2年级2班家长会发言稿 鞠敏由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中二班班家长会发言稿”。
二年级二班上学期班主任家长会发言稿
2年级2班家长会形式：（学生和家长共同参加）
1、家长进教室，看学生期末考试试卷。（课件播放学生本学期活动照片）
2、九点半，家长会开始。
3、班主任发言完毕后，进入家长交流时间。
4、布置放假事宜，散会。
尊敬的各位家长：
你们好！非常感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会，大家聚在一起，目标都是一致的，就是让我们的孩子更健康、更优秀。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间、地点，通过各种形式交流孩子在家和在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，同时我们班也开通了网易博客，这让我们联系起来更加方便，希望各位家长今后都关注咱们班的博客，在博客上有孩子成长的足迹。今天召开的家长会主要目的是希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。
一、学校工作：
1、九月份，我校举办了2012年秋季运动会。本次运动会安排周密，有精彩的开幕式、激烈的竞赛项目、多彩的趣味比赛等，激发了师生锻炼热情，展示了英华人的精神风貌。在此次运动会中，我班学生积极踊跃报名参赛，并取得了优异成绩，荣获了精神文明班级的称号。
2、九月份，我校集体组织为孩子们进行体验，我班李祥蕊、高家和等多名同学表现勇敢提出表扬。
3、为了提高学生对数学的学习兴趣，培养学生的数学应用能力、社交能力。英华实验小学数学教研组于十月份再次在博园内举行了“数学超市”趣味活动，由于有了上次活动的经验，这次同学们的积极性更高了，我班同学们从家里带了自己的闲置物品，体验了数学知识在生活中的运用。
4、为了提高教学质量，提升教师的业务能力，本学期，我校陆续开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课、青年教师基本功比赛等活动，在活动中，教师能力得到了提升，课堂效率也得到了提高。
5、本学期少先队分别组织了大队委竞选和少先队纳新活动，使得少先队工作顺利展开。
6、在第二十一期英华论坛中，于海凤校长的“做一名学习型阳光教师”的报告深入人心，将她在北京学习的心得体会与老师们进行分享交流，是老师们受益匪浅。
7、十一月份举行的“寻找英华美”教师演讲比赛中，我班教师表现优异，其中，班主任鞠老师与生活老师彭老师均荣获一等奖。
8、十二月份，学校举行了“双语演讲比赛”，我校参赛选手虽然年龄最小但实力最强，在与初中高中的比赛中毫不示弱，一举夺得了前三名，并被评为“最佳组织单位”。
9、我校非常重视安全教育工作，本学期我校开展了健康查体、视力检测、安全班队会、安全板报、安全演练等活动，不断提高了全体师生的安全意识和防患能力。
10、元旦，我校进行了“情系教育，和谐英华”庆元旦文艺汇演，我校排练的《风酥雨忆》、《冰娃娃》、《激情乐章》、《和谐大家园》、《春天的故事》、《英华梨园小戏迷》获得了阵阵掌声，英华学子风采得以展示。其中，李祥蕊、姜雅婷、彭湘雨、何枫烨、连佳瑞、聂秋颖、宋欣欣是此次汇演中的重要演员，她们在场上的优异表现，博得了各位领导们老师们以及同学们的阵阵掌声。
二、介绍班级特点及班级工作总结 班级工作总结：
1、学生习惯的培养。
本学期，校长为了培养学生良好的行为习惯，为孩子们制订了“四管”“三个一”的书写、坐姿要求，要求任课老师每节课提醒，提醒道每个坐姿、书写姿势不规范的孩子。
2、针对开学初存在的问题，通过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级奖惩制度。如班级的评比栏中就有语文、数学、英语三科的评比栏，孩子的每一次作业、每一次考试都在评比栏中有所体现。
3、分层次管理教学
在一年级时，我尽量不会当着孩子的面告诉家长孩子学习不好，行为很差，那是为了维护孩子的自尊心，但现在进入二年级，需要家长知道孩子在我把孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子，有很好的自制力，能主动学习，所以学习成绩很不错。但是从他们的性格能力可能各有缺点，希望我们根据具体情况在性格能力方面进行培养。
第二类学生，能力很强的孩子，这些孩子很会管理班上的一些事情，管别的一些同学。表现机灵聪明，但是往往不能自己严格要求自己，成绩总是摇摆不定。所以既要让他们多参与班级工作，有不能放松他们的学习，尤其是课堂上要紧密关注他们，防止做小动作，开小差。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们很懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，有的是因为反应不够灵活，有的是因为不会运用学习方法。面对这些学生，老师都要倾注更大的热情和耐心的辅导，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持。
第四类学生，是我们操心最多的孩子，老师用在他们身上的时间是别的孩子的几倍，但由于思维以及学习习惯的原因，这些孩子成绩始终不尽如人意，但我们也抱着“不放弃每一个孩子”的希望，让他们多学到一点知识，多长一点本领。
所以根据不同种类的孩子，我也相应的设置不同管理方式，如一类学生帮扶后进生，二类学生三类学生合作学习，四类学生则委以重任不仅要完成基础的知识学习，还要家督其他学生学习任务的完成，这样不仅仅使能够使孩子们有责任感和义务感，更激发了学习动力，大家都追着赶着学习。
在班级管理中，重视思想工作是班主任做好各项工作的基础，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。班级特点：
我们班级由19个活泼可爱的孩子组成，整体来看，学生的进步都很大，例如我们班的李祥蕊、高家和等班干部以身作则，帮老师管理班级非常负责，有时候我不在教室，班里的同学也能安安静静地读书、写字。
再如我们班的彭湘雨、郭福程、范晨旭、宋欣欣等同学文明守纪，品学兼优。还有连佳瑞、喻杨、王文涛、何枫烨、姜雅婷等同学做作业一丝不苟，作业非常清楚。还有许可政、徐飞翔、何静羿、王佳宇、聂秋颖等一些同学思维敏捷、上课积极发言。还有进步比较快的同学，如赵光凯、聂秋颖、王佳宇、姜雅婷、崔凯琦、郭瑞等。当然还有很多值得称赞的孩子，我就不一一表扬了，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量学生。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。
三、结合本次考试情况谈孩子的学习。
下面我要和大家谈谈第二个方面，试卷总结：(数学和英语分别由科任教师总结)。
语文100分的 人，95-99分的有 人，90-94分的有 人，平均分 分。数学100分的 人，95-99分的有 人，90-94分的有 人，平均分 分。英语100分的 人，95-99分的有 人，90-94分的有 人，平均分 分。试卷分数分试卷分和书面分两部分，对于这次考试，其实大家只注重学生的分数这大可不必，重要的是我们要在这次考试中帮助孩子查找问题，分析失分的原因，类似问题避免今后再次出现。我们可以从孩子对知识的掌握是否扎实牢固、分析能力是否欠佳，思维是否灵活，是否马马虎虎等方面一起帮助孩子找到原因，对症下药，使孩子们不断进步。
其实孩子的成绩与老师和家长的配合是息息相关的，在学校老师主要以教育为主，在家家长朋友则是以督促为主，只有家校沟通合作，齐力并进，孩子才能更快更好地发展，想要孩子有更大的进步就要多提醒学生，根据孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往中高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主的学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
因此，结合学生平时的情况，我这里有几点小小的建议，希望家长能配合做到。
1、严把家庭作业关
这里针对班上个别现象，特别强调一下，由于孩子年龄小，特别贪玩，控制能力比较差，反应在作业上都有个共同的问题：“懒”！作业总是漏做、瞎做、更谈不上工整了。这些孩子特别需要家长在家加强监督，必须亲自看着孩子认真完成家庭作业，如果流于形式，只是随口问问，就给了孩子打马虎眼的机会，必然养成拖拉甚至撒谎的不良习惯。下学期我们的家庭作业实行签字制度：家长检查完作业后签字，特别是老师布置的软性作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。再有就是注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。
2、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，实在不会及时与任课取得联系，鼓励孩子不懂就问。切记家长不要直接把答案告诉孩子。如果把答案直接告诉孩子，孩子就会养成依赖性，不愿独立思考，课堂上等着老师讲解。
3、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。咱们班有几个家长在平时与我沟通是我就发现为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗？假如他在做题，我想再简单的题也会做错。让孩子养成好习惯，我们家长的示范作用非常的关键！
4、写话，就是低年级的写作。二年级写话要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。要想写出精彩的句子，除了必要的生活经验，还要大量的阅读课外读物，阅读需要量的积累，仅靠一本语文书是远远不够的，家长可以买几本适合孩子看的好书，如《小学生作文》、《日记》等督促孩子看。语文课程标准指出：到二年级结束，学生的阅读量为5万字。所以家长要重视阅读，不管老师留没留作业，孩子每天在家至少要保证半小时的课外阅读时间，我建议读时一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语或是记住一个句子，然后把它抄到摘抄本上。我相信：书读得多了，自然什么文章也会写了。
要想提高学生的写话能力还有就是对于孩子身边发生的有趣的事，家长可以有意识地提醒孩子用自己的笔记录下来。
5、要保证孩子有充足的睡眠时间，上学的5天里一般不看电视，只有下午课外活动时间适当让孩子看些动画片。特别是接下来天要冷了，孩子们可能起不来，所以周末或假期期间，各位家长一定要督促孩子按时起床，不要过多的看电视、电脑、手机等。
6、当您发现什么问题或有什么想法和建议，请多和我交流。尤其是发现孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，可以跟老师说说，因为孩子一般比较听老师的话，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
四、学生的安全工作
我们学校一直很重视安全教育，经常组织一些活动，假期在家时对孩子的安全教育也不能松懈。下面结合本校实际情况谈几点要求：
1、家长接、送请按时、及时，出入校门请务必携带出门卡，如突发临时问题请及时通知班主任，希望家长重视“接送卡”的使用，放学时学生同一时间出学校，为了保证学生的安全，学校专门安排值班老师检查出门卡或出门条，如果家长不配合或者大意，工作产生松懈，那么受到影响的首先就是我们学生的安全。
走读生到校时间：除星期一升旗7:10之前到校，须穿校服，戴红领巾，星期二到星期五早上7：20之前必须到校，下午1：30之前必须到校，有事及时向老师请假。
3、要时常检查一下孩子的小书包，千万不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具，锐利的玩具剪刀，玻璃器皿等。
不许带零花钱。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯，不要给孩子把带碳酸饮料到学校来喝。
5、假期期间注意饮食卫生，不要暴饮暴食，不到人群多的地方去，预防流感。在无大人看管时禁止让孩子私自接触、燃放烟花爆竹，远离水库、雪地等危险场所。
孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
五、颁奖
六、作业布置，开学时间。
（结束语）本学期学生任务较重，但我们仍然有了一些进步，这跟我们班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢。现在我们把学生送回到您的手中，希望孩子们在家里度过一个充实愉快的寒假。并提前预祝您新年快乐，万事如意！
问题：
1、家长会以什么形式召开？
2、你在班级管理中有哪些亮点？取得了怎样的效果？
3、在班级学生情况的介绍中，缺少对学生习惯养成及性格的介绍。
4、没有标明寒假作业。
