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戴村幼儿园二〇一三学年第二学期小三班家长会发言稿
尊敬的各位家长:
上午好!
首先还是要一个感谢,感谢你们的到来,感谢你们对孩子的重视,感谢你们的配合与支持。一个学期一次的家长会又让我们相聚在这个教室,上一次家长会很多的家长担忧的是自己的孩子能否适应这个大集体,而如今我想各位更担忧的是你的孩子在幼儿园各方面表现怎么样?对吧?说真的,像这样能够把大家召集在一起,面对面的交流机会也不是很多!所以每次家长会看起来是惯例或者说是我们常规性的一个工作,但我尤为重视,也格外珍惜!我希望把我们在和孩子们朝夕相处中所看到的,听到的,感受到的和你们共同分享,也希望把我们在教育上的点滴心得呈现给你们,哪怕是对你们在教育孩子上有些一丝的点醒和帮助,我们也觉得非常值得和欣慰!
我也知道我们在工作中还有很多地方做的不够到位,想的不够周全,达不到你们心中的“完美”程度,我们在此也深表歉意,但是通过接触和了解,我发现我们小一班的家长不管是年轻的父母还是祖辈们都是非常的和蔼可亲,对我们更是如此的信任和包容,真的很感谢你们对我们工作的理解和支持!所以用三个字概括了:真、诚、善,是你们用你们的真心,诚意,还有善意陪伴着我们走过第一个学期。本学期我们更是要把每一个教育细节到位,注意面向全体,加倍呵护关爱每个孩子。
一、我说一下班级情况和孩子们的发展情况
本学期我们班一共32位小朋友,新增添了三位小朋友。今天在座的各位家长我想更多的是想听到关于自己的孩子的方方面面。那么通过上学期的努力大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天看着健康快乐的宝贝来园、离园是你们一天当中最欣慰的事情,但是偶尔孩子也有情绪反常的时候,这也是正常的,我们要做的不是去猜测他在幼儿园发生什么事情了,而是要教会他们怎么对待和处理自己的消极情绪。因为每个人都会有负面情绪,有时为了朋友之间的争吵,有时因为大人的一句话,有时候为了得不到自己想要的东西,有时候在生活和学习上遇到了小挫折,种种原因都是有可能的,我们不可能时时制止事情的发生,所以作为老师和父母我们要学会接纳孩子的负面情绪,做一个引导者这样才是解决事情的好方法。如今每个孩子基本上都适应了幼儿园的集体生活,慢慢得也都开始彰显出自己的个性。(上课表现在这里就不多说了,家长们看了应该也
(四)日常生活护理 1.学会分享和谦让。
现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼得不得了,从来不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,要学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友发生攻击性行为等等,很娇气的孩子被别人轻轻地碰一下,就可能很委屈,泪眼汪汪地告状说有人打她,这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程,是一个要害期,我们家长要非凡注重观察,多教育孩子和小朋友分享和互相谦让,学会与人礼貌的交往。(举例抢书事件)采取老师的威信
2.抗挫折能力的培养。
现在孩子都是家中的小皇帝,听不得半句批评的话,受了批评遇到不随意的事情,就会对老师发脾气,大多数孩子只能听好话,有些家长也是这样说,老师你多表扬一下我的孩子,我们理解家长的心情,也理解孩子的需要,但是做错了事就应该明确地给他指出来(如打人),这需要家长的支持与配合,希望各位家长能理智地爱孩子,适当地给孩子一点挫折教育,让他们不但愿意受表扬,还能勇敢的接受批评,不要无原则的满足孩子的要求,不合理的要求就要拒绝,即使是合理的要求也不要百分百的满足他,给孩子提供一种适度的受挫折的环境,让孩子知道要满足某种欲望,就要付出一定的努力。
2.进一步加强孩子的自理能力培养。
我们的孩子在自理能力上有了很大的进步,有的孩子学会穿外套,鞋子,但是还有部分小朋友不会,有的孩子能够自己折叠衣服,并会把叠好的衣服放在统一的地方,有的孩子不会,衣服一脱就随便一扔,不会进行整理,导致衣服找不到,希望家长们也能够注重培养孩子的自理能力,其他孩子能做到的,你的孩子也能做到,能放手就放手,多给孩子锻炼的机会,假如凡事都包办代替,长久下去对孩子的发展没有好处。家园要保持一致,家里人更要保持一致,不迁就孩子。就比如吃饭有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家也许就拖拉了,家长这时候就应该对孩子提出要求,不允许他拖拉。现在很多家庭是独生子女,在家里对孩子的照顾往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要一致。另外家长和我们老师对孩子的教育要求要一致,家庭成员之间对孩子的要求也要一致。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不一致的态度,幼儿的良好习惯就
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