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斑鸠店镇中心小学
班主任及学科教师竞聘上岗实施方案
（2013年8月26日）
为推进学校人事管理制度改革，加快学校教育教学持续、健康、稳步发展，进一步完善教职工聘任制度，保障学校教职工的合法权益，增强学校的管理效能，优化教师队伍素质，根据县局通知精神规定，结合我校实际，特制定教师竞聘上岗方案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，实行“优化组合、双向选择”，以激活教师队伍管理、优化教师队伍结构、提升教师队伍整体水平为目标，以深化教育人事制度改革为核心，充分体现干多干少、干好干差不一样，努力调动广大教职员工教书育人的积极性和创造性，从而促进教师尤其是中青年教师的快速健康成长，极大提高学校管理水平和办学效益，真正办负责任的教育，办人民满意的教育。
二、基本原则：
1.坚持按需设岗原则。根据年级、班级编制，科学合理设置岗位，按岗聘任，按岗定责，按责考核，保证重点，充实教学一线。
2.坚持注重实绩和择优的原则。根据上学年度教学实绩确定各年级岗位候选人。
3.坚持优化组合原则。岗位竞聘有利于学校教学循环制的实施、名师的凸现、骨干作用的发挥、教师能力的培养、教育教学质量的整体提高。
4.坚持阳光操作原则。岗位聘任领导小组集体研究，规范操作，实施方案以及相关操作，经教代会讨论通过，坚持公开、公正、公平。具体操作由业务校长、主任及年级组进行。
5.坚持满负荷、高效率的原则。定岗定量，实行满负荷工作量。并确保相对均衡，禁止出勤不出力，人浮于事等现象，达到激活内力，增强活力，提高效率之目的，促成效益的最优化。
6.过程中兼顾各年级各学科把关教师的配备。
三、成立竞聘工作领导小组：
组长：史丙华
副组长：宫志彬
成员：刘迎春 焦德贤 李世玉李伟卢丙英 王庆亮
四、竞聘办法：
1．实行教师上岗逐级竞聘个人自愿竞岗为主、学校需要聘任为辅、领导小组宏观调控的办法进行这项工作。
2．由聘任领导小组在中层干部中竞聘出各年级主任；各年级主任根据教师个人申请并结合各人工作能力、实际教育教学水平确定新学期该年级各科任课教师候选人，并由德育副校长、主任及年级主任参与，竞聘出班主任，由班主任聘任所在班级的任课教师。
3．班主任和任课老师之间权利和义务平等，班主任和任课老师都有权接受聘请或拒聘。
4．竞聘结果由聘任领导小组研究确定后报教导处、德育处备案。
5．竞聘过程中，出现同一人员被多人聘用时，造成课务难以协调的，由聘任领导小组负责协调确定。
6.教学岗位未能进岗人员将参加教辅人员、后勤工作人员等岗位的竞聘。实行以聘为主，以竞为辅。
五、工作步骤
1.前期准备阶段：8月20日—8月23日
⑴召开专题行政会议，科学客观分析学校师资结构现状，讨论研究人事改革工作步骤、实施的工作重点等。
⑵召开全校教职工大会，广泛宣传发动。
⑶发放《教师竞聘上岗工作实施方案（征求意见稿）》，收集整理教师的建议。
④教师核实本学年实绩档案。
2.研制完善《实施方案》阶段：8月24日—8月27日⑴召开聘任领导小组专题会议，结合教师建议，进行讨论，形成领导小组决议。编制《张甸初中、张甸实中教师竞聘上岗工作实施方案》。
⑵提交教代会讨论通过《实施方案》。
3.岗位竞聘阶段：8月28日—8月31日
⑴按循环教学兼顾教学实际原则分别确定年级学科竞岗候选人，经领导小组研究确定实施竞聘。
⑵聘任年级主任。
(3)竞聘班主任。
(4)竞聘考试学科任课教师。
(5)竞聘音体美及信息技术教师。
(6)学校微调，保证新进教师进岗，实现真正意义的个人竞岗、班主任选人、学校聘岗的有机结合。
六、竞聘上岗工作的有关说明
(一）各年级考试科目任课教师竞岗候选人确定办法：按全年两次大考（期末）的实绩总成绩排序。成绩优异者优先选岗。
全年成绩倒数以及女50周岁，男55周岁教师由学校安排外，其余取得教师资格的教师均可作为竞岗候选人，包括新进教师。
为了兼顾年级教学质量的提高，尤其要考虑到基础年级的教学，学校有意识地安排部分学科（语、数、外、常识课、艺体）骨干教师跨年级任教。
非考试学科（音、体、美、信息技术等）任课教师的竞聘，由教导处、年级组、班主任共同进行。新进教师由学校聘任领导小组研究决定其岗位。
(二)领导班子成员及班主任要任人唯贤，而不能任人唯亲，要确保竞聘工作实现公平、公正、公开，从而取得广大教职工的信赖。
（三）学校竞聘上岗领导小组集体研究各年级教师竞聘上岗情况。每学年秋学期教职工竞聘上岗结果以秋学期开学前学校正式公布的结果为准。
七、本方案由学校聘任领导小组负责解释。
二〇一三年八月
