二年级6班家长会发言稿班主任（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任发言稿家长会”。
二年级6班家长会发言稿
各位家长：
感谢你们光临我们二6班的家长会，出席今天家长会的有我们学校的薛校长、房校长、刘校长，我校各科室的主任，一至三年级的年级主任和各班班主任，还有我班数学老师唐娟老师，以及在座的各位家长。首先，谨让我代表二6班的所有课任老师对各位的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
下面我把家长会的程序向大家做简单介绍：
1.观赏我校专题片《运河新城的教育之星》。
2.班主任介绍班级情况。.数学老师谈数学教学的做法和设想。
4.家长代表发言。
5.家长自由讨论
一、首先进行第一个程序观赏《运河新城的教育之星》
二、班级管理。
下面有我向大家介绍我班孩子在学校的各方面情况；我姓葛名陶，是二6班的班主任兼语文老师。在我的心目中，我觉得我班的每一个孩子都是一首诗，一幅美丽的图画，都值得我向在座的各位作一一汇报，下面我就选取几个故事与大家分享，同时也想说明作为班主任我的想法和做法。
故事一“我希望你们都能有一个充实而又快乐的童年。”
我班的孩子经常会说，玩就要玩好，学就要学好。其实，这也是我常说的话。我还会对孩子说“我希望你们都能有一个充实而又快乐的童年。”这是我的心声。欣赏春游照片，这是我在上星期春游时抓拍到的几个画面。说实在话，看到孩子们个个生龙活虎的样子，我很高兴。即使有的孩子的脸上都沾上了灰尘，嘴巴周围像长起了胡子，但我认为他们的笑脸真的就像春天里的花朵，是最美的。我觉得这才是孩子，这是孩子童年中不可缺少的生活。我之所以要放这些照片，是想提醒各位家长，其实也是提醒我自己，不要忽视这些学习以外的内容，例如在多一些亲子交流，多带孩子去市场、田间感受生活、自然的气息；带孩子放风筝等等活动，让他们多一些心灵的体验，它在孩子的生活中同样很重要。
故事二 “遇到事情我们要多动脑筋，还要冷静。”
说这句话的是我班的刘彦森同学，这是他在日记中写的一句话。为什么写这样的话呢？原来是这学期3月10日中午，我班的一个偶发事情引起的，那天中午，我刚到学校门口，我班的好多孩子像看到救星一样跑到我跟前，对我说：“不好啦，我班漏水了。”我赶忙跑到班级，原来，我们教室里以前装的水池被卸走后，水管没堵上，致使处在上水头的我班教室水漫金山，这可急坏了孩子们，有的扫、有的用扒土机舀，但一点用处也没有。更有一部分同学趁机玩水，教室里乱成一团。
我到了教室后，先让孩子们安静地坐在座位上，然后，让学生找塑料方便袋，把它们圈成一团，终于把三个出水口堵住了。一节课的忙碌，教室终于被打扫好了。虽然觉得累，可我觉得这件事如果就这样结束，似乎还缺些什么？于是我利用接下来的一节课，和孩子一起讨论了刚才的事，我首先问学生有谁想到把水堵住的方法的？全班只有一个王少宣想到了，而且还是纸堵的，所以并没有效果，然后让同学们谈谈是怎么做的，然后再谈谈老师是怎么做的？两种做法，有什么样不同结果，为什么会这样？再结合司马光砸缸的故事，一节课，像是讲故事一样，但不知不觉中学生很快意识到了，遇到事情首先要冷静，还要多动脑筋，才能解决问题。
当看了孩子的日记后，我更加欣慰，因为孩子意识到的这个道理不是我硬塞给他们的，而是他们自己感受到的。
这件事引发我两方面思考：首先我觉得无论是家庭教育还是学校教育，对于孩子责任意识教育都不容忽视，而且，在教育时尽量不要对孩子讲大道理，有时候抓住一些细节或一件细微的事情，孩子更愿意接受，也许，它的效果并不一定立竿见影，但作为孩子成长的引路人，我们不能不做。建议让孩子平时适当地担一些担子，可以从小事引导，比如让孩子整理卫生，洗水果给父母吃等等，因为只有自己付出，孩子才能珍惜，才懂得尊重别人的劳动成果。比如：有的孩子自己整理好自己书桌，很害怕别人弄乱。
第二方面思考：孩子的耐挫方面的教育。有些孩子遇到事情能想办法迎难而上，有的孩子显得缩手无策，这些其实都和平时锻炼以及家长老师的引导分不开。举例：宿迁一成绩优秀小学生跳楼自杀。
故事三“今天的日记是写你衣服上的图画吗？”
说这句话的是我们班的陈宁，为什么说这句话呢？因为有一天我穿上了刚买的一件毛衣，这件毛衣价格不高，但颜色鲜明，图案丰富。绿色的底色上有蘑菇，草莓和小树。课间操时，一个同事对我说你的衣服真有特点，我笑着说还真独特，我可以让孩子们围绕我的这件衣服写一篇日记了。晚上放学前，陈宁赶忙问我：“老师，今天的日记是写你衣服上的图画吗？”其实，孩子问这话，我一点也不感觉意外，因为这样的问话经常发生。我班的很多孩子都很关注日记写什么？而且特别关注我会帮他们提供哪些内容。
我讲这个故事，其实是想向大家汇报，作为一名语文老师，我更看重学生语文能力的提高，特别是从事中高年级的语文教学中，见到有些学生在写作文时紧锁眉头，无话可写的样子我至今难忘。所以，我觉得要想让孩子三年级以后写作文时有话写，低年级应该在写话兴趣上和降低难度上入手。各位家长如果注意观察的话，会发现，我在布置的作业中常会有这样的内容，比如：写话：宁静的夜晚，欢乐的春节、多彩的春天，他进步了，团结力量大等等题目，这些是我通过插图，或者班级、学校发生的事情给学生提供的一些写话素材，让学生稍微跳跳就能够到桃子。而且我的要求也不是很高，只要写五六行，就可以了，所以，很少有孩子说太难写了。后来，竟然有些孩子比如朱珍妮、翟子瑞、刘彦森、陈可心、陈宁等很多同学感觉老师定的要求太低，稍不注意就写一页。特别是朱珍妮经常拿着日记本送到我面前，让我把她的日记通过投影展示给大家，再加上老师亲自读她的文章，让别人欣赏，对她来说是很荣耀的事。
另外，为了能够让学生有话可写，拓宽知识面，我每天还会布置孩子读读故事，看看报纸，让学生从课外书中吸取更多营养。其实像刚才故事中提到的优秀同学我班还有很比如：王程、熊昱辉、胡晓丹、周新宇、王少宣、陈可心、刘彦森、薛娇、杨宇轩、张廷瑞、史亚文、陈宁、丁星硕、许泽鑫、陈旭、陈实、卢仪、翟子瑞、翁康、朱珍妮、王思涵、王梓乐、倪朕、毕传宇、郑宇、张馨蕊、张静、张妍。
这一个多学期学习有进步的也有很多：如刘慧、罗阳、周宇康、徐宜城、戴艺芝、刘宇、刘腾、滕润阳、戴瑞、吴冠杰、马凯、夏语、刘姝琦、高瑞泽、刘雨寒
还有部分同学，如果能够再努力些，相信成绩一定会取得进步比如：杨子恒、王皝、曹子良、余泽成、周浩、李月、胡睿、三、期中考试总结
说了这么多，其实家长们一定还很关心这次期中检测的情况，下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先有近一周时间进行复习巩固，95分以上的占70%.。所以总体来说，情况都比较好。试卷也从一定程度上反映出了孩子半学期以来的学习表现，所以拿到试卷的时候我们更应该仔细地审视一番，看看孩子错在哪里，原因是什么？是不懂，还是粗心，然后对症下药，和孩子共同寻找改进的措施和今后努力地方向，让他们重新树立前进的信心。接下来我就针对这次期中检测试卷做一个简单的总结。
好的方面：
1．掌握生字词较扎实。大部分学生能正确地书写生字新词，说明学生对生字词的掌握是比较牢固的，也说明教师们在平时教学中相对重视。
2．学生对课文内容较熟悉。所以做按课文内容填空题出错少，大部分学生也能将平时的积累准确运用，可见学生平时做到了对重点课文的多读多背多延伸。
3．看图写话整体情况较好。很多学生能根据插图写出完整的话，并且能够把图意表达清楚。
不足之处：
1．好的书写习惯没有养成。
卷面整体看还有小部分学生不够美观整洁，字写得不端正。
2．对知识掌握不够牢固。比如个别学生，考试前一天诗句还默写出来，第二天考试时就忘记了。再比如觉得这个词老师常提醒得的正确用法，但仍有部分学生答错。
我统计一下，最后总结出出现这种现象并不偶然，比如平常这些孩子就丢三落四，不记事情。不是忘了这样，就是忘那样，忘签字，忘带书，忘带作业。个别学生听课效率低，贪玩心较重，学习缺乏主动性，家庭作业有漏做或不做的情况。
还有一部分同学整节课都不举手。虽然有的是在认真听，但个别同学明显没有进入课堂，老师讲过、强调过的知识点，立马就忘，或者压根不知道。
尽管分析了那么多，但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的。因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能眼睛只盯在分数上，更应关注孩子的学习过程。
四、给家长的几点建议。
那么作为家长，如何对孩子的学习过程加以指导和影响呢？我觉得主要应该做到以下几点：
1．要检查孩子在家里的学习的情况。
家长在孩子学习中不是主角，也不是施教者。而是勤劳的督促者、充满爱心的关心者。很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样，或者自己不懂得语文无法教孩子，这真是一个误区。作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否完成，孩子的课本是否有笔记或者有没有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的内容，给他进行听写字词以及安排一定的专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。
2．身教重于言教，做孩子的榜样。
父母是孩子第一任老师，父母的一言一行直接影响着孩子各方面发展
3．培养孩子的各方面的能力。
比如语言表达能力、适应未来的能力、阅读能力等等
最后想强调几件小事：一件是关于安全。孩子上学前检查一下孩子有没有带危险的刀具或危险玩具。如果你的孩子带其他孩子到你家一定要问问他的家长是否知道。另外一件事情：帮孩子合理安排好休息时间，夏季来临，一定要让孩子晚上早睡，中午也尽量安排孩子休息一会儿，让学生有充沛的精力投入到学习中。
唐代大诗人孟郊的《游子吟》中有这样一句话：“谁言寸草心，报得三春晖。”今天我想借用一下：作为我汇报的结束语，其实也是今天的家长会的主题：那就是愿用寸草心，换得三春晖。
我的汇报先到这里，下面进行这次家长会的第三项程序。
请我们班的数学老师唐老师和各位谈一谈关于孩子数学学习的情况。
会议的第四项程序请家长代表发言。
我班陈可心是同学的学习榜样，下面请家长代表陈可心的妈妈发言。大家欢迎。
接下来是自由讨论的时间，我们难得有今天这样欢聚一堂的机会，如果您觉得我们工作中还哪些需要改进的？
