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牛海昌校长
在原曲中学学习“十大教书育人楷模”
动员大会上的讲话
（2016年9月12日）
同志们：
今天我们在这里召开学习涉县“十大教书育人楷模”动员大会，目的是为了进一步引领激励广大教师和教育工作者忠诚教育事业，坚定职业操守，提升育人本领，全面提高教师师德修养，深入推进教育“三全管理”。刚才，我们聆听了他们的先进事迹，观看了相关视频，班主任代表、教师代表也用朴实无华的语言分别谈了自己的感受，他们的事迹感人至深、催人奋进。在这里，我代表全体师生向“十大教书育人楷模”的大爱精神和高尚的职业情操表示崇高的敬意！下面，就开展向“十大教书育人楷模”学习的活动，讲以下几点意见：
一、提高认识，切实增强学习自觉性
“十大教书育人楷模”是2016年在全系统经民主推荐、投票选举、层层选拔出来的涉县师德模范，他们爱岗敬业、无私奉献，用生命和坚韧谱写了人间大爱和对教育的炽热忠诚，他们是我们当中的佼佼者，是老区教育的绝对代表。在这里，我们深入开展向“十大教书育人楷模”学习教育活动，是弘扬立德树人正能量，传好教书育人接力棒的良善之举，对进一步增强广大教师教书育人的荣誉感和责任感具有十分重要的意义。因此，全体教职工要进一步端正态度，提高认识，切实增强学习的自觉性和主动性，把思想和行动统一到局党委和学校的决策部署上来，学习楷模，对标先进，找差距、剖根源、开药方、除病灶，迅速在全校掀起“对标楷模、查找不足、迎头赶上、再创辉煌”的热潮，让“十大教书育人楷模”的先进事迹在我校生根发芽、茁壮成才。
仰望模范，静心反思，我们的思想和行为与他们相比简直相差太远，其主要表现在以下几个方面：
一是工作责任心不强。有的同志缺乏事业心和责任心，对待工作拈轻怕重，讲条件，摆困难，只图过得去，不图过的硬，不潜心钻研教学研究，着力点不放在课堂上，不求有功，但求无过；看不到发展的前景，工作信心不足，精神不振，等、靠、要思想严重；见利益就争、见好处就抢，“爱岗敬业、无私奉献”在自己的身上荡然无存，毫无体现。
二是工作作风不实。有的同志推进工作不力，作风漂浮，缺乏求真务实、扎实苦干“愚公”精神；思想上懒惰、精神上懈怠、工作上凑合，缺乏一股干事创业的热情；有的同志“出工不出力”，工作不努力、不务实，不作为，缺乏争创一流的拼劲。缺乏大局观念、全局意识，上班迟到、早退，旷工，空岗，不坚守工作岗位；有的同志虽在岗但“无为”，上班时间上网，做“私活”，从事与本职工作无关的事情，与模范相比，简直“相形见绌”，羞愧难当。
二、丰富载体，强化宣传，进一步提升效果。
“十大教书育人楷模”集中体现了我县广大教育工作者热爱教育、忠诚教育、严谨笃学、恪尽职守的敬业精神；扎根山区、淡泊名利、甘守清贫、潜心育人的奉献精神；百折不饶、创新管理、砥砺奋进、追求卓越的进取精神；初心不改、激情工作、爱洒校园、情系学子的担当精神。榜样的力量是无穷的。我们要结合学习教育活动，不断巩固、扩大、发展主流，坚持用身边的典型教育身边人、用相同的岗位教育相同人、用时代人物教育时代人，形成“崇尚先进、学习先 2 进、争当先进”的浓厚氛围，弘扬“我为人人、人人为我”的社会公德。我们应该以他们为榜样，从以下几个方面学习：
（1）学习时代楷模，树立正确价值观。十位老师的事迹，与自己高尚的师德和正确的价值观密不可分，因此，在我们的学习过程中，应努力提高自己的思想道德素质，强化人生观、世界观教育，守好道德制高点，传播社会正能量，做有责任、敢担当的人民教师，想学生之所想，急学生之所急，用自己的一言一行、用自己的默默“身教”来影响带动每一个学生，唤起他们的求知欲，激发他们的学习感，培养他们的生活情。
（2）弘扬楷模精神，热爱工作岗位。作为一名人民教师，我们要热爱自己的工作岗位，爱护我们的学生。工作岗位就是我们的家，学生就像我们自己的孩子，立足本职，恪尽职守，勤勉工作，无悔于人民教师的称谓，用一腔热情和满腔热血为我们的工作努力奋斗，并敢于为之付出一切。
（3）培养甘于奉献的高尚品德。他们将爱心留给别人，孝心献给长辈，爱心奉献社会。我们要学习他们无私奉献、淡薄名利的精神，学习他们诲人不倦、关爱学生的情怀，学习他们扎根基层、爱岗敬业优良品质。
（4）弘扬为人师表的可贵精神。我们从事着最神圣的事业，默默耕耘在三尺讲台上，我们应该言传身教，燃烧自我，耀亮他人。我们要拥有爱岗敬业、教书育人、心系学生的可贵精神。有了这样一种精神，我们就有了不懈奋斗的动力和源泉，就能够在祖国教育事业和现代化建设的实践中大有作为。
三、加强领导，学思结合，确保学有成效。一要组织领导。为切实开展好这次活动，学校成立专门领导小组，由我亲任组长，领导小组要切实负起责任，制定活动方案，统筹协调，迅速把活动全面铺开。
二是加强学习。要注重理论和业务学习，不断提高自身能力。学习要有计划、有读书笔记、有体会，同时要加强向兄弟单位学习，学习创新方法、创新思路，开拓进取，丰富自己的知识。
三是学思结合。我校将把学习活动作为加强师德教育、提升师德水平的重要内容，以楷模为镜，查自己与楷模在师德方面还有哪些差距；二要将学习活动作为践行“三全管理”，提升管理水平的重要措施，以楷模为鉴，查岗位是否得到充分发挥，工作量是否足额承担，办学行为是否规范；三要将学习活动作为深化作风建设，开展“两学一做”的重要途经，以楷模为范，查教职工工作状态是否好，学生学习劲头是否足，“两学一做”是否实。对于查处的问题要建立台账，制定措施，跟踪督办，清零整改，确保学有成效。
同志们，典型就是旗帜，榜样就是力量。一位普通的人民教师能做到的，我们每一个人也应该有能力做到。让我们从点滴做起，从身边做起，唤起内心深处的爱心与良知，用一份执著与坚持，培植一片道德沃土，构筑一方精神家园。让我们在榜样的感召下学楷模、见行动，修养师德，提升业务水平，为办好人民满意的教育而奋斗！
