迎恩施州考察团发言稿定稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“迎七一座谈会发言稿”。
尊敬的张曼年女士、恩施州的各位贵宾、各位领导：
大家上午好！欢迎大家莅临团风指导工作！下面就团风思源实验学校的建设，我介绍三个基本情况，解答三个问题:
一、三个基本情况
1、团风县的基本情况
春秋子路问津处，三国曹公屯粮仓。
团风，位于大别山南麓，长江水北岸，集山区、库区、革命老区于一体，是1996年黄冈撤地建市时设立的新县。全县版图面积838平方公里，辖8镇2乡、290个行政村，总人口38万，是鄂东连接武汉的“桥头堡”。这里山水灵秀，大自然的神工天斧造就了奇峰异景。大崎山、小崎山，林木葱茏，山山相连；牛车河、杨汊湖，烟波浩渺，水天一色。这里名人辈出，走出了中共一大代表包惠僧、地质学家李四光、哲学家熊十力、思想家殷海光、经济学家王亚南、文学家秦兆阳、军事家林彪、革命家林育英、林育南等仁人志士。如今又享有中国建筑之乡、农民画之乡和中部钢结构产业基地的盛誉。
2、团风教育的基本情况
团风素有耕读传家、崇文重教之传统。
多年来，县委、县政府实施“科教兴县”、“人才强县”战略，优先发展教育，优化发展环境，大力推进义务教育均衡发展，办人民满意教育，全县基础教育得到了跨越式发展。现有各级各类学校、幼儿园112所，其中小学27所，初中10所，九年一贯制学校3所，教学点21所，高中3所，理工中专1所，民办学校2所，各类幼儿园45所。全县共有中小学、幼儿园在校生37641人，其中，在园幼儿6767人，小学17129人，初中7733人，高中5252人，理工中专760人。全县外来务工人员子女1289人，留守儿童12901人。全县义务教育阶段现有教职工2042人，其中专任教师1986人。近年来，我县把义务教育优质均衡发展提到重中之重的地位，切实加大经费投入，努力优化资源配置，全面提高教育质量，义务教育均衡优质发展水平不断提升。在刚刚结束的省级义务教育均衡发展督导评估验收，我县以全市最高分的优异成绩，高标准、高质量的通过省级验收，并有望获得省级义务教育均衡发展示范县称号。
3、团风思源学校的基本情况 团风思源实验学校是经团风县人民政府批准，由香港言爱基金捐资1000万元和团风县人民政府共建的九年一贯全寄宿制公办学校。学校位于团风县城北迎宾大道旁，占地面积85.43亩，建筑面积26800多平方米，绿化面积12000多平方米，计划总投资8000多万元，现已完成一、二期工程，投资7000多万元，留有后续发展用地5.5亩。学校于2011年7月28日奠基，10月6日开始主体工程建设。2012年8月投入使用，9月1日正式开学，现有学生1758人，教职员工128人。学校环境优美，设施完备，教学区、生活区、运动区布局合理；教学楼、学生宿舍、师生食堂、图书馆、多功能报告厅等多幢建筑错落有致。学校设施齐全，设备一流，拥有标准化的实验室、音乐室、美术室、舞蹈室、图书阅览室、电子备课室、塑胶运动场以及先进的多媒体教室、校园广播系统、电子监控系统等现代化教育教学设施设备，二、回答三个问题
1、为什么要建思源实验学校？
（1）香港言爱基金捐资支持 香港言爱基金捐资助学、大爱无疆的义举，弘扬和带动了一大批社会力量关注弱势群体、关心未来、关爱孩子对教育的支持，打下了较好的基础。（2）推动了新城区的快速发展 学校选址在团风县城北迎宾大道旁城郊结合部，推动了新城区的快速发展，自学校开始筹建之日起，学校与中心城区之间的地段飙升了十几倍，一年之内新开发楼盘20多万平方米，相对于新城区的快速发展所取得的经济效益和影响，学校的建设投资是较小的，影响是深远的。
（3）完善了城区教育规划布局 随着城镇化的加速发展，城区学校重新规划布局是必须的，思源学校的建设也因应了时代发展的需要。
2、怎样建好思源实验学校？
学校于2011年7月28日奠基，10月6日开始主体工程建设。2012年8月投入使用，9月1日正式开学。从组建学校建设专班、筹集配套资金、征地、规划设计、主体工程建设到招聘教师、招收学生入校仅花了短短16个月的时间，创造了从零开始建设一所功能完备、规模宏大学校的建设奇迹，也体现了团风人办好事、把好事办好的热情、勇气、魄力和务实精神。
（1）政府重视是关键 团风县委、县政府对建设思源实验学校高度重视，把思源学校列为团风县的民生工程、重点工程，县政府成立了以县委书记、原县长刘应文为组长的建设领导小组，组长刘应文同志亲自召开建设工作办公会，组织指示各相关部门，迅速完成了配套资金组织、建设用地征地、拆迁、规划等事项，并以专题会议纪要的形式，要求各部门减免建设过程中的所有费用，为学校建设顺利开展铺平了道路。他还多次到建设工地现场检查指导工作，全程关注学校建设过程中的安全进度。所以学校主体工程只用了短短的10个月就建设成功并投入使用。创造了从零开始建设一所功能完备、规模宏大学校的建设奇迹，也体现了团风人办好事、把好事办好的热情、勇气、魄力和务实精神。
（2）教育主管部门是核心 团风县教育局对建设思源实验学校信心坚定，迅速组织和成立了基建专班，在全县范围选拔好校长和领导班子，制定了切实可行的建设工作方案，按照投入使用时间要求倒排工期，将工程进度落实到月、落实到天，保证了思源实验学校的如期完工。
（3）选好建筑方是保障 实力强、信誉度高是思源实验学校建设工作顺利进行的基本保障。
3、思源学校建好之后怎么管？
（1）确定好目标 思源实验学校建设完备，设施齐全，设备一流，就像一张白纸是最好描绘理想的蓝图一样，我县教育局确立长远的发展目标是力争把学校打造成素质教育的窗口学校、校园文化的示范学校、高效课堂的试验学校、双语教学的试点学校、校园绿化的样板学校、学校管理的先进学校以及办学特色的品牌学校。通过一年的努力，学校成长迅速，渐入佳境，正朝着既定的目标稳步前进。
（2）组建好队伍
一个好校长、一个好班子、一个好团队就是一所好学校。为了配齐配好思源学校教师队伍，团风县教育局党委按照“公开、公平、公正、择优”的原则，在全县范围内经过两轮考试公开选拔，汇集了一批以“湖北省名师”、“团风县科技带头人”邵汉军等一大批师德高尚、业务精湛、爱岗敬业的省、市、县级学科带头人和骨干教师，教师平均年龄在35岁以下，学历合格率百分百优秀的教师队伍，确保了学校教育教学质量和办学水平稳步前进，为学校的持续发展奠定坚实的基础。
（3）建设好文化
学校浓郁的人文气息，优美的学校环境，可以激活思维，激发灵感，确立对美好的理想与坚定的信念的不懈追求。思源学校建成后，教育局指导学校对校园文化进行了全面的规划和设计，有校徽、校旗、校歌、校报、校刊、教师誓词、校园网站等非物质文化，也有建筑规划、绿化、石刻等物质文化，打造了团风思源实验学校浓郁的育人氛围。
团风思源实验学校的校门，是大理石外墙的长方体建筑，像一本本厚厚排列起来的书，寓意书山。
主体建筑外墙有许多长条形挂饰，从正面看像排列起来的蓝色五线谱音符。
整个校园绿化分为樟园、橘园、桂园、樱园、枇杷园、广玉兰园、茶园、枫园、竹园、梅园十园。园林绿地里错落有致地摆放着许多天然文化石，刻有“思”、“源”、“博”、“爱”、“善”、“导”、“勤”、“学”“谐”、“奋”、“美”、“诗”、“雅”、“颂”、“风”和《沁园春〃雪》、《弟子规》等，展现出了学校独特的文化氛围。
团风思源实验学校的办学理念“学会做人，学会生活，学会学习，学会创新”。这四句话在学生的成长过程中呈递进关系。思源实验学校所有的文化是将传统性、现代性、教育性、艺术性融为一体，且以中英文形式呈现，而双语文化则是这所学校文化的一大特色。
思源学校的校徽，它的外形为花形，象征着莘莘学子的笑脸，花瓣如爱心，花脉似涓流，诠释着多方爱心汇聚于思源。而校徽标志的颜色由两种不同的蓝色配搭，分别代表天空与大海，寓意为全体师生“同在美丽的蓝天下，共游知识的海洋中”。
思源学校的教师誓词，提醒我们老师时时刻刻不要忘记教师的责任感和使命感以及教育工作的行为准则，牢固树立教师的主人翁意识。
思源学校的校园广场，放眼望去，学校的布局清晰明了，它由“八楼三中心一厅一馆”组成，教学区、生活区、活动区及休息区错落有致，功能齐全。从左手边数过来，思源楼、继源楼、沁源楼、开源楼取名于“继往开来”。文秀楼、文慧楼是女生公寓，取名于“秀外慧中”。文渊楼是教师周转房，文博楼及继源楼上层是男生公寓。继源楼的背后则是学校的运动场。学校的整体建筑设计采用中国传统的四合院式建筑风格，寓意着学校就是一个大家庭。其廊道将学校各楼、各区紧密相连，象征着学校在发展的过程中顺畅通达。
广场东边是沁源楼——艺术中心，它里面有劳技室、美术室、音乐室及舞蹈室。在艺术中心走廊的墙壁上，悬挂的是中国传统艺术京剧脸谱。孩子们将会在中国传统艺术及现代文化的熏陶与陶冶中，发挥其个性特长，展示其艺术才能。
广场北边是学校的图书馆，由阅览室和藏书室组成，一次性能容纳上百人在这里学习。
主题广场的雕塑，造型为一部书，象征着知识。上面镌刻着“知能改变命运，教育成就未来”十二个大字，这句话饱含了对学校老师和学生的殷切期望。希望教师用自己辛勤的劳动帮助孩子们拥有美好的未来，孩子们也将通过自己的努力，拥有足以改变自己命运的渊博知识和过人能力。整座雕塑高2.12米，宽1.38米，寓意为“2012年只用了一年的时间就建成了一座属于团风县38万人民的学校”。广场西边是思源楼——营养中心。它能同时容纳近2000人就餐。营养中心的室内文化以“感恩”为主题，告诫我们的学生在享受优质教育和幸福生活的同时，不要忘记党和政府及社会的关爱，这也是将“营养中心”取名为“思源楼”的原因。
广场南边巍然矗立的是开源楼，就是学校的教学中心，东面是小学部，西面是初中部，中间是办公区。整个教学中心共有36间教室，每间教室都装备了现代化的教学设备，如电子白板、投影仪等等。五楼有一间全县独有的未来教室，这是专为留守儿童设计的，他们可以通过网络与远在千里之外的父母视频沟通。三楼配有专门的教师电子备课室，在这里，我们的老师感悟世界文化，超越平凡课堂。一楼二楼配有标准化的理化生及科学实验室。教学中心的教育装备总投资达到了430万元左右。另外，整个教学中心的文化建设也是别具匠心的。五楼是科学家长廊，四楼是风景名胜长廊，三楼是书法艺术长廊，二楼则是我们团风本土名人长廊。教学中心的中间还有三道通道，分别象征着学校、家庭及社会教育。教学楼上有“至真、至善、至美”三幅图案。“真”包含“真实、真诚、真正”之意，“善”包含“善良、善为、善举”之意，“美”包含“美德、美行、美誉”之意。这里彰显了我们中国传统的道德审美要求，引导我们的学生去做至真、至善、至美之人。与此同时，也把环绕学校的三条道路分别取名为至真路、至善路、至美路。
教学楼西区是学校的报告厅，报告厅前的台阶分别由小台阶和大台阶组成。小台阶是用来通行的，而大台阶则是学校的露天影院，是学校合唱的阶梯，是孩子们表演话剧和演讲的舞台。壁画《赤壁赋》，则是表演的舞台背景，他展示了我们中华的传统文化，也告诉我们的学生，诗人苏东坡曾在我们黄冈写下了中国传统文化史上浓墨重彩的篇章。
广场四面的建筑都由长廊连接起来，我们将它建设成中华传统文化长廊，有荀子、庄子、孟子和墨子的名言以及《弟子规》的训导，它们古色古香，传递着中华文化的底蕴和历史的厚重，就是真诚的希望我们的孩子们在这种氛围的熏陶下，成长为品德高尚、身心健康、学识广博，富有责任感和创新能力的理想的中国人。
