班主任经验交流发言稿(钦州四中)_班主任经验交流发言稿

发言稿 时间:2020-02-28 18:27:23 收藏本文下载本文
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班主任经验交流发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家上午好!

非常感谢钦州qīn zhōu四 sì 中的各位领导和老师从百忙之中到我校传经送宝,对你们的到来表示最衷zhōng心的感谢和最热烈的欢迎,同时非常期盼qī pàn我们桂平一中的老师有机会到钦州qīn zhōu四 sì 中去学习取经qǔ jīng。今天,很荣幸有机会和在座的各位领导和班主任一起进行学习交流。我一直都觉得我离“优秀班主任”还有很大的距离。我也一直努力向“优秀班主任”靠拢,以“优秀班主任”的标准严格要求自己。下面我借助这个平台就班级管理工作方面的一些体会和做法抛pāo出来与大家交流、探讨tàn tǎo,如有雷同,纯属英雄所见略同,更多的是希望得到大家的指导。

首先非常感谢学校领导对我的信任,和对我努力工作的认可。工作以来,我从事班主任工作已经有14年了,一路走来,收获很多,感慨 kǎi更多。我深深的体会到:班主任要履行更多的职责,付出更多的心血xīn xuâ,很多时候都是默默的付出、不为人知,但是收获的幸福也是别人无法体会的。

一、“勤”是班主任工作的前提条件

要搞好班级工作,管理好学生,勤是不可少的。也只有经常性的深入了解,才能管理好班级。勤与学生进行交流谈心,加强师生之间的心灵沟通,才能形成融洽的师生关系。首先要深入学生群体中去获取各种信息,做到消息灵通,对学生心里有数。多方面去了解,掌握学生的学习状况、家庭情况、思想动态、性格特点等信息,以便开展针对性的工作,使工作落到实处。

二、爱心和责任心

我认为,一个优秀班集体的形成是一个长期的过程。要想成为一名出色chū sâ的班主任,把自己所带的班级管理的井井有条,获得学生的喜爱与尊敬,很重要的一点就是责任心和爱心。对于班主任来说没有省心的时候。无论什么事都得班主任管,比如早读,午读,晚读,作业,周测,早操cāo,午休,晚休,吃饭,放假,学生生病,学生请假,学生违纪等等事情,都要一点一点地教学生,可以说是被琐碎suǒ suì层层包围。班里学生的状况更是参差不齐cēn cī bù qí。不同的学生,学习基础、纪律观念、家庭背景等有所不同。所以说,作为班主任必须要有爱心,更要有责任心。

学生在成长的过程中,犯错误是在所难免的。面对学生出现的错误,晓之以理,动之以情。班主任要有责任教会学生:学会做人、学会学习。我们班主任要把花费了多少心思,投入了多少精力,是否把培养学生的好习惯看作是自己的一份沉甸甸chãn diān diān的责任。使班集体形成一种礼貌待人、团结和谐、人人刻苦学习的良好行为习惯,也需要班主任长期

辛苦的付出与努力。

三、让学生以主人翁的态度参与班级管理

班主任鼓励学生以主人翁的态度参与班级管理,有利于发挥学生的主观能动性和积极性,有利于发挥学生的参与意识和聪明才干,提高学生自我管理的能力和集体观念。我们要让每位学生都有权利和义务参与班级管理,为他们提供施展才华的机会。班里的工作有很多,不应该包在几个班干部的身上,应该根据学生各自的长处做到人人有岗位,人人有事干。我们班主任的任务就是检查落实,总结表扬。这样可以使每个学生感到自己是班集体的主人,从而产生对集体的关心、热爱、支持的心理,并成为事事处处为wâi 集体着想zhuïxiǎng 的人。另外,要鼓励学生主动对班级工作提出宝贵的意见。经常倾听qīng tīng学生的意见有利于班主任及时获取信息,不断地改进工作,也有利于沟通师生的感情,融洽师生关系。

四、积极开展多种班级活动,提高学生的综合能力

开展班级活动的特点是人人参与,个个有责,团结合作,让每位学生都能勇于创新、发挥潜能。充分调动和发展每个学生的积极性和特长,树立学生的自信心,责任心和进取心。如举行娱乐游戏、趣味qù wâi抢qiǎng答 dá、三分钟演讲、书法比赛等活动。通过这些活动,使学生开阔视野,启迪心灵,陶冶táo yě情操qíng cāo,增强临场应变能力、协调组织管理能力,达到了提高学生综合能力的目的。

五、不断学习,做更好的自己。

班主任只有不断学习,才能做更好的自己。优秀的班主任,对自己的学识从不满足,从书中学、从网上学、向他人学。只有平时多读、多看、多思,积累底蕴才能厚积薄发hîu jī bï fā。在实践中积累升华经验,不断提升、完善自己。如果班主任能够经常利用学习这面镜子“检视”并“修正”自己,就会不断地培养自己宽容、感恩、自信的心理素质,并保持良好的教育心态和管理心态,进而提升班级管理水平。

总之,要想管理好班级,创建一个积极向上、朝气蓬勃zhāo qì pãng bï的优秀班集体,班主任必须勤到位,带着爱心和责任心,让学生以主人翁的态度参与班级管理,积极开展多种班级活动,就能为学生营造一个良好的学习、生活环境,最重要的是让学生快乐地学习,健康jiàn kāng地成长!

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