爱校如爱家讲话稿（精选6篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱家爱校演讲稿”。
第1篇：爱校如爱家
爱校如爱家
家，是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。大家都爱自己的家，就不爱自己的学校了吗？
学校就如同我们的第二个家，我们大部分的时间是在学校度过的。有的同学就不爱学校，比如说“跨栏”，往地上摆一个物体之后跨过去，如果物体比较高跳不过去，可能会把自己绊倒，物体也会把别人绊倒。这种事情可以用一个词语来表示：损人不利己。
还有的同学故意把公共垃圾箱踢倒，导致垃圾被风吹得满天飞，垃圾摊一地。请想一想如果自己家的垃圾桶被恶意的踢倒或破坏，垃圾满地，你的感受是怎样的呢？如果学校和家中的环境是干干净净的，你的感受是怎样的呢？会不会心情舒畅呢？
所以，爱学校就像爱家一样，怎样对待家就怎样对待学校，大家要爱家更要爱学校，我们的学校正在扩建，有了新的学习环境，更要努力的保护环境，共创美好的家园和校园。
中心小学五（4）班
第2篇：爱校如爱家
爱校如爱家讲演稿
亲爱的老师,同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是爱校如爱家，同学们，当你背着书包，迎着朝阳走向学校的时候，你是否因为自己是一名小学生而感到骄傲和自豪呢?当你走进舒适的教室，面对和蔼可亲的老师时，你是否感到了家的温暖呢?当你畅游于知识的海洋，游戏于快乐的天地时，你是否感到童年的幸福呢?在宁远小学几年的哺育里，塑造了我们文明守纪的习惯，铸就了我们坚强自信的性格。
然而，那些违反校规校纪的行为却迷离了我们的双眼，下面请您跟随我瞳孔的摄像机走进几组镜头里：在教室里，一些课桌刻上了斑斑驳驳的痕迹，洁白的墙上留有同学们的“无影脚”，上课间，个别同学把吃过的小食品袋随手乱扔，更有甚者出口脏话，胸前的红领巾想带就带，有的早以无影无踪!
这样的行为怎能不让我们思索!我们是小学生，是少先队员哪，我亲爱的同学们!当这样的事情在你的身上发生，你是否感到愧对于家长的嘱托，愧对于老师的希望呢？我们是少先队员，红领巾是我们永远的骄傲!我们是小学生，文明守纪，爱校如爱家是我们义不容辞的责任与义务。没有我们共同的爱护，哪来我们舒适的学习环境!
谁不爱自己的家，谁不爱自己的父母，那么请你从今天起爱我们的学校，爱我们的老师，因为这里也是我们的家，是我们成长和学习过程中不能缺少的家!学校是我们的家，我们是家中的孩子，作为听话的孩子，我们要时刻牢记老师的谆谆教导，学校是我们的家，校园里的一草一木,一砖一瓦都是我们家中的财产，我们要用自己的行动去爱护它!学校是我们的家，同学们都是我们的兄弟姐妹，我们永远团结亲密，互勉共进。
同学们，咱们的家有一个共同的名字——宁远小学，你我都是家中的成员，让我们共同热爱她，共同祝愿她明天的辉煌灿烂!
谢谢大家！！2013年11月4日
第3篇：爱校国旗下讲话稿：爱校如家
爱校国旗下讲话稿：爱校如家
爱校国旗下讲话稿：爱校如家
各位老师老师们，同学们，大家早上好！今天国旗下讲话的主题是《爱校如家》。
走进一小学，就能感受到她的美丽。整洁的教学楼、平坦宽大的操场、新颖的楼内装饰„„无不给人以美得享受。为了给我们营造一个优美的成长环境，学校投入大量的资金，其目的就是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。学校和家虽有不同之处，但相同之处甚多。我们每天都要在这里学习游戏，学校就是是我们共同的家园，我们都是这里的小主人。所以我们要像爱护自己的家一样，爱护公物，保护环境。
学校里的教室，就好比自己的小房间，乱了要整理，脏了要“洗浴”；学校里的学生，就好比自己的家人，亲密无间，或互相嬉闹，或倾吐心事；学校里的操场，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就随手捡起来。学校里的公共设施，好比家里的家具要懂得爱护„„ 说到这里，同学们不禁会问：“我们到底要怎样爱校如家呢？”别着急，我细细地告诉你们！
首先，我们得先学会爱护学校的公共设备。如：班级里的桌椅不要乱刻划；粉笔不要当玩具来玩；黑板不要随意乱涂、乱画；自来水龙头用了要及时关，洗手时要把手上的水甩干，以免弄湿了走廊，带来不安全。除了班级这些设备要爱护之外，其他的公共设施也要爱惜。如：学校的操场，不要用脚踢或蹭，沙池中的沙不要往操场上洒，以防破坏或影响操场的美观等等„„
其次，我们要注意学校的卫生环境。自己班级里的卫生区，要打扫得干干净净；窗子要擦得油光滑亮；门要拭得一尘不染；桌椅要排得整整齐齐；班级之外的卫生，我们应当注意，除了不乱扔垃圾之外，看到垃圾要主动捡起来。
最后，对待老师要像对待家里的长辈一样，尊重他们、听他们的话，做一个好学生。对待同学要像对待自己的家人一样，和谐相处，不会因为一点儿小矛盾而大吵大闹，而是心平气和地坐下来沟通、谈心，互诉自己的想法。然后再一起商量解决的方法。
同学们，行动起来吧！让我们一起做学校的小主人。让和谐的“家风”在校园中飞扬吧！
今天国旗下的讲话到此结束，谢谢大家！
第4篇：爱校如家
爱校如家无私奉献
白银区第三小学高冬梅
我是白银区第三小学一名普通的教师，在平凡的工作中默默地付出着，谈不上有什么惊天动地的举动，但我用一颗炽热的心，爱着我的工作，爱着我的每一个孩子。看着他们天真的笑脸，我仿佛又回到了昨日。
一、爱生如子，师爱无限
冰心老师说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”从这些话语中，我领悟到：教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励，一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。
一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是学生的监护人，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，并时时刻刻做学生的榜样，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因，让他们及时改正错误；当学生失落时，我会鼓励他们，让他们走出低谷；当学生遇到困难时，我会热情的帮助他们。尤其面对调皮的学生，我耐住性子，循循善诱。
二、爱校如家，无私奉献
家是我们成长的摇篮，是我们的加油站，我们每个人都爱自己的家。而区三校就是我们的家，我与区三校朝夕相伴，荣辱与共，所以，这个整洁、可爱的校园就是我的另一个家，我像爱护自己的家一样爱护它，关心它。
不论在班级里还是办公室里，我总是以身做则，起模范带头作用。每天下班后，总是默默检查一遍，看看窗户是否关好，灯是否关了，电脑是否关上。
爱是教师最美丽的语言，爱是教师最真挚的情感。要当好一名教师，就要忠于职守、爱岗敬业、热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！因为这种爱源于一种特殊的责任。与孩子朝夕相处，我始终想着这样两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
与爱同行，我快乐，我充实，我幸福！
师涯无悔，师爱无边，选择了教师这份职业，我不后悔；选择了用心去爱我的每一个孩子，我不后悔。今后，我将继续在平凡的人生中，平淡的工作中，细细品味孩子们带给我的一切，远离外界的喧嚣与纷扰，远离一切无用的怨言，在自己的教育生涯上默默耕种，拥抱，理解，信任，赏识每一个孩子，为孩子们撑起一片爱的天空，每次听评课活动，我总是积极上课。在课程改革的道路上，我不断地探索，不断地历练，在探
索中思考，在历练中超越，逐渐成长为一名脚踏实地的优秀教师。相信随着课程改革的纵深发展，我的课堂一定会更加丰厚、更加美丽、更加高效！走在语文课程改革的路上，我有着一颗虔诚的心。让生命因为课程改革绽放出别样的风采。
工作中虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩，有的只是我和孩子们之间那些平凡的小事，但就是那些平凡的小事，在漫漫时间中编写了我们之间最动人的故事,在这些故事中,我体验了许多，懂得了许多，收获了许多。曾经，我哭过，迷茫过，后悔过，但我从未放弃过，现在我要说的是，我喜欢和孩子们共同度过的岁月，有他们陪伴的成长，是一件幸福的事。我愿意把所有和孩子们之间的故事细心地编制成美丽的花环，装在行囊里，挂在月明的窗子下，珍藏在我的青春岁月里。
第5篇：爱校如家
龙坑教育之我见
——爱校如家
周大江
通过此次暑期政治学习，我深切地认识到认真开展教职工暑期政治学习活动的目的和意义：是坚定信念，牢固树立正确的思想政治观，忠于教育事业的需要；是经营一个家庭的家庭的需要。
家是我们精神的支点与动力，是我们心灵休憩的港湾与归宿。家，多么温馨的词汇，多么让人向往的地方。家不仅仅是我们感受温暖享受惬意的地方，也应该是我们为之奋斗的地方，我们有义务和责任让它更美好！
自从踏入学校，心里便有了一种归属感，它是我另外一种意义的家。十几年的工作学习和生活，丰富了我的社会阅历，教会了我人生的真谛，让我深深体验到其实工作就意味着责任。一个人的成长与事业的发展是同步的，而一个人的价值，体现在对社会的贡献中，只有把自己全心全意地奉献给社会，才能实现人生最大的价值。怎样才能做到这一点呢？只有一个字，那就是爱——把学校当做家一样来看待，把学生当做自己的子女看待，尽心尽力的付出，一心一意地爱它，因为爱使我们产生动力，因为爱能激发我们的责任心，只有具备了责任意识才会让我们表现得更加卓越。
我们每个人一生中最美好的时光是在工作岗位上度过的，占到生命的一半时间，它是证明自己的社会存在、实现自我价值的集中体现。我们没有理由轻视或漠视它，这就是敬业。常言道：“干一行爱一行。”爱岗敬业，是对工作的一种态度，也彰显着我们的人生态度。只有热爱自己的工作，积极主动的学习，才可能在平凡的岗位上做出不俗的成绩来。“爱岗敬业”的实质就是脚踏实地，真抓实干，一步一个脚印地做好工作，不断增强工作责任感和主动性，高标准、高质量地做好各项工作，不断提高自己的工作能力和水平。爱岗敬业，是对工作的一种基本态度。固然，拥有它并不一定拥有辉煌和成功；但我们曾经对待自己的工作激情昂扬，曾经以积极的心态践行我们的岗位职责。
其实，爱岗敬业，爱校如家，不仅是我们的精神财富，同时我们也只能依赖它才能获取生存与发展的物质资料。学校靠我们做强做大，我们靠学校立足养家。皮之不存，毛之焉附？一个人要成长，要想事业有成，就必须有一个成长与发展的平台。这个平台就是工作的岗位。如果没有学校提供工作机会与岗位，不要说是成长与发展，就连生存可能都存在危机。因而，我们应懂得去珍惜每个工作岗位、每次工作的机会。我们要怀着感恩的心来面对我们的工作，因为工作才是生命的恩典，工作也是实现我们自我价值最好的平台。我们爱岗爱校，忠诚敬业，最终的受益者还是自己。
往大了说，爱岗敬业，爱校如家也不只是关乎一家一校，还直接关系到和谐社会的建设。学校是社会的基层单位，而我们则是社会的一个细胞。每个人都爱岗敬业，爱校如家，就能稳定学校，壮大学校，从而达到建设社会主义和谐社会的目的。
我想我们每一位老师如果都像经营我们自己的小家庭一样来对待我们的学校、学生、教育事业，那龙坑镇的教育事业哪有不腾飞之理呢？
“一滴水，只有融入大海才不会被蒸发；一抹绿，只有融入森林才不会孤单”，让我们用一份责任心和一颗感恩的心，共同努力，以众人的勤奋和力量成为我们学校远航的风帆。
第6篇：爱校如家
爱校如家，争做校园小主人
第四周讲话稿(张一琼)
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我发言的题目是《爱校如家，争做校园小主人》。同学们，你们知道吗？在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、电话音响，花草树木等等都是学校的公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每个同学应尽的义务。
走进源滩小学，就能感受到她的美丽。整洁的教学楼、平坦的操场，合理的布局、新颖的楼内装饰……无不体现着书香这个大主题。为了给我们营造一个优美的成长环境，学校投入大量的资金，其目的就是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。可是，在我们美丽的校园内却有些不尽人意的地方。学校公物损坏与浪费现象时有发生：有的同学拳打脚踢，将门窗桌椅损坏；有的水龙头、电灯只开不关；有的在课桌椅上随意用笔涂画，用小刀刻划；还有的在便池内乱扔垃圾……虽然，这些现象只是少数人所为，但却给学校带来损失，给同学老师的学习、工作带来了不便，这是一种没有公共道德的行为，我们要杜绝这种不良行为的发生。
当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，他们爱护着自己的课桌椅，他们使得我们的校园更美丽了。在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物，保护环境的同学。同时借此机会，希望大家时刻做到：爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；保护环境，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；不要让图书在地上哭泣……
同学们，源滩小学是我们共同的家园，我们都是这里的小主人。我们要像爱护自己的家一样，爱护公物，保护环境，努力争做校园的小主人，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加多彩，绽放出更加灿烂的光辉！
（谢谢大家的倾听）
二〇一二年二月二十四日
