上海小学一年级家长会发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学一年家长会发言稿”。
一年级家长会发言稿
各位家长朋友：
下午好！我们都应该是二次见面的老朋友，我就略去自我介绍这个环节了，今天的我们都是为了一个共同的目标齐聚一堂，那就是：帮助孩子转换角色，快乐成长！
首先我想给大家一个保证：我一定会全身心地爱着你们的孩子，因为爱我会在学习上耐心地辅导他们，因为爱我会在生活上无微不至地照顾他们，因为爱我会在纪律上严格地要求他们，总之我想传达给各位家长的一个明确的信息是：我会尽心尽力的对待每一个孩子！当然，孩子的成长仅有我一个人的爱还是远远不够的，同时需要孩子们自身的努力和各位家长的全力配合，我相信，为了我们共同的心愿，我们一定会合作愉快的。
我们言归正传，本次家长会主要想讲三方面的内容：
一、关于语文教材
就语文教材来说，最大的特点是以阅读、识字、写字为主。尤其是识字量与往年比较有了较大幅度的增加，第一学期要求会认约400个字，会写100个字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求会认的字，掌握的标准是孩子们不仅要在语文书上认识这些字，还要变换不同的地方，在不同的语言环境中认识它。表二是要求孩子们不仅会认、会读还要会写这些字。100个字对于往年的教材来说写得数量少了，但是写字的规范程度要求提高了，比如，所以希望家长一定让孩子在家多读书、多读读课文、包括课外书，把这些字放在不同的地方让孩子辨认，确保孩子掌握好、掌握牢。
二、希望家长配合学校做好的各项工作：
（一）关于学前教育
学校定于29日，30日二天上午8：00~11：00给所有一年级新入学的小朋友进行学前教育，目的就是帮助孩子们熟悉一下学校生活，使他们对上学有一个初步的认识，消除对上学的恐惧，使孩子顺利完成从幼儿园小朋友到小学生的角色转换。希望这二天家长能准时接送孩子（最好能提前十分钟到校），让孩子具备初步的时间观念。可以让小朋友背上书包来学校，必要的装备也能让孩子尽快进入小学生的角色，但不要把所有的书都放进书包，以免给孩子造成负担。
（二）开学之后
1、教孩子写会自己的姓名
2、要求固定接送人员，并一定按时来接，宁肯您等孩子，也不能让孩子等您，因为新
环境孩子本身就害怕，如果您再来晚了，更加重了孩子的心理负担。
3、记清几个时间：
①早7：40送到校门口即可，家长不要进入校园。
②周一~周四下午3：30到学校西门口指定区域接孩子放学；
周五3：10到学校西门口指定区域接孩子放学。
4、学具、生活用具准备
（1）6—10支HB铅笔（2B亦可）、1块橡皮、1把尺子；（切忌文具太花哨）；
（2）简洁大方、开关自如、玩具性不强而且大小适宜的铅笔盒；
（3）大小适中，有前兜、侧兜，尽量不要翻盖而是拉链式的书包。（有条件的请配一把小锁）；
（4）小型文件袋一个；
（5）开学后发的书一律用透明即可贴包皮，而且包皮前一定在醒目位置写明班级、姓名；
（6）小记作业本一个；
（7）便于携带的水壶一个，不锈钢汤碗、汤匙各一个；
（8）随身携带湿巾纸及餐巾纸各一包，一卷垃圾袋放在自己的桌肚里；
（9）每位小朋友带一本课外阅读书籍到学校，丰富我们的图书角，请在书上写好姓名班级；
三、关于习惯的养成（一）学习习惯的培养
1、培养孩子按时完成作业的习惯：
① 督促孩子养成回家后先写作业的习惯，而且一定不能边玩边写，边吃边写，如有必要请家长拿出一段时间看着孩子完成作业，而且让孩子养成计时完成作业的习惯；
② 写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。
③ 在孩子完成作业的过程中，如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，培养孩子独立思考、积极动脑的习惯。
④写完作业后，请协助孩子养成检查作业的习惯。检查时，先让孩子自己检查，包括检查作业是否逐项完成，检查作业完成得怎么样，写得认真不认真，写得对不对。孩子确信检查没错了再交给家长检查，家长检查时，如发现错误尽量引导孩子自己找出错误并改正；
2、帮助孩子养成自己按课程表整理书包的习惯，家长起好督促、提醒和复查的作用。说到按课程表整理书包，在这儿还烦请家长在我们发给孩子课程表后，交给孩子认一认课程
表。
3、重视孩子朗读作业的完成。刚开学阶段，一般书写作业较少，多布置一些朗读的作业。朗读作业同样非常重要，完成时一定要让孩子大声的朗读给您听，哪怕您没时间，边做家务边听，也要让孩子读给您听，老师要求读几遍，就必须完成几遍，当然，这个几遍只是一般意义上的，也就是老师感觉读这几遍孩子能记住，能记牢。如果您的孩子不能完全掌握，还可以多读几遍，以孩子能记准记牢为标准。读完后家长签字，要具体签上读了几遍，是否读熟。（建议录音）
4、培养孩子多读书、爱读书的习惯。
这一点非常重要，而且是一个日积月累方能显出成效的习惯。近期需要家长做的是等我们学习了拼音以后，请家长多指导孩子读一些拼音读物，一来可以巩固提高孩子运用拼音的能力，二来可以让孩子多识字、认字，第三可以帮助孩子丰富词汇，积累语言，为以后的写话、写作文打下基础。
（二）行为习惯的培养
①必须按时作息，保证每天都能按时到校，不迟到。我们规定早上7：40前准时到校。②培养孩子心中有集体的观念，要尊敬老师，做到有事及时请假（打电话、写请假条、来校说一声都可以）
③不要让孩子带小食品、玩具、画书等东西到学校；
④不要让孩子来校吃早饭，如果哪一天情况实在特殊，孩子没能吃 上早饭，您可以来校给我说一声，我会安排孩子到办公室去吃，以免影响其他孩子。
⑤统一穿校服。
⑥要协助老师教育孩子在学校里与小朋友互相谦让、不自私、不任性、不和小朋友打架，对老师、小朋友有礼貌，家长还要多注意与孩子交流，发现情况及时的向老师反馈，我们共同关注孩子的成长。
（三）劳动习惯的培养
自己的事情自己做，进入小学阶段了，请您一定不要错过这个培养孩子劳动习惯的机会，务必让孩子在家里量力而为地做一些例如：扫地、擦桌子、收拾书桌、洗小件衣物等简单的劳动，培养孩子养成爱劳动、讲卫生的好习惯。
最后，我们希望在学校与家庭的共同努力下，让孩子们感受到学习的乐趣，让孩子们体验到奋斗的成功，让孩子们追寻新的攀登目标，让孩子们在轻松愉快的环境中不断进取，不断提高
