感动家长的家长会 发言稿 初一由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初一家长会家长发言稿”。
创建2013-4-11
18:15:17
作者：李春香
机密4/11/2013
一切为了学生，为了学生的一切
尊敬的各位家长大家好：
感谢您在百忙之中来参加孩子的家长座谈会！
很高兴能和大家一起，就孩子的成长、进步、教育方法等问题进行磋商，以达成共识。因为我和大家的心情是一样的，都是希望我的每一个学生都能健康、快乐的茁壮成长。
由孩子做纽带，把我和在座的大家联在了一起，使我们在这里相会，既然有缘来相会，那么我们就应该友好的相处，相处应该是朋友。不论家长还是学生，咱们都应成为好朋友。我很珍惜这个缘分，也很想与大家成为好朋友，我愿意为了你们的孩子---我的学生奉献出我所有的真诚和热情，我更希望能得到你们的理解、帮助和支持。愿我们肩并肩手拉手，把你们的孩子我的学生培养成社会有用之才。
下面，我把我的工作态度、指导思想和方法、班级现状、如何指导孩子学习、及下一步的工作设想四个方面向家长做一汇报：
一、班主任工作的指导思想、工作方法 1.介绍科任教师（我们的班组是最强的组合）2.自我介绍
个人简历：
我这个人思想单纯，性格直爽，心直口快，热爱生活，不甘落后，兴趣爱好广泛，非常重感情，喜欢教师这个职业，喜欢和学生在一起，只要一见到学生就什么都忘了，和学生在一起觉得自己年轻了许多。尤其愿意讲课，一走进教室就兴奋，一站到讲台上就觉得自己创建2013-4-11
18:15:17
作者：李春香
机密4/11/2013
非常神圣和伟大，讲每一节课都有一种成功感和自豪感，看着学生那一双双渴望求知的眼神，下课铃声响了还不愿停下。
我这个人追求非常简单，在家教育好孩子，在校教育好我的学生。不追求名利，不想升官，不想发财。为了我的学生我可以奉献出我所有的只知识和热情，会想尽一切办法来提升我的学生，我可以废寝忘食，可以起早贪晚，公事可以不做，但学生不可以不管，有时候批卷到深夜，还有时候拽着家人帮我批，我家那爷俩给我起外号叫“家里略”---------不管家的意思。因为我很清楚，家长对每个孩子的期望值有多高，而且也和大家一样清楚：现在是考大学容易。上油高难，中考多么重要，他决定了一个学生的前途和命运，而且在初中阶段，学生的人生观和世界观尚未形成，对许多事都似懂非懂，这个阶段班主任老师的工作思想、工作态度、工作方法和工作热情等自身素质会直接影响孩子的成长，学生有意无意地在欣赏，在模仿，许多亮点可能孩子终生不忘，许多精神可能会影响孩子的一生。这一点我深有体会。毕业多年的学生回来看我时就说过：老师：你对我们认真负责的态度一直影响着我，我对工作也非常认真；老师：你热爱生活，积极向上的精神一直影响着我；老师：你的课讲得真好，就是因为你，报考时我报了师范院校。老师在学生成长过程中起着多么重要的作用啊！老师的一个眼神、一个动作、一次批评、一点安慰、一句鼓励、一个评语、一丝理解、一种期盼„„等等等等，都给学生以心灵的启迪和行动上的鼓舞。所以我对待学生不仅是平等的、一视同仁的、而且是真心的，用真情去交流，用感情去沟通，用真诚去感动，用爱心创建2013-4-11
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作者：李春香
机密4/11/2013
去教育，尤其注重对学生的道德品质的教育。我的教育原则是:“一切为了学生，不放弃每一个学生”； 我的教育目的是“让每一个人都能昂起头走路;让每一个学生都能健康快乐地成长”； 我的教育思想是：“先做人后成才”； 我对学生的评价从来都不是一俊遮百丑，学习好的学生犯了错误一样受到惩罚，学习差的学生做了好事有了进步同样会得到表扬。
我的教育方法是先教育并帮助学生养成良好的道德品质和行为习惯，不仅有一颗善良的心，而且有一颗感恩的心。要求学生们各个讲文明、懂礼貌、尊师爱生，团结协作，积极向上，比成绩、比能力、比特长，不搞歪门邪气，不能说各个成绩优秀、但必须各个德智体美全面发展，每个人都能发展自己的特长，在各项活动中展示自己存在的价值。男生应有责任感，心胸宽广，有阳刚之气，能够顶天立地，独当一面；女生贤淑礼仪，能上得厅堂，下得厨房。当然要达到这一点可不是件容易的事，因为大家来自不同的学校、不同的班级，有着不一样的习惯，要达到老师要求的一个尺度，就有不少同学需要改变自己的不良习惯，就像一棵小树一样，在生长阶段不断会发出新芽，有时候新芽就长歪了，需要园丁修理剪枝，可能有同学会感到很痛，但不论如何痛都得以大局为重。
在学习方面我注重学生能力和综合素质的培养，注重发散思维训练，注重方法的寻找，别看我班现在数学排在中游，我班数学会名列前茅的，我对学生非常有信心。
要高的标准培养学生，只靠几次说教是不可能奏效的，针对创建2013-4-11
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作者：李春香
机密4/11/2013
13~14岁孩子的上进心强，集体荣誉感强的特点，根据“内因其决定作用”的内因与外因的辩证关系，我经常采用的是“攻心战术”，也就是想办法调动学生的积极性，让学生从心里，从内心深处产生一种强烈的“我要好好学习”的欲望。打个比方：孩子最喜欢什么？天天 最想干什么？而我们家长最害怕的、最反对的就是这些，但是，无论家长怎么说，无论家长看的多么严，你的孩子都会想方设法、偷偷摸摸作他们想做的事，家长是防不胜防啊，设想，咱的孩子对待学习能象对待看电视、上网、玩游戏、吃零食一样渴望的话，你说还用咱们天天嘴拜年似地说：“学习吧，学习吧”吗？你不让他学他都偷偷摸摸地学，要是每个学生都这样我们该多开心啊。但是要达到这种积极的、主动的学习兴趣，需要我，科任老师、在座的家长共同努力，大力配合，至于如何调动学习兴趣，怎样才能让学生喜欢学习而不是厌倦学习，二十多年的班主任工作中，我摸索了一系列的调动学习积极性，激发学习热情，提高竞争意识的活动方案，例如喜报、期中之后还要设计光荣榜，进步榜，还要发奖品等。仅从现在开学一个月看来，“喜报”已经起到了很好的效果，已经有80%的学生在乎每一次小测验的成绩了，字迹也工整了，卷面也干净了，准确率也高了。别的班学生害怕考试，讨厌考试，而我们班学生喜欢考试，希望考试，大部分学生对学习产生了较浓厚的兴趣。而且学习起来非常高兴和兴奋，而且不累不困，记忆力强，学习效率高。试想：一个是哼着小曲主动愉快地学习和一个是唉声叹气被逼无奈地学习，效果能一样吗？
这种方法在家里也适用，记住“好孩子是夸出来的”，带着欣赏创建2013-4-11
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作者：李春香
机密4/11/2013
和赞扬的眼光来看孩子，或许会将孩子内在的最大潜能激发出来。我这里有一篇文章读给大家，或许对大家在教育孩子方面有帮助《只有你能欣赏我》
二、班级现状 1.任课教师 2.学生
优点：现在学生都很聪明，灵活，集体荣誉感强，这批学生文明程度较高，没有听到骂人现象，升初中后进入状态比较快，班级成型快，才仅仅一个月，我班已经养成了好几个好习惯：卫生好，劳动好。早自习好，间操站队好，我很省心。
缺点：学习习惯没养成，少数学生不会学习，不会听课，抓不住重点，上课看热闹，溜号现象严重，部分学生作业不能保质保量完成，还有几个考试爱打小抄，很大一部分学生学的不实，上课反应非常好，喊得声音很大，但一落实到笔上就傻眼了，一考笔答就错误百出，还有说话现象，还有对老师的批评不能正确对待、认为老师是在找麻烦的，总之问题很多。
要改变这种种错误，唯一的办法就是“狠”，①狠抓纪律（不听课的、不跟老师思路的、溜号的、说话的、对老师的批评不接受的）②狠抓学习（课堂听课效果和课后作业）课堂效果我来抓，方法就是在老师讲完课后，我马上进屋考刚才老师讲的内容，出几道小题考考，看有哪些同学能得满分，得80以上算过关，看看有哪些学生一堂课下来啥也没记住就看热闹了。当然这样做必然创建2013-4-11
18:15:17
作者：李春香
机密4/11/2013
涉及到那些不合格的学生 ③④⑤
节选一段：同样的教室同样的老师为什么差距那么大？是家长起的作用不同而决定的。对于一些自觉性很强、不仅会学习而且喜欢学习的学生来说，家长可以看着他走。但这样的学生在当今社会能有几个呢？那么对于应付学习、不会学习、被动学习甚至是讨厌学习的学生，家长应该怎么办呢？那就是帮助孩子一起学习。每天检查作业完成情况，孩子有几本练习册、每本练习册写几页了、每页对多少错多少，每天每科学什么了，孩子会没会，怎样才能让他会等等，家长的确有责任，家长的作用不同，孩子的学习成绩就不同，因为在学校老师已经竭尽全力了，该讲的知识我们讲了，该批改的我们也批改了，该进行思想教育的我们也教育了，该批评的也批评过了，该鼓励的我们也鼓励了。总之该做的都做完了。那么能再改变孩子的就是在家的效果了。有句俗话说得好：人这一辈子有十分心劲，七分给自己，三分给子女，不要自己都占了。多关心孩子吧，孩子才是你的将来。俯下身来帮助孩子吧，只有孩子才是你的希望和寄托，只有孩子才是你真正的骄傲和自豪。
不要简单粗暴或三分钟热血，要以赏识教育为主，要有耐心和恒心。
三、班级现状（科任教师和学生）
四、开学以来所做的工作
五、如何指导孩子学习
六、今后的工作设想及建议（七、需要家长配合的工作
座位问题、补习班、依赖老师、不管孩子学习、正确评价自己的孩子（小学好）创建2013-4-11
18:15:17
作者：李春香
机密4/11/2013
家长是孩子的第一任老师，身教重于言教
在我们班，是小草就让他把大地装饰得更美好；是树木就让他成为国家栋梁。
