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小学毕业班学习动员会讲话稿
夏天的气息已经浓烈地散发在我们的校园里，紧张、繁忙而又孕育着期盼的六月即将到来，小学毕业水平测试的日子也日益临近，屈指数一数，距小学毕业水平测试只有40天了。除过周六周日和端午节假期，实际上课时间只有30天了。
今天，学校在这里召开六年级毕业复习迎考动员大会，目的就是要给老师和同学们打打气，鼓鼓劲，使同学们在今年的小学毕业水平测试中取得优异的成绩。首先，我代表学校，向奋斗在六年级这一教学前线的老师和同学们说一声：你们辛苦了！希望你们在这短短1个月的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交给学校一张满意的答卷。下面，我想给大家谈谈自己的想法：
一、谈谈同学们最近情况
根据老师近段时间的调查了解，发现了同学中有存在这些问题：部分同学失去学习的信心，认为学与不学没关系，反正初中有书读就是了，所以就出现学习不求上进，作业不努力完成，上课时不遵守纪律，做小动作、说话，与前后排同学交头接耳。部分同学在做一天和尚撞一天钟，得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳边风，说了还是不听。背地里在干一些坏事，如破坏一些公共财物，欺侮同学，与同学打架，还到网吧去上网„„当然有部分同学学习也很认真，不但认真努力完成学业，还帮助教师干一些力能所及的事。如：六（1）班：张蕾、邓绍华、张娇、杜金缘、张娇、邓海瑞、魏志豪，六（2）范倩倩、贺俊明、谢千圆、刘悦、梁文青、陈永康、梁春燕、尹少锋、杜圣花、陈硕薇等同学上课能特别认真听老师讲课，能积极思考，认真完成作业。由于平时努力，学习勤奋，善于动脑筋，六（1）张蕾、魏志豪、杜金缘、邓绍华、谢开心、张文文、刘秀秀、万世祥，张泽雄、周文慧等六(2)班的刘悦、范倩倩、陈永康、谢千圆、张阔、贺俊明、尹少锋等同学在班里成绩名列班级前列，是一名德才兼备的好学生，每次考试没有辜负老师对他们的期望。特别在期中考试后的这段时间里六（1）班的陈国静、张忠、李毅、熊盼、范莹莹、吴梨节、范艳龙等。六（2）班的陈永康、陈硕薇、贺俊明、曾殊娟、邓红丽、谢冬冬、周金鑫、邓双露、王志勇、贺望、胡少波、谢嘉凯、刘世纪等同学认识到学习的重要性，端正了学习态度，努力加油，下了功夫，克服了困难成绩进步比较快。
讲到这里，我想提醒同学们，我们首先要学会做人，做一个合格的小学生，就必须具备：一定道德素质，创新素质、信息社会的生存能力、对科技的感知能力、交往与交流能力、合作与竞争能力，要想达到上述素质与能力，我们现在必须做到:团结互助，遵纪守法，要遵守学校的规章制度，严格要求自己，刻苦努力学好文化知识，在文明礼仪上为低年级做出榜样，努力把自己培养成合格的人才。要学会先成人后成才，老师不想人人都成才，成为博士、大学生„„，但要求同学们人人要成人，成为一名有道德修养的人，一名对祖国有贡献的人。其次，要必须树立的信心和远大志向，只要有远大的理想，才会扬起理想风帆，驶向理想彼岸。三十六行，行行出状元。为了实现自己的理想，没有知识和能力是不可能实现的，只要努力掌握科学知识，不断地努力学习、锻炼自己的才能，提高自己的道德修养，才会不断地成长，才会成为一名有用的人才，才会把理想变成现实。要知道要想实现自己远大的理想，我还缺少哪些素质和能力，今后要在这些素质和能力上去努力去克服。记住：“有志者事竟成，无志者一世空”。“少壮不努力，老大徒悲伤”。“莫待闲，白了少年头，空悲切”。
二、谈谈学习的情况
针对一个月时间的学习，我想提出如下意见：
1、要有计划地学习，做好一天的学习安排。如早上起床读背语文、英语，晚上进行30分钟的听力训练，回家写完作业后，必须复习巩固当天的内容并预习第二天上课的内容等等。也就是说做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。
2、要掌握方法，做聪明的学习者。学语文要加强阅读，加强习作，学数学要突出思维训练，英语要熟记单词和语法，品德和科学要注重基础知识和老师布置的作业及笔记。平时的练习，要专攻自己的弱项，而不要机械的训练，盲目的抄写，做一些低效率的事情。每次测试时，你要考虑的是，你是否做过类似题目的练习，老师的要求是什么，学会举一反三，而不是想有没有做过同样的题目。学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。
3、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它需要99的勤奋+1的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。
4、要振奋精神，积极进取。听说在座的同学中间有不愿动脑思考而抄作业的、也有不打架就觉得生活不精彩的、还有时刻牵挂网络游戏的，我要提醒这些同学，当你抄作业时，你是在给自己学业道路上堆石块，石块堆积得越多，你将越难以逾越。我要奉劝这些同学，现在正处在小学最关键的阶段，而且内容都是小学阶段较粗浅的知识，等到升入初中再补，恐怕就是“亡羊补牢，为时已晚” 了。
5、灵活应变。复习时，不能只抓住几本书或几道题不放，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住了，就可以跳过这一段，复习下面的内容；如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以从头至尾将书读过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。同学们应该充分利用这最后的时间，在老师的指导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和任课老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排最后的复习时间。排除内外干扰，集中精力，蓄势待发。
同学们，在这个火热的季节里，你们就要站在了人生的第一个分岔口。全力以赴的你们，辛勤培育你的学校和老师，每一个人付出的劳动都将非常有意义，不管是信心满满、踌躇满志的你，还是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在这一个火热的六月里，你们站到了同一起跑线上，多少双殷切的目光注视着你们，还有什么可犹豫的，上紧发条，竭尽全力，奔向成功吧！家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷，期盼着你们成功的微笑。
最后，我还要提醒同学们，小学毕业水平测试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。孔子说过：“言而无信，不知其可也。”请同学们永远记住“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，学习学习再，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”
