政治过硬专题讨论发言稿（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“政治合格讨论发言稿”。
第1篇：五个过硬讨论材料
“五个过硬”大讨论发材料材料
自市局（公司）在全市系统党员干部中开展“政治过硬、作风过硬、廉洁过硬、能力过硬、业绩过硬”大讨论活动以来，我按照活动要求,认真学习文件精神，从讲政治、谈作风、思廉洁、论能力和提业绩五个方面，立足本职岗位，进行了全面的自查自改，深化学习内容，强化学习措施，充分认识到 “两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，自觉把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，切实增强使命感、责任感、紧迫感，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。通过认真的进行检查和自我剖析，仔细查找自身存在的缺点和不足，取得了很大收获。
一、坚持问题导向，梳理问题清单。
（一）政治思想觉悟不高，理论学习力度不大。
思想方面觉悟不高，缺乏使命感、责任感、紧迫感。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治理论的学习，在学习时往往学习的不够系统化，理论知识掌握不够全面，决策思想理解不够深刻。其主要体现在以下几点：一是思想认识不足。对于政治理论的学习存在片面的自我满足意识，自认为对政治理论知道了解就好，不需要深刻明白其基本意义与思想方向，存在思想片面化的误区。二是主动学习积极性较差。对于政治理论的学习只停留在单位组织的集体学习和党员个人学习层面，缺乏自主学习的意识，没有及时通过报纸、新闻、网络等工具及时了解第一手党员应知应会的知识，导致政治思想存在一定的滞后性。三是党性修养还待进一步加强。作为一名共产党员，时刻发挥其先锋模范作用与带头作用时基本的要求，但目前来说还需进一步努力，将党性修养作为今后的一项重要任务之一，持续改进。
（二）廉洁风险重视不够，红线意识树立不全。
作为一名机关工作者，在日常工作经常单一的注重对工作能力和业务水平的提升，而对于思想政治、廉洁纪律等方面的考虑很不到位，往往只是坚持做到兢兢业业的工作，遵纪守法，不迟到早退，但却从未想过深入思考与挖掘在自己岗位中可能存在的廉洁问题风险点以及可能引发不廉洁行为的触碰点，缺乏对廉洁风险的防范意识，亦没有形成岗位廉洁风险的红线、底线意识。
（三）工作能力还待提升，业务水平任需补齐。参加工作一年以来，在信息管理员的岗位上我学到了很多也成长了很多。回顾一年过往，在单位领导和全体同事的亲切鼓励与热情指导下，我完成了从学生到职员的转变，完全适应了工作的环境，熟知了本职岗位的责任与任务，通过不断的学习进一步提升了工作的能力，健全了业务处理的知识链。但是，正是因为了解与掌握了岗位环节的基本，所以我清楚的知道还有很多我尚未涉及或涉及不深的基础工作和重点任务，这些一知半解，甚至是未知不解不是“能力过硬”的标准。
二、排查整改落实，铸造五个过硬。
（一）加大理论学习力度，提高思想政治觉悟。通过阅读书籍资料、解读文件精神、观看新闻报道或参与视频教育等方式进一步深化对习近平总书记重要讲话精神的理解和把握，从政治高度出发，加强理论理解深度，强化党性修养力度，切实增强“四个意识”，作“四讲四有”合格党员，践行“三严三实”要求，加强党性修养，真正把思想和行动统一到市局党组各项决策部署和要求上来，时刻发挥党员干部的先锋模范作用与带头作用。
（二）严格规范行为作风，准确定位自身形象。作为一名共产党员在日常工作生活中，严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行，履行党员义务，工作兢兢业业，任劳任怨。但是这还不够，还应该时刻保持清醒的头脑，兢兢业业的工作，杜绝在工作中出现一切责任性不强、要求不高、得过且过、应付了事，以及满足于一般性常规工作任务的完成现象的发生。同时，也必须时刻将高度的热情投入到工作中，防范习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规等现象及对工作不求有功但求无过等思想的出现。
（三）高度重视廉洁风险，明确树立红线意识。以本次大讨论为契机，立足本职岗位，深入思考与挖掘在自己岗位中可能存在的廉洁问题风险点以及可能引发不廉洁行为的触碰点，坚持问题导向，梳理问题清单,查明问题症结，切实做到发现一处、杜绝一起、整改一片的效果，树立岗位廉洁风险的防范意识，进一步健全廉洁风险的红线意识。
（四）持续提升工作能力，不断铸造业务水平。一是加强理论知识的学习。对于工作不懂或一知半解的问题，始终保持积极询问，勤于思考，认真总结的态度，通过互联网查询、书籍查阅、解读文件、请教同事、总结经验等方式，不断提高自己在文件编排、档案管理、信息系统维护、体系运行等方面的工作能力，健全在营销网建、客户服务、专卖监管、打假破网等方面的知识体系，为工作的高效开展奠定坚实的理论基石。另一方面注重实际操练。俗话说：“实践是检验真理的唯一标准”，因此理论学习的扎实开展必须与实际操作相结合，日常工作中必须加强对工作实际开展的重视力度，将更新的理论体系融入到时间工作当中，理论联系实际，真正与打造“能力过硬”的标尺对齐。
基于对“五个过硬”标尺的学习与理解，联系“两学一做”常态化制度化的持续落实，以上对问题的查找剖析与整改方案的提出必须落到实处，切实把“五个过硬”的要求进一步细化、实化、具体化，进一步突出本职岗位存在的问题不足，对照整改落实，将过硬的标准与形象进一步树立起来，凝聚共识，明确方向，从理想信念、政治纪律、工作作风、宗旨意识、遵章守纪、道德品行、履职尽责、发挥作用等八个方面，提升作为一名党员干部的思想认识和行动自觉，切实将自己打造成为“政治过硬、作风过硬、廉洁过硬、能力过硬、业绩过硬”的共产党员，充分发挥党员干部的发挥先锋模范作用与带头作用。
第2篇：共产党员必须政治过硬素质优良
共产党员必须政治过硬素质优良
党员是党组织的细胞，党的形象是靠每个党员的一言一行树立起来的，我们党要永葆青春活力，永葆战斗力与先进性，就要求党员必须对党忠诚、有服从意识、奉献精神、积极学习和勇于实践。
忠诚是指政治态度，就是要忠于党，忠于祖国，忠于人民，忠诚是党组织对党员党性修养和道德修养的一个基本要求，忠诚能增强共产党员的内在约束力和内在动力。忠诚表现在政治思想上，每个共产党员都应牢固树立坚定的共产主义信仰和崇高的理想；对工作满怀热情，精神振奋，努力学习，认真实践。
一心跟党走到底。党员对于党组织的决定、指示，必须无条件服从，全心全意去遵循党组织的价值观念。党员个人服从党组织，保证党的团结统一，保持全党在政治上的一致。使党保持强大的战斗力，使党的路线、方针、政策得以贯彻执行。顺利实现党的各项工作目标。
国家的利益高于一切，党员要有奉献精神，有吃苦耐劳的准备，遇见困难问题就上，见荣誉利益就让，关键时刻可能还要献出生命。要在生活上勤俭节约，在思想上保持警惕；在工作上吃苦耐劳，在态度上勇往直前，在用权上克己奉公，在作风上深入实际。
一股韧劲强素质。学习的过程，就是理解的过程，也是
提高认识的过程。作为一名共产党员，就要把学习当做一种责任，一种习惯。学习的真正意义在于汲取先哲和他人的智慧。并用之武装充实自己的头脑。使之孕育并萌发人类智慧的火花，使学习达到光辉的顶点。学习的目的是为了解决工作中存在的问题，工作中的问题是随时代的发展而变化的，就要求我们党员终身学习，共产党员要用学习来解决工作中存在的问题，用工作实绩来说明学习的效果。
作为党员，要按照上级党组织的要求做好本职工作，基层党员的理念就是多做实事，以认认真真的态度做好服务群众的实践工作。自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学理论武器，积极投身中国特色社会主的伟大实践中去，把求知与实践学习与运用有机地结合起来，使自己在全部生活工作中，在任何环境条件下，始终以优秀党员要求自己，以党的纪律约束自己。
第3篇：讲政治守规矩主题讨论发言稿
讲政治、守纪律、守规矩专题讨论发言稿
陈艳霞
一、首先谈谈自己对“讲政治、守纪律、守规矩”的重要意义的认识。
讲政治、守纪律、守规矩是全面从严治党的必然要求。以习近平同志为核心的党中央提出了全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。治国必先治党，我们党是一个拥有8600多万党员的大党，肩负着重要的历史使命，如果人人都无视政治纪律、政治规矩，为所欲为、胡言乱语，人数再多又有什么用？人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党纪严于国法，对党员的要求除了有国法的要求，还有党纪的要求。“讲政治、守纪律、守规矩”，关系党的形象，是新时期党对干部的要求。并深刻体会到应该切实加强“讲政治、守纪律、守规矩”的专题学习，养成良好的工作、生活作风，努力树立党员干部的良好形象。
二、结合实际认真查摆在 “讲政治、守纪律、守规矩”方面存在的突出问题。
一是学习中缺少主动性、自觉性；二是业务能力不够，满足于现状，不思进取，职业倦怠严重，创新意识、开拓意识不够强；三是原则性不强，有时对工作中个别党员出现的问题视而不见 ；四是在讲政治、守纪律、守规矩方面还有差距。
三、努力方向。认真学习党章，提高理论素养，坚持从我做起，以身作则，率先垂范，带头坚定政治信念，树立正确的世界观人生观价值观；带头践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持个人利益服从集体利益；带严守政治纪律、组织纪律和廉洁自律各项规定，坚决听从领导、服从指挥、遵守规矩、严守纪律，巩固团结，保证政令畅通；带头端正思想，坚持求真务实、真抓实干，以过硬作风和良好形象影响带动一般干部
一）思想方面
一是要树立正确的理想、信念和人生观、价值观，坚持原则，大事大非面前认清形势，坚定立场。
二是要坚决抵制四风，增强事业心和责任感，形成朝气蓬勃、乐观向上、积极工作的良好风尚。
（二）工作方面
一是严以律已、守规矩。要严格遵守党纪国法、规章制度、道德规范、行为礼仪，守规矩，坚决杜绝自由散慢，用严格遵守纪律保障工作的顺利进行。
二是加强学习、提高能力。主要是要通过加强对政策法律、法规，业务理论知识，不断提高自身素质，不断提高工作水平和工作能力。
三是开阔视野、提高政治素养。主要是多关心国际、国内大事，多读书看报，不断提升自己和政治素养，为审计事业的进步和发展做出自己的贡献。
四是虚心学习、积极请教。在工作中要虚心向其他同志学习，学习他们好的工作方法和工作思路，积极请教，无论是新同志还是老同志，只要他们会而自己不懂的问题都要积极请教，及时弄懂，以利于自己将工作完成好。
第4篇：讲政治,有信念主题讨论发言稿
讲政治、有信念专题讨论发言稿
一、首先谈谈自己对“讲政治、有信念”的重要意义的认识。
讲政治、有信念是全面从严治党的必然要求。“讲政治”就要做到“心中有党”。对党忠诚，听党的话，是讲政治的首要原则，也是一名教师从业的前提，我们党员干部必须对党绝对忠诚，在思想和行动上始终与党中央保持高度一致，自觉做到党的号召坚决响应，党的决定坚决执行，令行禁止。要自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，爱党忧党、兴党护党，为国干事、为民谋利，是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住，这才是一名教师党员必须恪守的政治品质。
信念不是一种物质，他是属于精神层面的范畴；不是虚无，是受外界影响下的思维与力量。在我看来，信念大多数人都会有，有了信仰信念才有了方向，作为一名合格的党员，要把这种思想建设放在首位，尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强政治意识、坚定理想信念、保持对党忠诚。
二、结合实际认真查摆在 “讲政治、有信念”方面存在的突出问题。
一是学习中缺少主动性、自觉性；二是业务能力不够精，满足于现状，不思进取，职业倦怠严重，创新意识、开拓意识不够强；三是原则性不强，有时对工作中出现的问题视而不见 ；四是在讲政治、有信念方面还有一定差距。
三、努力方向。
认真学习党章，提高理论素养，坚持从我做起，以身作则，率先垂范，带头坚定政治信念，树立正确的世界观人生观价值观；带头践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持个人利益服从集体利益；带头严守政治纪律、组织纪律和廉洁自律各项规定，坚决听从领导、服从指挥、遵守规矩、严守纪律。
（一）思想方面
一是要树立正确的理想、信念和人生观、价值观，坚持原则，大事大非面前认清形势，坚定立场。
二是要坚决抵制四风，增强事业心和责任感，形成朝气蓬勃、乐观向上、积极工作的良好风尚。
（二）工作方面
一是严以律已、守规矩。要严格遵守党纪国法、规章制度、道德规范、行为礼仪，守规矩，坚决杜绝自由散慢，用严格遵守纪律保障工作的顺利进行。
二是加强学习、提高能力。主要是通过加强对政策法律、法规，业务理论知识，不断提高自身素质，不断提高工作水平和工作能力。
三是开阔视野、提高政治素养。主要是多关心国际、国内大事，多读书看报，不断提升自己的政治素养，为卓越学校建设做出自己的贡献。
四是虚心学习、积极请教。在工作中要虚心向其他同志学习，学习他们好的工作方法和工作思路，积极请教，无论是新同志还是老同志，只要他们会而自己不懂的问题都要积极请教，及时弄懂，以利于自己将工作完成好。
第5篇：教师“政治合格大讨论”活动发言稿
教师“政治合格大讨论”活动发言稿
政治上合格不合格，首先需要牢固树立和增强“四个意识”——政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，党员干部主动自觉地向党中央看齐，向党的教育理论和教育方针政策看齐，维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记党中央保持高度一致，做政治上明白人。看齐不是一句空口号，关键落实到行动上，党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，做到令行禁止，切实解决好“不看齐”“看不齐”问题。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。
一、存在的问题，存在问题的具体表现
1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。
具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
牢固树立和增强“四个意识”做政治上合格的党员落实到工作中，就是要从小事出发，严格自律，严格按程序、按规矩、按标准办事”，在工作中就是要以孩子为本，树立对孩子负责、让家长放心的思想，在实际工作中认真、负责、踏实、肯干”;作为一名小学教师，在加强专业知识与技能的同时，更要用爱去关注孩子，用心去体会孩子，用情去感动孩子，用知识去引导孩子，党员教师要有仁爱之心，坚守教育灵魂，做到仁而爱人。教育的真谛是爱，教育的本质是爱，没有爱就没有教育。习近平总书记说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员，时时处处把学生放在心上，热爱本职工作，关爱青年学生，坚守教育灵魂，真正把教育看做“仁而爱人”的事业。做到这些，就是牢固树立和增强“四个意识”。理论联系实际，求真务实创新，以脚踏实地的榜样形象，带动身边同志、教师认真工作，积极奉献，凝聚正能量，在教师队伍中，发挥先锋模范作用。
总之，党员同志们要以“两学一做”学习教育为契机，在学中做，在做中学，学做结合，切实促进本职工作迈入新境界。
第6篇：讲政治守规矩主题讨论发言稿
讲政治、重规矩、做表率专题讨论发言稿
一、首先谈谈自己对“讲政治、重规矩、做表率”的重要意义的认识 讲政治、重规矩、做表率是全面从严治党的必然要求。以习近平同志为核心的党中央提出了全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。治国必先治党，人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党纪严于国法，对党员的要求除了有国法的要求，还有党纪的要求。“讲政治、重规矩、做表率”，关系党的形象，是新时期党对干部的要求。并深刻体会到应该切实加强“讲政治、重规矩、做表率”的专题学习，养成良好的工作、生活作风，努力树立党员干部的良好形象。
二、结合实际认真查摆在 “讲政治、重规矩、做表率”方面存在的突出问题
一是学习中缺少主动性、自觉性；二是业务能力不够，满足于现状，创新意识、开拓意识不够强；三是原则性不强，有时对工作中出现的个别问题视而不见；四是在讲政治、重规矩、做表率方面还有差距。
三、努力方向(一）思想方面
一是要树立正确的理想、信念和人生观、价值观，坚持原则，大事大非面前认清形势，坚定立场。
二是要坚决抵制四风，增强事业心和责任感，形成朝气蓬勃、乐观向上、积极工作的良好风尚。
（二）工作方面
一是严以律已、守规矩。要严格遵守党纪国法、规章制度、道德规范、行为礼仪，守规矩，坚决杜绝自由散慢，用严格遵守纪律保障工作的顺利进行。
二是加强学习、提高能力。主要是要通过加强对政策法律、法规，业务理论知识，不断提高自身素质，不断提高工作水平和工作能力。
三是开阔视野、提高政治素养。主要是多关心国际、国内大事，多读书看报，不断提升自己和政治素养，为审计事业的进步和发展做出自己的贡献。四是虚心学习、积极请教。在工作中要虚心向其他同志学习，学习他们好的工作方法和工作思路，积极请教，无论是新同志还是老同志，只要他们会而自己不懂的问题都要积极请教，及时弄懂，以利于自己将工作完成好。
第7篇：讨论发言稿
开展“为了谁、依靠谁、我是谁”
思想讨论发言提纲
一、开展思想大讨论重要意义的认识
在领导班子深入开展“为了谁、依靠谁、我是谁”思想大讨论，是深入开展群众路线教育实践活动的重要一环，也是教育实践活动的根本所在。
“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众。”完整、准确的回答了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。它是我们党的生命线和根本工作路线，是我们党取得革命和建设改革胜利的一大法宝。他充分体现了马克思主义唯物史观和认识论，体现了党的性质和宗旨，体现了对群众历史地位和作用的深刻认识。它要求党的一切工作都要以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为出发点和归宿。
实现全面建成小康社会的宏伟目标必须充分调动广大人民群众的积极性、主动性、创造性。要求广大党员深入基层、深入群众、了解群众所思所想，把握群众所盼所忧，解决群众所需所急。
二、对“为了谁、依靠谁、我是谁”的理解
1、关于“为了谁”
“管”好路“养”好路是我们公路部门的本分，是我们的工作中心，是我们开展工作的出发点和落脚点，一切工作都要围绕他进行展开。
为人民群众的出行，我们公路部门提供便捷、安全、舒适、畅通的道路是我们工作的终极目标，也是“为了谁”的最好回答。
2、关于“依靠谁”
为了实现公路安全畅通，为人民出行提供便利的工作目标，要充分调动全局职工的聪明才智，调动他们的积极性、主动性、创造性，特别是一线路政、养护工作人员的工作积极性、主动性、创造性，其他职能部门的工作要从属和服务于路政、养护一线，工作要围绕一线展开。政策上要向他们倾斜，人、财、物要优先保证，正视他们的困难和问题，工作上要关心，生活上要照顾，让他们全身心的投入到管好路、养好路中。
充分依靠全体职工是我们工作的力量源泉。
3,、关于“我是谁”
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，领导就是服务，作为领导班子的一员，要牢记宗旨意识，服务意识，大局意识。摆正自己的位置，与职工打成一片。倾听他们的心声，反映他们的心声。切实帮助解决他们工作生活遇到的实际难题。解除他们的后顾之忧，使他们全身心投入到工作中去。
群众路线教育实践活动开展以来，特别是通过“为了谁、依靠谁、我是谁”思想大论证，深深感到自身存在许多不足，主要表现为：宗旨意识不够强，群众观念不够 深，廉政意识还需进一步提升等。这些需要我在今后努力加以改进。
2013.8.29
第8篇：讨论发言稿
王西小学开展“服务发展，提质增效”
纪律作风集中教育整顿活动
讨论发言稿
作风是什么？从一定意义上讲，作风就是党风，作风就是效率，作风就是战斗力，没有好的作风，就没有好的党风，没有好的作风就没有好的效率，没有好的作风，就没有强的战斗力。作为一名教师，我深刻体会到没有好的纪律作风，就没有好的教育成果。
当今社会，教育事业牵连千家万户，教育质量紧渋群众利益，教育工作又难避关注焦点，因此各级领导对为我们教育工作提出的措施和要求就是抓管理，抓提高，抓质量，这也为我们今后的工作指明了方向。各级领导对教育都十分关心，高度重视，广大人民群众对教育工作更是倍加关注，他们对优质教育殷切期盼，满怀期待，这也使我感到我们教师责任之重，压力之大。近段抓纪律作风整顿，就是为了严明纪律，改进作风，为全面提升教育质量扫除思想障碍，提供纪律保障。因为教育质量是学校发展的生命线。教育靠质量立校，教师靠质量立身，这是恒久不变的道理。以饱满的工作热情，认真履行工作职责，勤勤恳恳，任劳任怨，求真务实，开拓创新，锐意进取。
虽然取得的好的教育成果是可喜的，但这并不能说我们不存在任何问题，例如:我们有时不注意自己言行，说话太随便，以自我为中心，产生了及其消极或带着情绪工作，动不动就把情绪带入工作，缺乏宽容心，影响师生，同事关系，我们只有发现问题，找是不足，才能对症下药，更好地促进各项教育工作的发展。
现在孩子，细想开放，贪图安逸，性格多样，只是复杂，从而给我们的教育也提出来更高的要求，我们只有与时俱进，加强自身修养，因人而异，因材施教，才能完成时代赋予我们的神圣使命，才能在极力竞争中立于不败之地，盲目乐观，停滞不前，只能被时代淘汰。
我们一定利用好这次思想纪律作风整顿的机会，自查，自究，自改，增加教师间的凝集力，继续保持昂扬斗志，更好教书育人，完成时代赋予我们的神圣使命。
刘心灵
