毕业家长会发言稿(精选4篇)_毕业家长会家长发言稿

发言稿 时间:2021-07-20 07:40:50 收藏本文下载本文
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第1篇:毕业家长会发言稿

尊敬的给位家长:

大家好!又一次相聚在剑桥英语这个大家庭里,我此时此刻内心充满了激动,但更多的是感动,感动2年来家长的准时出席,感动于2年来对我教学工作的默默支持与信任,今天这场毕业典礼对于在座的每一个孩子来说,都有着深远的意义,它是对过去的礼赞更是一个新的征程的开始,在这个让人留恋而又美好的时刻,我也特地邀请到了咱们剑桥英语学校的创始人颜校长来分享我们的喜悦,看看我们敬爱的颜校长对我们会有怎样的寄语,让我们以热烈地掌声欢迎颜校长给我们讲话!

校长讲话

节目

谢谢同学们!看到刚才孩子们精彩的表演,而每位家长脸上面带的笑容,就是给予了我最大的认可!在这里是不是应该把掌声送给我们的孩子们。正是有了他们的努力,才会取得今天如此的成绩!这一路的工作可以说是辛苦的,但是呢,收获也是最多的!这批孩子是我从二级开始接过来的,当时我也给咱们的家长说过,这批孩子是我见过最聪明也是最可爱的!通过今天孩子的表演,相信咱的家长也能看得出来,孩子的确是付出了,也努力了!我骄傲,我为每个孩子取得的成绩而骄傲;我感动,我为每个孩子在困难挫折面前仍能勇往直前而感动!我希望所有的孩子都成为能超越自我

的优秀人才!在通过预备级,一级,二级,三级整个完整的学习系统的学习,所有的孩子通过自身的努力和家长的配合,都取得了丰硕的成果,在学习的过程中,孩子们曾经可能遇到一些困难,但他们并没有轻言放弃,而是一直在努力,在进步,在提高,这本身就是对自己的一种认可,一种挑战,孩子们取得的成就,为他们以后学习英语打下了坚实的基础,积累了优势,现在站在孩子们所学英语的角度上,我们应该是翘首企盼?还是保持这种优势,加速前进,现在很多社会现实告诉我们一个道理:不进则退。我们共同还欣赏一个故事《十字架》

第2篇:毕业家长会发言稿

毕业家长会发言稿

【篇1:毕业班家长会发言稿】

毕业班家长会发言稿

各位家长:

你们好!

今天,你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会,我对你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!主要讲以下几点:

一、毕业班工作的重要性

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,上自教育局领导,下至学校教师、学生和家长,都十分关注毕业班的教育教学质量。

二、本届毕业班面临的困难与压力

上一届毕业班取得好成绩,完全是我们抓得早,抓得实的结果。镇中心学校年年对毕业班进行全镇性的统考。我们班去年期末考试成绩不是很理想,平均分73分,最低分23分,这一个最低分导致全班平均分下降两分。今年要想取得好的成绩,教师教学难度可想而知!我感到身上的担子很重,压力也特别大。所以,在别人你追我赶的情况下,我们要想取得好的成绩,就必须付出更多的心血。

三、对家长的期望和要求

让你们的子女,我们的学生成才,是我们共同的目标,让他们成为全面发展的一代新人,是我们共同的追求。有鉴于此,特向家长同志们提出以下几点希望:

1、要教育孩子学会合理安排时间。

每个星期六、日期天老师都布置有家庭作业。学生星期五下午回到家后,家长要认真督促学生完成家庭作业,星期五下午做1个半小时,星期六上午做2个半小时,下午2个半小时,星期天也是如此。马上要升初中

了,时间非常紧迫,家长一定教育孩子合理安排时间。 2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,因为现在家长素质提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

3、认真督促孩子完成家庭作业,认真签好字。同时鼓励孩子多读课外书,扩大知识面。

要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。如果你们每天坚持过问一下孩子的情况,教育的效果会大不一样。因为你们是二对一,甚至是更多的对一,而我们是一对三四十,你们付出的多一点,孩子将收获得多一点。所以说,我们的工作需要家长大力地支持。

4、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。尤其是不能进网吧,十一二岁这个年龄段的孩子们最危险。

5、针对孩子的情况经常和老师保持联系,及时沟通。请家长们多和老师们取得联系,一方面可以使我们的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。从而达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。

6、要配合老师的工作,支持学校的决定。

比如:我们老师有时留学生进行个别辅导,完全是出于责任心,为了你孩子的学习,而有的家长却认为老师是在为难学生。你说老师又有没有这个必要呢?再比如:由于上级规定,提高教育质量,统一分发教学辅导资料,向家长收费,家长要理解,不要说学校又在乱收费,老师又得了什么好处,收学生的钱全额上交。这其实也没有多少钱,史兴龙的家长给他买了100多元的资料,加上史兴龙自觉地完成这些资料上的题目,这也就是他为什么每次考得的好原因。有些家长连10块钱都舍不得在孩子身上花。这个观念要转变。再就是从今年开始,全市所有学校学生生活费上涨,这一点希望家长能够给予理解和支持。

最后,我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,增进了解,相互配合,力争把2009级毕业班工作搞好,让你们的孩子,我们的学生都得到全面的发展,为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。

谢谢大家!

【篇2:毕业班家长会发言稿】

毕业班家长会发言稿

马永军

二〇一五年九月十八日

尊敬的潘校长、各位领导、各位老师、家长朋友们:

大家下午好。今天我们欢聚一堂,隆重举行六年级毕业班家长会,共同探讨和交流家校合作的话题。首先,我代表六年级的科任老师,对各位家长在百忙之中抽空前来参加这次家长会表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

过去的几年,咱们家长朋友们积极配合学校,配合我们老师,耐心、细致地教育孩子,辅导孩子的学习。尤其是咱们一部分家长,特别重视孩子们的学习和行为习惯的养成,这些孩子的学习成绩取得了明显进步。

今天,借这个机会,结合我多年的语文教学探索和实践,想跟各位家长分享两个个关键词。这也算是我跟大家掏心窝子的一些话。 第一个关键词——读书。

说起读书,我们很多家长可能就会想到语文书、数学书、英语书等教科书,我的孩子每天都在读书呀。但是我想跟大家说的是读课外书。

民进中央副主席,全国政协副秘书长,中国教育学会副会长,新教育实验的发起人朱永新教授讲:“阅读和家庭式教育的两的基石。一个人精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。只有通过深度的阅读,才能真正地把孩子们带向学

经下来到它们班上“挖”人,“挖”一些优秀的学生。为什么?为什么他们能取得这么好的成绩,能这么吸引人?就是因为读书。而且更多的是,放学后回到家里,和父母一起的亲子阅读。老师在学校规定这一周孩子们读哪一本书,所有的家长都马上在书店把这本书买下来。然后每天晚上固定一个时间读5——6页,读到哪里,家长就在哪一页签字,然后上网在老师的博客里给老师留言,通过电脑打字写读书心得和感悟。这样日复一日、年复一年,每天晚上当其他孩子在看电视,或者在玩游戏,荒废了大量的时间,而人家孩子从每天都有整本书的阅读,都有阅读的量的积累,孩子的想象力、理解力大幅提高,怎能不出成绩?

现在我手头有一本在美国非常畅销的书,也可以说是一本改变了美国教育的书,叫《朗读手册》。作者吉姆〃崔利斯在书的封面就讲:“你或许拥有无限的财富,一项项珠宝与一柜柜黄金,但你永远都不会比我富有——因为我有一位读书给我听的妈妈。”当我跟解放路的张老师聊起时,她说他们实验班的家长基本上人手一册。而且在美国,这本书就是培训家长的教材。书的内容我在这里不细讲。只跟大家提几点——第15页,他讲:你读书越多,你就知道得越多。你知道的越多,你就越聪明,在校学习的时间越长。你在校学习的时间越长,获得的文凭阅读,受雇工作的时间就越长,你一辈子赚的钱就越多。你的文凭越多,你的孩子在学校的成绩越高。反之,你读得越少,你就知道的越少,你知道的越少,你就越早辍学。你越早辍学,你就越早变穷,而且穷得越久。第16页,82%的受刑人员都是辍学的学生。低识字率阶层中受刑人员,是一般人中受刑人员的两倍。60%的受刑

人员是文盲,63%的受刑人员是累犯。

我现在和这本书真的有一种相见恨晚的感觉。为什么?因为当我们在书中找到正确的教育孩子的方法时,发现已经迟了,晚了。专家研究过,家长教育孩子的黄金时间就那么短短的几年3——12岁左右。等过了这个年龄,他们的性格,他们的习惯,已经养成了。12岁以后,他们已经进入了青春叛逆期,这时候,我们想管也管不了了。所以,请各位家长一定珍惜和抓紧这小学阶段最后的黄金时间。

我再说一下这本书是怎么来的,是ocef中国教育基金会捐赠的。他们上一学期给咱们学校捐赠了好多书。主要是儿童绘本,特别贴近孩子心灵。自从这些书来到咱们学校之后,很多班级很多学生都跑来借书。图书室里非常热闹。

咱们六(3)班的家长都知道,你们平常也能看出来,我对孩子们读书非常重视。每月要求各位家长给孩子买两本经典名著。一些家长做得非常好。由于我和任老师等几个老师对儿童阅读的关注,今年暑假ocef基金会邀请我们两个去河南进行培训。培训什么,就是培训怎们样进行儿童阅读?怎么让孩子读到更多的书。人家这个基金会的图书项目基本上是针对农村的。咱们紫金城学校条件好,但由于任老师的热情,也算是给咱们破了例,捐了那么多书。这次培训,为了让他们照顾咱们学校,给咱们捐赠更多的数。我们两个无偿给他们当义工,给他们帮忙。最后,这学期,一开学,咱们一、三、六年级的日有所诵的书就到了。我不知到你们读了没有。这里面诵读的都是一些文化精品。古今中外最优秀的人的作品就在其中。我觉得六(3)班的学生还是很幸运。我还跟他们申请了全阅读。这里面的文章,好

得不得了。比如说,《爱心树》,周末放假的时候,我让学生跟各位家长读,就是母亲对孩子无私的爱。尝到书的甜头的家长绝对知道,书读得多的孩子非常聪明,而且书本身就有对他品德的教育。不用我们去管教他,书已经在潜移默化地影响他。

这是我跟大家分享的第一个关键词——读书。我希望咱们这次家长会开完之后,咱们就争分夺秒,和时间赛跑,抓住六年级这短暂的时间。赶紧让他们读,和他们一起读,最好能每天让他们读给你们听。再晚就来不及了,因为到了初中,他们课程一多,那时候,想读也读不了了。 关于读书,我也有我自己的公众微信,我爱阅读(微信号woaiyuedu1314), 这里面有我转载或自己写的一些关于读书关于教育教学的文章。还有我上上一学期,我建立了班级QQ群,我相信咱们三个班都有。咱们这个QQ群,应该热闹起来,应该探讨和交流一些孩子学习和读书的话题。而不是一些乱七八糟,说闲话,甚至不文明的语言,或者打游戏之类的话题。

第二个关键词——习惯。 除了读书,我认为对孩子来说,最重要的就是习惯了。你的孩子拥有一个良好的习惯,他将幸福和成功一生。 有的家长可能会说,我的孩子我整天管他,一直督促他,给他买这买那,可就是不出成绩,到底为什么?我认为是习惯出了问题。你看他习惯好不好?你只用一点就够了,就是你们不在他身边,他一个人独处的时候他在干什么?因为你不可能时时刻刻在他身边,你不在他跟前的时候,是他真正开始自由地、自主地享受生命的过程。咱们

【篇3:毕业班家长会发言稿】

毕业班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会。作为孩子的家长,大家对学校开家长会有一种特殊的情怀:期盼开家长会,可以了解孩子在学校的表现;害怕开家长会,恐怕自己的孩子哪些地方不行,落后与别的孩子。这是我们很普遍的家长会的心态。在我们的孩子被全面、全力、全神关注的今天,怎样更好地开好家长会,也成了我们思考的一个问题。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了,再过两个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试――小学素质检测考试。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。 今天召开家长会的目的就是为了加强学校、教师及家长之间的联系,相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况,以便老师们能够及时调整工作思路和方法,更好地做好总复习工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到教育管理中来,使孩子们在这关键性的两个月的时间里,取得更好的成绩,获得更大的发展,为进入高一级学校学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校三方共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们教育的一个根本出发点。

2014年3月27日

第3篇:大班毕业家长会发言稿

大班毕业家长会发言稿

各位家长朋友:

大家下午好!今天,我非常高兴,因为你们今天能来参加孩子的家长会,说明你们对孩子很关爱,我作为班主任代表本班各科任教师向你们表示热烈的欢迎,由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。

时间过得真快,与你们的孩子朝夕相处了近两年,这是我们的缘分。看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。在600多个日子里,我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,让孩子轻轻松松学习,快快乐乐成长。教育工作中,尽量做到以理服人,以情动人。我们班40个学生,绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,发展势头良好。少数学生成绩差一点,行为表现弱一点,那是因为他们没有养成良好的学习习惯和行为习惯。所以,今天我要谈的第一个话题:

一、注重孩子良好习惯的培养。

现在的子女绝大多数是优生优育,论智商,不会有太大的差距,可为什么,我们平时看到的聪明孩子,却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。根据二十多年来的教学经验得出结论:在小学阶段,孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯,他们将终生受益。譬如:专心听课的习惯,学生要能活得起来,静得下来,有一定的自我控制能力,上课能做到用心听老师讲课,他就不会差到哪里去。再如:认真作业的习惯,如果孩子做作业的时候能做到专心地做,一气呵成,他就能完成好作业,不会忘这丢那,也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心,培养进取心,多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心,做什么事都不甘示弱,他就会发挥他的潜力,尽量把事情做好。没有上进心的孩子,做什么事都持一副无所谓的态度,不付出努力,他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢?也就是说,要培养孩子认真处事的态度,凡事只有认真去做了,尽力了,即使没做好,自己不会后悔,别人也不会埋怨。说到这里,我想表扬我们班的几位同学,他们是徐佳陈都都 张乐怡 章吉坤 张金谷王安等,可以说,他们上课就做到了聚精会神,作业是一丝不苟,干净整洁。所以,他们的学习效果很好。当然,这样的同学还很多,因为时间关系,不能一一例举。不过,也有少数学生的表现不尽人意,上课坐不住,没有良好的坐姿,嘴也闲不住,总爱小声嘀咕,不是找同学借这,就是找同学说那,有的同学竟为一点小事,放弃听课而与同学发生争执。作业与别人比起来有一定的差距,成绩也不够理想。如:金智伟,贺熊洪国超 张海凡等,所以家长一定要注重孩子良好习惯的培养。

二、营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。

当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。大家都知道,初中三年是很关键的时期,这三年,孩子成绩上去了,考个好高中,接受好的教学资源,享受好的育人环境,有利于孩子的进一步发展。所以,我们必须重视他目前的学习状况。有些家长为了给孩子营造一个安静的学习环境,酷爱看电视的他爸爸,吃过晚饭,就关掉了电视机,然后拿着书报看了起来,妈妈也不玩扑克麻将什么的,因为,她发现,当我们开着电视看的时候,儿子女儿总要找借口过来瞅上几眼,而不能安心学习。又试想,当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚,玩一玩的时候,你要孩子去学习,他能安心吗?他能静心吗?也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候,他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之,孩子就会形成一种学习的习惯。我班有几个学生很喜欢看说,如,姜赛雅,张乐怡等也有很家长说自己的孩子不愿意看书?那是因为他从小没有养成爱学习的习惯,他的学习不是主动的,而是在家长和老师的逼迫下进行的,这与我们做家长的有关系。所以,为了孩子,我们要做一定的牺牲,多牺牲一点自己的休息娱乐时间,不要因为自己拼命地工作、挣钱,而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

三、注重孩子的品德修养。

当今社会之复杂,世界之精彩,许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长,平时对学生叮嘱得多的是学习,好象成绩好了,就是一好百好,殊不知,重智育,轻德育的话,会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历,低素质的人,他没有正确的人生观、价值观,怎能为社会作贡献呢?也许还会危害社会,培养这样的人又有何用呢?我们也经常听到家长说,孩子不成才但要成人。有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子,正处在青春萌芽期,有的是非观念不是非常明确,往往喜欢模仿一些不良的行为,他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比如:男孩、女孩都有的现象,衣服敞开不扣;买时髦的衣服,留时髦的发型,戴首饰,玩手机,约朋友到处玩,请客吃饭等,我认为这不适合小学生。因为他们一旦把心思花在这上面了,他还能用心学习吗?有家长反应,有的学生在学校比吃穿,比名牌,甚至比谁的父母官做得大,比谁家有房,有车,比阔气。他还能用功读书吗?有的孩子出口成脏,好惹是生非,缺乏爱心,没有同情心,以自我为中心,受不得半点委屈,听不得批评,我真担心,这样下去,会阻碍他的健康成长。再谈谈学生的交友,我发现,我们班有几个不爱学习的孩子下课后总喜欢在一起谈论。常言到:近朱者赤,近墨者黑。我们要帮助孩子做好心理辅导,教他们学会明辨是非,慎重交友,做讲文明,懂礼仪,守纪律的优秀学生。不过,请家长放心,我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下,他们的明天一定是光明的。

四、建议

1、助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标,家长要正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优,有些同学则鼓励他争取得良,还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格,千万不能听之任之,放任自流。

2、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动)。

第4篇:.6大班毕业家长会发言稿

大班家长会流程、发言稿

一、迎接家长

二、互动小游戏

三、教师发言 尊敬的各位家长:

大家好!欢迎你们来参加幼儿园的最后一次家长会。三年来,在每次的家长会中,我们都会有很多惊喜和感动,看到孩子们点点滴滴的进步和成长,我们都感到无比的欣慰。

时间就像滑滑梯一样,过得真快,一转眼,三年过去了,孩子们长大了。不瞒大家说,我曾无数次预想孩子们毕业的场面,每一次都会忍不住落泪,虽然有万分的不舍,但孩子们终归都要进入更高的学府学习,所以我应该为他们感到高兴和自豪才对。再说现在的联络方式太多了,只要相见随时都能够见到,对吧!

在我的记忆中,每到毕业时分,都会哭得淅沥哗啦,好像不哭就毕不了业似的,天下没有不散的宴席,只有有心,感情就不会变。所以今天我们先约定好,让孩子们高高兴兴的毕业,在彼此的祝福中分别。

下面我先来简单总结一下这三年幼儿园的的教育历程, 我们每个学期的教育内容在每次家长会中都已经详细介绍过,大家可以回忆一下,孩子刚入园时是什么样的?经过了三年的幼儿园教育,现在又是什么样的?从你们的笑容里我可以看到大家的肯定。

的确,仅仅三年时间,孩子们无论从自理能力,认知理解,还是

动手操作、语言表达等方面,都有了突飞猛进的变化。

一、知识能力:

在数学方面,孩子们从曾经简单的点数,到现在掌握了10以内的分解组成、加减运算、认识钟表、认识立方体,比较分类、规律填空、看图列式、应用题等各种题型,还能熟练的用手脑算进行100以内的加减混合计算。说到这里我强调一下:我们这一年学的手脑算、凑十法、分解组成都属于数学计算方法,但是手脑算这种方法既简单方便快捷,又开发大脑,孩子们计算时选择手脑算这种方法的几率比较大,但上一年级后大多用的凑十法,所以在上学后学习凑十法时,家长多注意辅导一下孩子。

拼音方面:不仅认识了声母韵母,整体认读音节,还会拼写词组,能够熟练运用拼音朗读故事,掌握了各种题型,为上小学打好了基础。

英语方面:通过外教老师生动的教学,孩子们对英语充满了兴趣,充满了自信,英语口语有了很大的提高。还会唱许多好听的英语歌曲。

语言表达方面,从表演简单的儿歌,到现在能有感情的朗诵诗歌,仿编诗歌,有表情的复述故事、表演故事。

美术方面:从简单的点画,描画,到现在能够按自己的想法,完成一幅完整的画面,还会进行简单的布局,颜色搭配等等。

音乐方面:孩子们从只会唱一两句简单的歌曲,到现在能够有表情的演唱表演较难的歌曲,从老师手把手教他们跳舞,到现在他们自己创编舞蹈动作,还认识了常见的打击乐器,和演奏方法。孩子们还能根据不同的音乐情绪,用不同的形式(如舞蹈、美术)表现出来。

动作发展:在室内的区域活动中,孩子们锻炼了拿、捏、穿、摁等细小的动作,发展了手部的小肌肉群,锻炼了手眼协调。在户外的体育游戏中,孩子们能熟练操作各种玩具器械,掌握了钻、爬、跑、跳、投掷等动作,身体协调越来越灵活,胆子也变大了,原来连平衡木都不敢上,现在跑着跨栏都不带眨眼的。

二、自理能力

孩子们刚来时还需要老师一口一口的给他们喂饭喂水,现在他们不但自己的事情自己做,还能帮助老师和家长做力所能及的事情。

在本学期我们有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况并进行了走进小学活动,带领部分幼儿参观了小学,使他们对小学的学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。并尝试按照学校的作息制度来生活,如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守课堂规则。我们还注意培养幼儿的服务意识,通过让幼儿自己来选择班长、值日生尝试自主管理,让幼儿真正成为班级的小主人。

三、社会情感能力

三年前他们都是以自己为主的小王子,小公主们,现在他们学会了分享,礼让,喜欢帮助别人,都有了自己的好朋友。通过礼仪教育和感恩教育,孩子们知道了各种节日的礼节,懂得了关心父母、老师、伙伴。想到他们为我端水,给我捶背的那一幕幕,心里真的很温暖!

四、上小学后的建议

孩子们要上一年级了,为了孩子能更快的适应,我们根据以往的经验,给大家提几点建议:

1、假期间继续练习数学和拼音题型,我们自己出的卷子(我们从各个小学和网上精心挑选的题,)或到书店买新的都行,孩子们学得快忘得也快,所以一定要坚持巩固复习,但千万不要给孩子太大的压力,要做到劳逸结合,避免产生厌学。

2、还是刚才提到的计算方法的问题,建议家长给孩子们买一本口算题卡,加强孩子的口算能力。每一页都有时间要求,监督孩子不能用手。开始可能会慢,请家长耐心些,多给孩子鼓励,争取每天进步一点点。

3、还有一个建议就是让孩子多认认汉字,虽然一年级入学考试没有认字要求,但是认字多了对以后朗读、理解都有好处。

五、退园注意事项

1、7月

3、4日两天时间到二楼财务室办退园手续。

2、今天下午抱被褥、交接送卡、领退卡通知单。

3、明天正式进入假期。祝孩子们度过一个快乐、充实的假期,顺利考上自己喜欢的小学!

唉!眼睛一闭一睁,三年过去了,孩子们真的长大了。前几天教孩子们唱了一首歌,叫《老师,再见了》,孩子们个个眼睛里流露出了不舍的神情,我请孩子们说说这三年来老师与他们之间发生的故事,有的说老师教我们学本领,有的说小时候老师喂我吃饭,有的说

我做噩梦和生病的时候,老师抱着我就不害怕了„„

听到孩子们一句句稚嫩而又纯真的话语,我的内心感慨万分,有一些不舍的情结,又有一丝丝的喜悦之情,不舍的是朝夕相处几年的孩子们即将离开我们了;喜悦的是曾经走路都有些摇摇晃晃,只知道用哭声来表达的孩子们,现在长大了,爱说爱笑,能唱会画了,那是一种丰收的喜悦。

这就是我们闪亮大一班的“全家福”,孩子们就要毕业了,今天我们要给孩子们颁发人生中第一张毕业证。一定要收藏好哦!请家长用掌声祝福我们的孩子吧!

四、幼儿入场

1、幼儿合唱表演歌曲。

2、教师颁发毕业证,拥抱幼儿。

大班组

2011-6-28

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