、岁末年初感想 F、播种春天，收获春天
第一讲撰写求职应聘自荐信、个人简历和演讲稿的方法与艺术
第一节撰写自荐信（定义、格式、内容）
一、自荐信的定义、格式、内容。
（一）定义：运用口头、书面、广告自荐等方式，客观地宣传、展示、推销
自己，就叫自荐。自荐信其实实质上是自我介绍。自荐信要寄给谁（人事部部长、科长、处行、主任等）
（二）格式（五要素）
A、标题 B、称呼 C、正文 D、结尾 E、落款
（三）正文（三大要素）
a、简单的自我介绍
b、说明自己迫切希望能到该单位供职。
c、详述自己对该单位感兴趣的原因和自己对从事此项工作具有哪些资格和条件、能力。
二、撰写要求
（一）有的放矢。
（二）态度诚恳，措词得当，用语委婉，而不隐晦，对单位负责人恭敬而不拍
马，自信而不自大。
（三）重大突出富有个性，求职岗位确切，字里行间饱含着对用人单位的向往
与迫切加盟的感情。（用三到五行话对该单位的历史、辉煌及发展前景、该单位的历史使命、恪守的准则等加以描述。）
河南大学大礼堂的设计者：许心武（1934.1.20——1934.12.28）美国专攻建筑学 河大校训：明德新民，止于至善。明德：办大学业的原则在于发扬光明的德行，革新民心，达到完善。
明德（修身）：通过学习实践培养自己优良的品德。
新民（育人）：启迪百姓心智，使百姓弃旧图新，去恶从善，将自己的美好德
行推己及人，不断进步。
止于至善（修身育人）：达到完美的境界而毫不动摇。
（四）形式新奇，富于创意。
广电类：图文并茂，诗画合一。
(身份证及复印件、学位证及复印件、已往各种奖励原件（复印件）、任职、个人简历复印一份)
文秘类：经济、附上英文信。公共类：重点突出、逐项叙述，语言严肃、准确、规范。
演讲学第二节课2008年3月4日
班长竞选比赛
评分标准：开场白，理由、条件、知质（文采），内容诚恳、实在，口语表达、态势语（眼神、手势、站姿位）
评分等级（10分）：最高分9.8分，最低分不限。上等分：9.5分—9.8分中等分：9.10——9.49分；（9.30—9.49；9.2—9.29；9.1—9.19）前三个听完再打分。20秒竞职演说
演讲学第三节课2008年3月11日
三、撰写自荐信前需要解决的几个问题。
（一）1、先搞清楚何为“好工作”？（自己喜欢的，自己适合的，自己能胜
任的。）
2、掌握并运用“供其所需，供其所好”自我推销艺术。
3、打工（创业史）
4、提前半年大致确定自己应应聘何种类型的工作。
管理学（科研管理、工程型、社会型、事物型、文化型等）
十大类（国家与社会管理者、经理、私营、专业技术工人、个体专业户、工人、农业劳动者、无业/失业/半失业者等）
第一节 撰写述职简历的方法与艺术
一、定义：个人简历是自己工作、学习、成绩、经历和概括集锦。
二、格式（5类）
（一）一般常用的格式
（二）“有目的、有选择的列举“格式。
（三）用人单位提供的图案表格。
（四）个人简历及主要业绩
（五）自设个人简历（提前半年）基本情况：
1、学习、工作、简历；
2、接受教育状况（学习进修状况）最好分为大学阶段和高中阶段来讲，以大学阶段为主，在大学阶段的叙述中又分为（a、政治思想表现，获奖b、专业学习和科研，获奖c、文体及其它方面，获奖情况）
3、参加社会实践活动状况；
4、技能与专长、获奖情况；
5、应聘岗位与职位（两个最好，最多三个）
6、联系方式。
三、写作要求
（一）整洁、简明、准确、真诚。
（二）薄、露、透。
（三）注意：
1、“基本情况”每项后面均为逗号，最后为句号。
2、“1——9”前加“0”
3、间隔处空格，另起行顶格写。
4、每时间段后不出现标点，最后为句号。
5、每类将最大、最高奖置于前面。
四、存在问题
（一）用词语美、拔高造假
（二）冗长花哨，华而不实
（三）毫无目的，盲目投寄
（四）急盼回音，过分焦虑
五、别出心裁，出其制胜的“个人简历”介绍
（一）以顺口溜形式制作的求职名片。
（二）公正简历
（三）让大学社会实践失败经历作为求职简历的“亮点”。一份长达90多页的“非常规简历”。
（四）
