“五四”青年教师科研工作座谈会发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师座谈会教师发言稿”。
“五四”青年教师科研工作座谈会发言稿
各位领导，各位老师：
大家下午好！
首先，祝各位老师“五四”节日快乐。感谢学校和学院领导给我的这次参会机会。
作为一名新老师，今天我是抱着取经的目的来参加此次会议，希望通过这次座谈会从各位老师那里汲取一些宝贵的经验，使我能够顺利的完成我的教学以及科研工作。所以，在这里我主要谈一下我对教师职业的认识，不妥之处，敬请批评指正。
一、站稳讲台。
教育教学活动教师职业活动的首要内容，这不仅是教师职业特点的要求，更是日后做科研的基础，如果教育教学活动都做不好，就去搞科研，这就好比无源之水、无本之木，是不会有前途的。
二、做好科研。
教师科研活动内容主要集中在三方面：一是对自己所教专业、学科作理论上的探讨，进行学科基础理论研究；二是依据专业、学科的理论进行应用性研究；三是旨在解决自己在教育教学中遇到的问题，探索育人规律，进行教育科学方面的研究。
教育教学活动，是一个教学相长的过程，在这个过程我们会发现很多问题，这就为我们的科研提出了研究方向，这样科研成果就可以直接为我们的教育教学服务。
三、积极参加学术交流。
读研期间和导师一起做项目，每个人承担的都是项目的局部，感觉事情比较简单。但是，现在，当由我自己来独立申请课题、并且承担项目的时候，感觉事情基础比较复杂了，因为在项目中我的角色和地位发生了转变，由局部参与者变成了整体负责人，角色的转变使我必须统筹全局，从项目的申请立项，到项目的结题答辩，整个过程我必须参与其中，而且发挥着不可或缺的作用。在此过程中，我有许多的困惑和不解，那么我怎么解决这些问题呢？我想到了我的老师和同学，想到了学院的同事，想到了本专业的其他专家。
通过与他们交流不仅解决了我的研究困惑，而且让我获取本学科、本专业最新科研进展、研究方向。通过参与一些学术论坛、会议，不仅使我接触到了学术前沿，更可以与本专业的精英人物近距离沟通。
因此，参加学术交流活动可以让我们获得最新鲜的科研血液，保证我们的教育教学以及科研工作与时俱进、推陈出新。
