班组安全管理演讲稿刘宇由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国网安全班组演讲稿”。
班组安全“一、二、三”
尊敬的领导、各位职工同志们，大家好！
我叫刘宇，来自安源维修厂高炉钳工一班，今天我演讲的题目是《班组安全“一、二、三”》。
“一”就是一个中心、一条主线、一题培训。在班组安全建设中我们紧紧围绕本安全体系建设这一个中心，来确保安全生产这一条主线，认真开展每日一题安全培训。
在班上，我们班长常不厌其烦告诫我们：安全最大的受益者是谁？是我们厂长？是我们主任？不，安全最大的受益者是我们自己，是我们每个人自己美满幸福的家庭。希望大家知道，安全生产不是戴在我们身上的一把枷锁，它是对我们家庭幸福的一个郑重承诺。我们必须自觉遵守设备的每一条规程，采取必须的安全措施，来保证我们的人身安全。每日一题的安全教育，它只是一个警示，是一个提醒，但它决不是我们一天安全工作的全部。在我们高炉钳工一班我们每一个人都自我要求准确去的掌握自己岗位的风险和正确的操作规程。若我是一名电焊工在槽下补焊，我就应该知道，槽下补焊灰尘多，必须戴口罩作业，要是要爬高到下灰口补焊就必需要系好安全绳，挂点要牢靠；因为在槽下工作的特殊性，有时无法安全锁定所以在现场必须要有专人监护，做到安全互保到位，认真观察了解周围环境安全状况，在进行作业时，就要全神贯注，站稳、直至工作结束；若我是一名钳工在热风炉堵风，虽这是一个小作业，但我就必须佩带煤气检测仪，来检测附近的煤气含量，注意风向，务必站在上风口作业，同时还要注意高温防止烧伤。有时工作事件虽小但是安全责任重大！稍有的疏忽，就会带来难以预料的灾难后果。我们高炉钳工一班的每一名成员对任何工作，不管是大是小，都会要求自己能够做到准确的控制风险，认真的辨识风险，正确的避免风险。
最近我们高炉钳工一班开展了快快乐乐学安全活动，取的了初步成效
纯粹学习安全理论是枯燥无味的，学起来不易掌握，容易忘记。工作中人们更是常常沿用承袭下来的习惯。甚至不探究这些习惯的正确性。习惯一旦养成则不易矫正。长此以往，必量大祸，承袭不良的作业传统，侥幸过关，我们还以为是经念，就会容易产生麻痹松懈思想，使本来很薄弱的安全防线不攻自破，从而导致事故的发生，习惯性的思维做法容易被人接受，从而使违章面的面积不断扩大。造成恶性循环。对此我们班采用多样教育活动，活动的内容很丰富，比如开展安全技术问答，安全知识竞赛，安全培训，技术比赛，每周模拟现场安全措施，对作业内容进行安全分析和会出现的事故进行预想；每个月进行一次事故应急预案演练，同时还会观看反映安全生产的电影，电视等；结合生产实际，有针对性的学习上级有关安全生产的的规章制度，文件和会议精神。这些方式方法，生动直观形象，富有感染力，使安全教育如同春风化雨，深入人心，使我们的安全教育收到了事半功倍的效果，通过这个月的安全教育我们班的违章面大幅度减小，违章率也下降了50%。
“二”就是指两个方面，人精神状态的正常与反常、设备的常态与故障、环境的安全与危险。人与人之间的相互提醒与相互关爱！这是我们班组每天安全工作的重中之中。
每天班前会，我们都会相互观察彼此，看彼此的状态是否正常。张三今天有点疲倦，李四好像有些情绪，有了异常情况，我们会及时的互相沟通，找出原因，为其排难解忧，确保工作安全。当接到工作任务，各自要去不同地点作业时我们会不约尔同相互提醒:”兄弟！注意安全”。然后会提醒对方的作业环境会有哪些不安全因素是该注意的，那里的设备出了故障要怎么排除，等等。这些就为了2个字，安全
三就是三个时态，过去、现在和将来，班前、班中和班后等等，对每一个事物和工作的全过程状态我们都有去细心掌握。
安全是什么？对于我们家庭，安全意味着和睦，对于我们萍钢企业，安全意味着发展，对于我们国家，安全意味着强大，对于我们个人，安全意味着健康，意味着生命。班组安全“一、二、三”是我们高炉钳工一班的心得和点滴经验，在这里愿与大家分享，让我们携手共筑不倒的安全长城，让每一个人都永远安全！谢谢大家！
