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同学们：
光阴任流水，时间不待人。再过去一个月的时间，就迎来了2010年的春节，春节过后，我们高中的生活也就过去一半的时间。回顾进入高二以来的情况，我们是喜忧参半，喜的是大部分同学在老师的精心培育下经过自己的刻苦努力，良好的学习习惯已经形成，同学们的学业成绩取得了很大的进步。忧的是有些同学进步不明显，更有甚者还有一部分同学还不能正视学习态度，得过且过，影响了良好学习风气的形成，这一现状与我们面临的形势与任务是极不相称的。在离放寒假还有一个月的时间，我想给同学们谈以下几个方面的问题：
（一）、态度决定一切。
我最想和同学们探讨和分享的是一种态度，这种态度不仅可以用到学业上，还可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一个阶段中去，而且你将终身受益。很多同学的成绩不是很好，或者只是成绩不错，但是没有学习的欲望，更有甚者厌学。我觉得这就是一个态度的问题，那我最想告诉大家的不是怎样学习，而是通过我们的交流，让大家把一种热情一种信念树立起来，真正端正大家的态度，激发大家的热情，同学们要问自己我为什么要学习？为什么要求到一中学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？我学的是什么？哪些东西是我们终身受益的？其实，当你明白这几个问题后，就再也不用任何人督促你学习了，可惜的是，大部分同学都没有去想过，更不要说想明白了。我们交流明白，我们永远是为自己而学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我们的民族、我们的国家？其实对个体来说对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的是自己。这是很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉献了一切，可是你想让父母过上很好的生活，你需要什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径。但是我可以说，这是最简单的途径，而且假如你不好好学习，以后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么说是对我们父母尽孝？有的同学会说，我好好学习了，可是成绩就是不好，其实这倒没有问题，同学们在一中读书的大部分同学是能考上大学的，是有作为的，你将有很好的人力资源，他们是能帮助你的，因为你们是同学，可悲的是，还有一部分同学不学习，严重扰乱班级同学的学习，这部分同学自己不能上大学，将来也没有很好的同学人脉资源。所以，学习首先是一件个人的事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了好的影响——经济学上讲叫好的外部型。回到我们的话题上，我们再来说，学习是什么？学习是记忆，也不是单纯的记忆问题，而是一直训练我们思维能力和提升我们个人素养的过程，一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的，学习更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。我们的社会需要的是优秀的人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。我一直信奉一句话“态度决定一切”。我想大家应该权衡一下孰轻孰重，再过一年半的时间就可以换来一个很更辉煌的前程，一个更理想的将来，其实是非常划算的了，也许有人会说很少人都没有上过大学，他也成功了。有的人上过大学，他也失败了，但是我们不能抓住特例不放，为什么大家注意这些，就是因为他们是特例，是个案，而我们是普通人，现在很多人问“文凭”有什么用，其实文凭是有用的，经济学中有一种叫做教育的信号理论，就是说正规的教育并没有真正的生产获利高。但人们通过在学校的数年教育向社会提交其内在生产力的信号，因为高能力的人比低能力的人更容易得到大学学位，社会更愿意接受他们，所以，文凭是什么，就是一种信号，告诉别人你有能力，你有潜力会成功，所以同学们在这个时候心里应该都有一个坚定的信念了，那就是“为了自己的梦想全力以赴”，正所谓人生能有几回搏，这是一个挑战，更是一个机会，高中生活就是为了自己的理想为了自己的未来是最好也是最有效的时间了，这时应该说是最能把握自己命运的时候了，其实人的一生没有多少机会是能完全把握自己的命运的。高中生活也是没有外界干扰的单纯时间，所以我们应该让我们自己的努力为自己打拼，我们应该心无杂念，任何事情在这
个时候还不如学习重要，我们心里要明白而且坚守这个信念，我们就能自觉地努力。
（二）、要统一思想，认清形势。
春节前的学分认定考试时进入高二以来学习的总结，关系到我们的声誉，关系到是否能过上一个愉快的春节。同学们考取一个优秀的成绩，春节期间父母心情愉快，老师们心情顺畅，同学们更是意气风发获取老师、父母更多的支持与鼓励，同学们，要有吃大苦的精神和思想准备。老师与家长更希望同学们努力拼搏，有闻鸡起舞，废寝忘食的精神，春节过后或者高中毕业后，同学们会怀念这一个月紧张而充实的生活。正如马克思所说，人最大的幸福不是享受奋斗的成果，而是为获取成果的奋斗过程，春节期间回想那紧张苦读的30个日日夜夜，绝大多数同学都会为自己的付出，为自己的超越而自豪，请同学们相信成功从来就是由汗水凝聚而成的，只要在这一个月内不懈地努力，就一定能得到丰硕的成果，再过30个日日夜夜，同学们就可以轻松一下了，到时候每一位老师每一位同学的心情之激动都是难以自抑的，我们要正视现实统一思想认识，心往一处想，劲往一处使，打好思想仗，把握好方向盘，为下次学分认定考试打下坚定必胜的思想基础。
（三）、要增强信心，热爱集体
省教育工作现场会在我们学习召开证明我们的办学达到了很高的先进水平，高效课堂教学更是走在了全国的前列。只要同学们认真做好课前自学，课堂上紧跟老师的思维，积极发言、主动提出问题，课下诚信完成作业，放弃与学习无关的一切杂念，提高自己的成绩是显而易见的，更何况我们有业务精湛奉献精神强的师资队伍，有同学们不甘人后、努力拼搏敢为人先的进取精神，有你追我赶共同进步的良好氛围，我们身上肩负着父母的重托，老师们的期望，只要我们付出更多的努力，洒下更多的汗水，尽最大的努力超越自我，利用好这一个多月的时间，取得好的成绩是理所当然的。我们也应该知道取得好的成绩，不是一两句豪言壮语就能做得到的，成功是一点一滴而积累起来的，胜利需要用心血和汗水去争取，在一天的时间里哪怕我们只取得一点成功，一点胜利这都是我们的进步，这成功可以是我们遵守了一节课的纪律，可以是我们弄懂了一个问题，可以是我们记住了一个单词，一个公式，一个概念。失败就是每天比别人少做一点点；成功就是每天比别人多做一点点。在现在的社会里事事需要竞争，而竞争总是残酷的，适者生存优胜劣汰，这是自然界亘古不变的道理，如何在竞争中求得发展，取得一席之地这就需要我们对自己有信心，相信自己是最棒的，李白说过：天生我才必有用，千金散尽还复来。真心希望每一位同学都仔细考虑一下自己的位置，如何面对这30个日日夜夜？要对自己充满信心，相信自己你能行，相信自己，你就可以在学习生活中游刃有余，你就可以在学习生活中大显身手，你就可以充分展示自己的才华，拿出自己的勇气，拿出自己的信心，学的精彩、潇洒，活出自己的五彩世界，相信自己，自己的命运自己掌握，自己的人生之路由自己主宰，真心希望每位同学都能振作起来，在自己的高中生活中取得最大的成功，也真心希望每位同学都能拿出自己百倍的信心和勇气，奋力拼搏走向明天的辉煌，把信心留给自己，让希望照亮春节。有的同学可能因为上次成绩考的不理想而失去了信心，同学们的能力是多方面的，而考试主要是测定一个人语言与数理逻辑方面的能力，其它方面很难被测定处理，更何况考试本来也有一定的偶然性，需要我们在学校遵法守纪，不给父母添麻烦，不给别人添麻烦，我们就能做到心安，做到我们尽到了责任。
（四）、珍惜并高效利用时间，给同学们提出以下建议
1、把握现在，不要拖延
凡事都习惯推到明天在干的人，将永远没有明天。
许多同学有把今天的事情拖到明天去办的习惯，并且还要千方百计地找理由来安慰自己。可是你知道吗？要想有时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让每天虚度。向往明天、等待明天而放弃今天的人，就等于失去了明天，结果还是一事无成。而把握今天的秘诀是“今天的事情今天做”。
古今中外的伟大人物无一例外地不是抓住一个个稍纵即逝的“现在”，立足“今天”、运筹“今天”。只争朝夕，抓住今日，兼程而进，这就是非凡成功者的用时精神，也是他们的成功所在！每个中学生都应该牢记大剧作家莎士比亚的话：时间给勤奋者以智慧，给懒汉以悔恨。放弃时间的人，时间也会放弃他。没有一种不幸可以与失去时间相比。我们中学生应该避免这种不幸。
2、善于利用零碎时间
时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。
富兰克林有一句名言：“时间是构成生命的材料。”我们最宝贵的生命不过是几十年，而生命是由一分一秒的时间所累积起来的。对时间计算的越精细，事情就做得越完美。如果在学习上你能以分为单位，对那些看起来微不足道的零碎时间也能充分加以利用，你才能在学习中有较大收获。
古往今来，一切有成就的学问家都是善于利用零碎时间的。东汉学者董遇，幼时双亲去世，但他好学不倦，利用一切可以利用的时间。他曾经说：“我是利用‘三余’来学习的。”“三余”，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。”也就是说在冬闲、晚上、阴雨天不能外出劳作的时候，他都用来学习，这样日积月累，终有所成。
在零碎的时间里，我建议你可以做下面这些事情：
（1）处理学习中的杂事。用零星的时间来削铅笔、收拾用具、整理学习环境，整
理学案、作业，按第二天上课的课程，有次序地整理教科书、笔记本等。
（2）阅读短篇文章。较短的零星时间适合读一些短篇的文章或自己感兴趣的报刊，这样可以帮助你开拓知识面。
（3）背诵诗词、记忆地名、年代和英语单词等。由于学习的内容和性质不同，整
体时间和零星时间的用法也不同。一门较系统的、难度较大的学科，则需要
整体时间，而有些内容，诸如背诵诗词、记忆地名、年代和外文单词，就应
该多利用零星时间。
（4）讨论、求师。把学习中积累的问题，利用零星时间去和学友讨论，向老师请
教，也是充分节约时间的好办法。
（5）积累资料和整理错题集。善于学习的人勤于积累资料，有了资料不勤于加工
整理的人是不善于学习的表现。利用零星的时间来整理资料和错题集是最恰
当的了。
3、学会排除干扰，统计自己究竟用了多少时间在学习上
在自习课时间，一些同学说闲话、吃东西、玩手机、走动外出、坐着发呆、摆弄小东西、看低级课外书等，这样毫无意义“小事”做的时间久了，就会形成一种不好的习惯，自己的宝贵时间就这样在散漫中、低效率中浪费掉。究其原因主要是由于受到外界的干扰和自己内心的干扰所造成的。在学习中，这些干扰都会影响你的学习时间和学习效率，你必须要学会排除这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低。
因此，我很想介绍给大家的方法就是记录自己每天的学习时间，而且是比较精确的记录。时间统计能让你真正成为时间的主人，让你从浑浑噩噩的状态中摆脱出来。如果你能把学习时间记录下来的话，你就会发现，有多少时间被那些毫无意义的事情给浪费掉了。
一天有1440分钟，有多少花在了学习上，有多少是花在了睡眠上，更重要的是，有多少时间是你根本就不知道花在什么地方了。把你一天中的这1440分钟加加减减以后，浪费掉的时间有多少，通常是你很难去面对的残酷事实。
这样一统计我们就会发现，其实每天可以真正用来学习的时间是非常有限的。虽然一天有24个小时，但是如果能真正学习8小时，就已经是一件很困难的事了。发现了
这个残酷的现实，就更需要我们好好抓紧每一分一秒。
4、希望大家从细节入手，不断提高自己的综合素质
长期以来，很多同学对素质教育存在片面的理解，甚至存在很多认识上的误区，以为素质教育就是多放假多玩，就是对同学们放松管理，这是极其错误的。要正确理解素质教育，把“素质”与“教育”连在一起，可以理解为是“以提高人的素质为目标的教育”。其本质是按照国家教育方针、政策的要求，使学生成为品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强、能适应社会发展需要的劳动者。那么，我们需要提高哪些素质？通过怎样的方式来提高自身的综合素质呢？我认为，我们学校的日常工作中就包含有丰富的素质教育的内容。
我举一些例子，希望大家从日常细节入手提高自身素质。
时间观念能体现一个人的综合素质，如果一名同学经常迟到、早退，你能说他的时间观念强吗？每天的自习课你能充分利用好？你是不是上课铃响之后还没有开始进入学习状态，你是不是在距下课还有几分钟的时候就已经坐不住了？所以，每天检查迟到，检查晚自习状态，就是为了督促同学们增强实践观念，提高你的素质。
责任意识能体现一个人的综合素质，每天的值日生同学按时按要求做好值日就是承担自己的责任，做好了值日就说明该同学责任意识强，素质较高。反之，忘记值日、不按时值日、互相推诿、值日质量低都是素质较低的表现。
良好的卫生习惯、饮食习惯是一个人重要的素质，一些同学随手乱扔垃圾，一些同学携带食品进入教学楼，这都是素质低的表现，我们大家应该对这些低素质行为进行鄙视。我们多次要求大家不要随手乱扔垃圾，不要携带食品进入教学楼，这也是为了大家养成良好的卫生和饮食习惯，提高大家的素质。
身体素质是人的所有素质之基础，身体是革命的本钱。我们学校每天的跑操，每周的体育课，都是为了提高同学们的身体素质，都是我们素质教育的重要组成部分。一些同学偷懒逃操，这是严重的违背素质教育的行为。
团队合作能力也体现一个人的综合素质，一名同学能不能与周围同学友好交往，能不能与同学合作学习，甚至在跑操的时候能不能与前后左右的同学协调一致，这都体现了他的团队合作能力的高低。我们要求大家跑操时队列整齐划
一、口号洪亮，就是来锻炼大家的身体素质，还能培养大家的团队合作能力。在我们菏泽一中，跑操不仅能够提高大家的身体素质，还能培养大家的团结合作意识，提高每个班集体的凝聚力。
艺术修养也体现一个人的综合素质，我校进行的艺术课选课走班在全省甚至是全国的高中艺术教育中都走在前列，这为同学们陶冶性情变化气质，提高艺术修养创造了良好的条件，但个别同学却不认真对待艺术课，甚至逃艺术课。为了激发同学们的爱国情感，激励人生意志，并且提高大家的歌唱水平，我们常年开展每日一歌活动，让同学们在积极健康的音乐中提升人生境界，应该说，这也是我校实施提升学生素质的一项创造性举措。但是，请同学们反思一下，你认真做了吗？你们班认真做了吗？
仔细、认真、规范是一个人重要的素质，我们的作业训练就能够锻炼大家细致、认真、规范的习惯。如果你在听讲、看书、做作业的时候能够细致认真规范，那么，你在做其他事情、干任何工作就都能够细致认真规范。因为，一个人的良好素质会体现在人生的各个方面。
三、希望大家友好相处，营造和谐的人际关系。
