暑假班主任培训交流会发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“班主任暑期培训讲话稿”。
2013年暑假班主任培训交流会发言稿
高二（1）班李永旺
各位领导、班主任：
大家下午好。
上午高校长让我代表高二年级向大家汇报我们高二年级的班主任工作，我感到很荣幸，也很忐忑。记得上次我就说过，下面在座的有很多我的亲老师，很多经验丰富的、充满智慧的老前辈，还有富有朝气热情活力的、极富责任感的、干劲十足的我们年轻班主任，经验谈不上，实际上是学习。
新的学年即将来临，首先对在2013年高考中我校取得骄人成绩表示祝贺，同时我认为在座的各位班主任都可以自豪的说，这里有我们的一份功劳。正如周校长在前天的全体教师大会上所说的，班主任是学校工作中支撑，高
三、复习班的班主任老师有这份自豪，我们高一高二的班主任老师也是你们的坚强后盾，过去的这个学年我们高一和高三在南北想通的校区，正是在高校长的领导下我们高一严格管理，给高三年级营造了良好的学习备考环境，做出了我们这一年级的贡献，所以我们也有理由倍感自豪。
再者，希望我们延津一中在新的学年，我们的教育教学工作和常规管理工作都取得喜人的成绩，在2014年的高考中取得更大的辉煌！
下面我就班级管理谈谈自己一些不成熟的做法，希望能从各位领导、同人哪里学到更多的宝贵经验，使我在以后的学习工作中少走弯路。
说实在的，要当好高中班主任不容易。上了高中，由于学生身心的迅速发展，独立心理、逆反心理增强，他们总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓了。他们自觉不自觉地向老师闭上心扉。这给班主任的工作带来一定的难度。
我也经常思考现在如何才能作好班主任工作呢？
台湾作家席慕蓉曾说过这么一段话：别人是怎样地把儿女托付到我的手中，他们用着谦卑热切的态度，希望我能够，请求我能够，使他们的子女进入一种境界，达到一种要求，实现一个从几十年前便开始盼望着的幻梦与理想。
是的，我们肩上的担子是多么的重啊！我记得假期中高一新生报名缴费的时候，我们每一个老师估计都接到学校发的这样一条短信：延津的父老乡亲热情、信任的把孩子们送到我们一中，我们要加倍努力，用我们骄人的成绩作为回报！我想，看到今年高一招生的大好局面，周校长以及其领导下的学校班子成员都倍感鼓舞，我们每一个一中人看到这一条短信、看到这一火爆的场面都会心中血脉喷张、倍感自豪和鼓舞。冷静下来我们又会感到肩上重重的担子和深深地责任感。
我觉得责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。
班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，充满正能量的、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地，没有良好的班风学风，其它一切都是空中楼阁。但良好的班风学风不是一蹴而就的，是一项长期的任务。
要抓好班风学风，我个人的体会是要注重落实四个字： “严”、“爱”、“细”、“巧”。
一、严
古人说，“不以规矩，无以成方圆”，“严师出高徒”。所以做好班主任工作，首先要立规矩。立规矩，就要把握一个“严”字。“从严治班，从严治学”，结合校纪班规，严格要求学生，培养学生“有纪律、有秩序、有礼貌”。让学生明白什么时候该做什么事，说话做事要看场合、合时宜。比如说：铃声就是命令，不能迟到早退，上课不管老师在与不在，听到铃声就要安静。班主任一定要坚守自己的原则，我时常跟学生说这是“爱你没商量”，学生也知道我的脾气，原则上的问题他们不会跟我讨价还价。
二、爱
严并不等于严酷、苛求，而是严而有情，严而见爱，“如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育学家马卡连柯曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。
1、爱就要用真心去打动学生
由于受传统教育的师道尊严的影响，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为班主任，如何去填平这道沟呢？那就是用滚烫的心温暖学生的心灵，用真诚去填平师生间的鸿沟。只有真心对待学生，才达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给以指导和帮助，使他们健康成长。班主任不仅在学习上关心帮助学生，在生活上也要对学生嘘寒问暖，特别是住校生。
2、用耐心去感化学生
师爱还必须有耐心，特别是对后进生的教育。因为后进生意志薄弱，自控力差，往往是今天好了，明天又差了，反反复复。这就需要我们班主任作耐心细致的工作。当然，这里所指的耐心教育并不是消极等待，而是要做有心人，为后进心的转化积极创造条件。
3、用宽容之心去感染学生
这些，我想正如上午市一中的王平老师所说所做的，班里40个学生，那个家庭离异的、一到班里就趴在书包上睡觉的、同学们认为在其他班里早被开除的学生，在她的真心、耐心和宽容之心感化下取得了成功。当然，下去后我和其他老师也说到，要是遇到班里40个学生有39个睡觉的怎么办的问题，这的确是另一个极端啊，真是这样，我们不是圣人当然就不要把自己当做救世主啦！
三、细
有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，眼细、心细、手细，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。
这一点上，王平老师作为女同志似乎就比我们男班主任更有优势，她们身上有着与生俱来的伟大的母爱，我们学校的张主任、杜主任、卞老师等一些女班主任就是成功的证明，但是我们男班主任也可以扬长避短、取长补短啊！
四、巧。
巧则能出奇制胜，巧则能事半功倍。做班主任工作要多动脑筋，想办法，实干加巧干。
这一点上也是我从老教师那里学到的最多的，也是觉得还有很多学习的地方，希望今后在座的各位能够毫无保留的继续给予我指点。
班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中一起探索行之有效的方法，使我校的班级管理工作更上新台阶。希望我们每一个一中人共同努力早日实现周校长提出的一种梦！
