某县教育局春学期结束讲话由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“xx学期结束讲话稿”。
朱 卫 星 同 志
在2011年春学期结束工作会议上的讲话
（2011年6月14日）
同志们：
本学期很快就要结束了。按照上级通知精神，小学、初中定于7月1日给放暑假，高中定于7月13日给放暑假。学期临近结束，各项工作繁忙，为提前做好相关安排，确保全年教育工作目标任务的圆满完成，经研究，决定今天召开学期结束工作会议。下面，我集中讲几个方面的问题。
一、集中精力抓好教育教学工作
一要认真组织期末复习和期终考试。质量是一所学校赖以生存的生命线，期末考试是学校质量检测的重要手段，各镇、校要认真抓好期末考试工作。首先，要精心组织复习工作。各学校应要求备课组制定好科学的复习计划，组织教师认真研讨复习的重、难点内容，编写好配套的复习材料，设计好相关练习，把好教学、训练材料的质量关；组织开设复习示范课，研讨复习课的课堂教学模式；强化对学生复习方法的指导，促进学生主动做好知识的整理，掌握科学的复习规律，同时要严格教学管理，努力提升复习工作的效益。第二，要组织好期末考试工作。各学校要加强考风、考纪教育，严密组织期末考试，认真做好各项考务工作安排。各镇（区）小学六年级毕业水平测试由初中、小学联合组织，初中要参与监考、阅卷等工作。由于考试日程安排的连续性，可能要对双休日调休，各校要通过会议、校信通等方式做好宣传解释工作。第三，要做好质量分析与评价。各学校要进一步树立质量意识，建立学科质量监控机制，认真做好期末考试的质量分析与评价工作，既要总结成绩，更要分析不足。中心小学要切实承担起对全镇的教学管理工作，要对全镇教学质量进行分析和总结，要分析到年级与班级，直至每一个任课教师，要坚持比起点、看进步的原则，做好具体学科的分析，并形成详细的书面材料，并及时准确地上传各项数据。教学质量要与绩效考核挂钩。教研室要认真做好各项数据的统计、分析工作，为全县质量分析会的召开做好准备。2011年高考和中考的质量分析要更细致、到位。通过质量调研和分析，认真剖析教学现状，寻找与先进地区的差距，研究解决的对策，促进有效教学工作的整体推进。
二要切实做好对教师和学生的评价。各镇、校要组织教师对自己一学期来的教育教学行为进行分析和反思，建立起校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度。要将对教师各方面的评价记入教师档案，为年终绩效考核积累过程资料。对学生一学期学习、生活方面的评价，要注重民主化，发挥学生的主动性，发现学生的闪光点。对学生的评语要体现个性化，评出每一个学生的特点，激励每一个学生。各校要组织骨干教师对学生评语进行抽查，特别是对新上岗的教师和少数责任心差的教师写的学生评语要严格把关。小学要按《盐城市小学学业评价与监控指导意见》和《建湖县小学毕业生学业评价实施细则》的要求，对小学生的学习态度、学习能力、学习发展状况以及学习过程中表现出来的情感、态度、价值观等进行评价，进一步推进素质教育；要严格实行等第制，所有课程的考核结果一律以等第制的形式呈现，学校和个人一律不得将学生的成绩进行公布，更不得以分数对学生进行排名。各初中要对学生实施综合素质评价，要按照市、县文件精神成立评定组织，组建评定班子，制订学生综合素质实施细则，力求评价内容全面、客观，程序科学、规范，并保证评价的公开性、公正性。各高中要认真做好“青春如歌”的填写工作，要按照素质教育的有关要求，对学生在校的各方面素质，依据“青春如歌”的所有项目内容，进行逐项认真如实地填写，各年级分管领导要严格审阅、把关。
三要认真谋划好新一届高
二、高三的有关工作。各高中要在认真分析2011届高考得失的基础上，尽早组建新高三领导小组，精心选好班主任和备课组长，合理把握新老高三教师的比例，特别是文科类的语文教师，各校必须要把预定的新一届高三教师名单上报县局进行必要的把关，新高三年级的组建应在六月底或七月初完成，要力争在七月上旬新高三各项工作能正常运转。各学科要按照教研室统一确定的教学内容顺序组织复习。各校要按时做好高二年级学生综合素质的评价、学分认定和档案材料的整理和交接工作，确保在高三正式启动前把这项工作落实到位。高一年级力争在放假前做好学生的选科、分班工作。另外，四星级高中要主动与有关高校联系，为学生参加相关高校组织的夏令营提供方便。
二、扎实推进教育人事工作
1、关于2010年教师职称申报和评审问题。
今年是执行苏职称„2009‟14号《江苏省中小学专业技术资格评审条件（试行）》文件的第二年，省厅对评、聘的要求更高，对岗位的使用要求更严。主要表现在两个方面：一是学历要求更严。从2011年起，凡申报高一级专业技术资格的人员，必须通过函授、自学考试等途径取得与所从事专业相一致的规定学历，或通过高等教育自学考试取得两门与所从事专业相一致的主干课程专业合格证书。二是今年是过渡年，从2012年起开始，申报材料坚持“五个统一”，即申报学科与教师资格证书、学历证书、职称证书、任教学科、论文相统一。因此，我们必须进一步严格职称申报和评审的规范性和导向性：一是要宣传到位，要组织教师认真学习文件精神，吃透精神实质，并切实做好宣传解释工作。二是要坚持按照空余岗位申报，不得超出比例申报，各单位务必要严格把关，县局也不会再追加指标。三是要注重能力与实绩。在推荐过程中，在把握基本资格条件的基础上，重点考核教育教学能力和工作实绩。四是要实行多元化评价。按规范组织好学生满意度测评和师德情况综合考核，不搞形式，不走过场。我们组织课堂教学考核时，将聘请外市师德高尚、业务素质好的教师担任评委，严密组织，严格评审。五是对违反师德规定，有伪造申报材料、谎报或剽窃他人成果等弄虚作假行为的，实行“一票否决”。六是坚持规范，每个环节都要按规定程序进行，积分细则与结果都要公开，违反程序的推荐与评审视为无效。
职称评审关乎教师的切身利益，关乎教育事业的健康发展。各学校要坚持正确的职称导向，推荐人选做到公开、公平、公正。通过职称评审的过程管理，引导教师树立优良学风，刻苦钻研业务，投身教育教学，远离有偿家教，自觉自愿支教薄弱学校，促进教师的专业发展。不允许无原则照顾明显不符合申报条件的人员，不允许再出现申报学段与任教学段不符、申报学校与任教学校不符等不正常现象。
2、关于暑期中小学校长和教师培训问题。
省、市、县对师干训工作十分重视，投入了大量的人力、物力和财力，省级培训基本达到全覆盖，市县培训也实行了免收培训费。今年的培训工作，省市县正在陆续下发相关通知，对培训项目、培训内容、培训形式、培训名额进行系统安排，涉及到的校长、学科和教师比较多，培训量比较大。其中，省市培训人员已按下发的通知精神安排了一部分，县级培训也将在暑期启动，今年要加大对校长后备和新招录教师的培训力度。县教师进修学校和组织人事科要制定针对性的培训计划，不日将下发到各学校。请各学校高度重视这项工作，科学安排，严格时间，按要求做好培训学员选送工作，确保各类培训顺利进行。培训结束后，各学校要充分发挥省、三、严格做好各类招生工作
一要做好中考组织工作。2010年普通高考已经结束，整个考试组织工作基本上做到了“零作弊、零失误、零事故”。高中阶段教育招生考试将于6月16日－18日进行。我县共设4个考点：建湖高中、上冈高中、职教中心和实验初中。后天即将开考。首先，各镇、校要对考生开展诚信考试、遵守考纪教育。要组织考生学习相关的考试规定，教育考生不得将通讯工具等规定之外的物品带进考场，杜绝任何集体作弊事件的发生。其次，要做好考前心理辅导。要引导学生放松心态，做好休息，考试时细心审题，规范答题。第三，要加强考试期间的安全管理。要选择好的车辆和素质高的驾驶员接送考生，不得超载，保证考生赴考和考试结束后途中的交通安全；考试全部结束后，要把所有考生全部带回，学生不得以任何理由或借口离开班集体私自活动；要安排好考生的食宿，保证考生的饮食卫生、住宿安全；要加强对考生在考试期间的日常行为管理，严禁出现不同乡镇、学校之间考生的“摩擦”，特别是已经注册职教类考生，各校要安排一名中层以上干部到考点加强学生管理，确保整个考区稳定和谐的考试秩序，实现平安中考、诚信中考、和谐中考。二要规范中小学招生秩序。今年全县小学一年级招收的新生必须是2005年8月31日前出生的儿童，各学校不得随意放宽入学年限，招收不足龄儿童入学。少数已经读完幼儿园大班，但尚未达到规定入学年龄的儿童，可回原幼儿园继续就读，各幼儿园不得拒收。各公办小学要切实履行义务教育职责，坚持按施教区免试就近入学的原则，不得跨区域招生，不得超班额招生，确保每一个儿童都有一个公办学校学位就读。去年县直和驻城小学、初中重新调整了施教区，城区各学校能认真贯彻执行《关于推进县城义务教育优质均衡发展的实施意见》，精心组织，一年级招生工作平稳有序，保证了适龄儿童就近入学，对流动入口子女入学问题也能妥善解决。今年要总结经验，继续巩固深化已有的成果，对个别还不理解的家长，各学校一定要耐心做好宣传解释工作，多做正面引导，避免激化矛盾。进城买房、外来务工人员子女的入学也要按招生意见妥善解决。镇（区）初中招生由各中心小学造好小学毕业生名册，将毕业生名册和《毕业生登记表》交给所属施教区的初中，并填写交接表，初中根据接受的学生名册向所有新生发放入学通知书。各乡镇初中不得跨乡镇招生。县城各公办初中（完中初中部）按划定施教区，到县局中教科领取学生名册，不得拒收本施教区内的小学毕业生，不得擅自接受已被其他学校录取的小学毕业生。凡未经县局批准，擅自招收非施教区的小学毕业生和无《小学毕业生登记表》招收的学生，不予办理入籍手续，同时视情节追究相关责任人的责任。今年全县小学毕业生5729人，要确保每个小学毕业生有一个接收九年义务教育的学额，小学毕业生升学率必须达到100%。普通高中必须严格执行《2011年建湖县高中阶段招生工作意见》进行招生。
四、认真抓好学校管理工作
一要加快教育现代化创建。各学校（幼儿园）要迅速成立教育现代化创建工作班子，进一步细化任务分解，明确工作职责，做到事事落实有责任人，并于6月21日前把成立组织情况报督导室。学校硬件条件要抓达标到位，有基础建设任务的学校一定要明确时间节点，确保10月底前全部完工并投入使用；教育信息化、图书等装备在放假前做好招投标的有关工作，暑期结束前要全部安装到位。学校软件资料要抓整理到位，总的要求是：镇两中心以上学校（包括县幼儿园）要做好“八个一”，即一份简要汇报、一套展板、一本画册、一个专题片、一组资料、一项特色展示、一本校本教材和一份制度汇编；其他学校和幼儿园做到“六个一”（除一本画册、一个专题片）到位。各校（园）要明确专人做好有关资料的整理归档，其中幼儿园12项、小学26项、初中26项、高中11项、成人中心校7项，对图书资料要建立网上管理系统。二要严格各项财务管理。第一，要做好代办费的结算工作。学期结束时，各学校要做好代办
动、开展“崇尚科学，发明在身边”活动，以及“感恩教育”、为社区服务等活动。今年暑期综合实践活动还可以与庆祝建党90周年、建县70周年结合起来，要与争当美德少年活动结合起来，各学校对活动要明确专人负责，并做好跟踪、指导、服务和评价工作。学校图书室在假期要向学生定期开放，并做好对新书的添臵工作。在放假前，务必要对学生进行安全教育和假期生活自理方面的辅导，特别要加强游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识的教育。学校要开好学期结束前的家长会，及时将假期时间安排告知家长，指导家长合理安排好学生的假期生活，努力消除和减少青少年在假期中违法犯罪事件的发生。县城中小学、两中心学校要安排教师定期、不定期对学生文明守纪情况进行跟踪了解，特别是对留守儿童，要安排教师结对帮扶，多与家长沟通和交流。引导中小学生在做好暑假作业的同时，做一些有益于社会、有益于家庭、有益于身心的活动。各校在确保师生安全的前提下可利用暑期组织学生参加各种夏令营活动，使青少年自觉接受爱国主义、集体主义和社会主义教育及革命传统教育，但所有集体外出活动都必须上报县教育局批准方可进行。学校各种活动场地和设施要定期组织开放，以满足学生活动需要。
二要坚决杜绝违规补课和乱办班现象。暑假期间，中小学校和教师不得以任何形式、在任何地点组织上课和补课；学校不得将校舍、设施等办学资源借（租）给社会办学机构；学校和教师不得介绍、组织学生到社会办学机构参加任何培训，教师不得到社会办学机构兼职从事面向中小学生的学科辅导。各镇、校要加大宣传监督力度，设立治理有偿家教监督员举报电话，向社会作公开承诺，鼓励举报有偿家教行为。星级高中、示范初中、实验小学和中心学校要起带头作用，暑期前各校要集中召开一次师德学习教育专题会议，学习宣传相关的文件；要建立教师家庭地址、电话号码等信息库，校长及班子成员每人至少走访5个以上教师家庭，对重点教师要加大走访密度；对搞有偿家教，借补课收费、办班敛财的行为，要加大查处力度，一经查实，一律按照《江苏省教育乱收费党纪、政纪处分的暂行规定》予以严肃处理，决不手软。对幼儿园举办暑期保教班问题，首先办班幼儿园必须具备办班条件：除正常的保教条件外，还必须具备防暑降温的条件，必须保证安全无隐患，必须由家长自愿报名参加；其次必须经过教育局审批：所有暑期办班的幼儿园都必须具报告到初教科审核，报告中必须说明办班条件、时间（一个月）、收费标准等内容。未经批准，任何幼儿园不得自行办班。另外收费标准需经县教育局、物价局、财政局审核批准：原则上依据2006年县物价局、财政局、教育局《关于调整幼儿园收费管理办法和收费标准》执行，审核同意后标准必须在园内公示。各园必须严格按照审定的标准进行收费，不得擅自提高标准或延长办班时间。
三要抓好“控辍”工作。暑期是最容易产生流生的关键时期，只要把好了这个关键期，“控辍”工作的效果就会立竿见影。各初中要切实抓好暑期“控辍”工作，落实好“双线承包责任制”，对那些贫困生、学困生、留守生，要及早做好预防工作，加强跟踪。要通过讲清道理、帮助待进生补差、献爱心等举措，关爱他们，平等、公正地对待他们，让他们看到希望，确保新学期一开学每一位学生都能进入学校学习。
同志们，学期临近结束，各项工作任务十分繁重。只要我们始终突出发展主题和质量中心，咬定全年教育工作目标，抢抓时机，狠抓当前，坚定信心，开拓进取，就一定能全面完成今年的各项工作任务，也一定能办出让全县人民满意的教育。
