教师节发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关于教师节的发言稿”。
庆祝第27个教师节暨表彰大会发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、同志们，大家上午好！
在举国同庆建国62周年的日子里，在充满美好憧憬、孕育丰收希望的2011—2012新学年来临之际，我们迎来了第27个教师节。今天，我们在此隆重集会，共庆人民教师的光荣节日。在此，我代表汉阳小学，首先向关心、支持我镇教育事业的党委、镇府领导表示诚挚的谢意和衷心的感谢！向一年来为我镇教育事业默默无闻、呕心沥血、辛勤工作的全体教师表示崇高的敬意和节日的祝福，并通过你们向关心支持教育事业的家属及社会各界仁人志士表示亲切的慰问和感谢！
今天，很荣幸大会给我这样一个机会与大伙来探讨如何实施素质教育。在这一方面，我和我的学校做的并不是很好，因多种原因很多方面落实不到位，更谈不上有什么经验来与大家交流。我只想就我自己对素质教育的点点滴滴的认识和进两年我校的一些工作向各位领导和同志们进行汇报。有不足之处敬请批评指正。
课改10年有余，我们对素质教育应该有更深刻的认识。推进素质教育其实就是要求全方位的贯彻落实党和国家的教育方针。我认为，转变应试教育为素质教育，并非取消考试，不要升学，其根本在于两种教育的目标和价值取向不同。素质教育是以学生为本位，但并不排斥社会的要求，它既要从社会需要出发，更要从人自身需要的角度来规范教育，才能使个性发展与社会要求相统一。它以发展人的素质作为教育的着眼点，提高人的自主性、积极性和创造性，使人在德、智、体等方面得到全面发展。对于基础教育来说，更应该强调发展人的素质。有学者曾这样说过，把中小学的素质教育比作原钢的生产，只有炼出好的原钢，才能造出各种好的钢材，这是很有说服力的比喻。因此，中小学实施素质教育，必须解放师生的精神压力，摆脱片面追求升学率的“应试教育”
模式，全面贯彻党的教育方针，把教育的着眼点放在学生身上，抓住最基本的东西，进行理想人格的教育，促进学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让师生共同进入探索人生智慧和人生价值的情境，在实施和落实全面发展的教育过程中，培育和提高学生的综合素质。
近年来，我校在上级主管部门的正确领导下，我们在承传学校办学优良传统的基础上，明确提出了“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持面向全体学生，围绕提高学生素质，积极为学生的全面发展创造条件。在学校的教育教学工作中，我们主要做了一下工作：
一、推行养成教育，增强德育功能。
近年来，我校德育工作以上级布置的目标任务和学校的工作计划为指导，解放思想，积极探索德育的新方法、新途径，增强德育工作的时效性。为此，我校德育工作由学校进行总体部署，以大队部为教育主阵地，努力提高班主任的工作能力和责任心，开创我校德育工作的新局面。
1、加强德育队伍建设，健全各项制度，不断提高整体素质。大队部及各中队成立相应的机构。并先后制定和出台了《汉阳小学少先队常规检查实施方案》、《汉阳小学少先队安全巡查岗职责》、《汉阳小学少先队文明礼仪监督岗常规管理制度》、《文明监督员文明用语》、《小学生日常文明用语》等制度，使得学校的德育工作能有序开展，促使学生养成文明有序的良好行为习惯。
2、组织开展丰富多彩、学生喜闻乐见的素质教育活动，作为实施素质教育的主要途径，以活动载体，促进学生自主教育。近两年以来，我校积极开展了各类爱国主义教育、集体主义教育、法制教育等德育活动。比如今年：我校以庆祝建党90周年为契机，三月，学校组织开展了以“我在党旗下茁壮成长”为主题的知识竞赛，通过层层选拔，我校学生陈梅梅代表汉阴南区参加了全县竞赛，最后获得全县二等奖；四月
组织全体学生开展了以“爱我中华”为主题的大型经典诗文诵读比赛，活动历时近一个月，收效良好，得到了学生家长和上级领导的肯定，丰富了学生的课余生活，陶冶学生爱国情操；四月中旬，学校又组织全体学生观看了优秀影视片，并开展了写观后感和辩论赛等活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观；五月开展了以庆祝建党90周年暨“童心向党颂祖国、幸福成长庆六一”为主题的大型文艺汇演，进一步增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，另外，五月上旬学校邀请市人大代表、镇派出所和司法所工作人员到校为全体师生进行法制教育专题讲座，通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣；五月下旬，学校又联系镇派出所，组织学生代表到警营参观学习，接受法制教育。同时每周利用国旗下讲话、红领巾播音、手抄报等载体，对学生进行正面引导和行为培养。
3、建立“学校—家庭、教师—家长”教育网络。学校要求每班每学期至少要召开一次家长会，并不定期对个别学生进行走访，对学生在校、家庭中的学习、生活、品行等方面情况与家长进行广泛交流，共同开展有针对性的教育，促进德育教育的连续性。
二、以人为本，加强队伍建设，提升教师专业发展。
学校管理工作的好坏直接影响学校的教育质量和学校发展，因此我们加大了学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念，从而使每个人参与学校管理，真正实现每个人的主动性和积极性的发挥。
1、加强学校内部管理，全面提高管理水平。
在内部管理中实施校长负责、中层领导参与、教师监督的民主治校的管理体制。凡学校重大事情，均要通过校委会讨论，教师会通过，确保了决策的准确性。发挥工会的职能作用，保证了学校管理的透明、公开。
2、加强领导班子建设，增强中层主动服务意识，使领导班子成为学校工作的坚强核心。
3、大力加强师资队伍建设，提高教师综合素质。
近年来，我校积极开展“三德”系列教育活动，即：领导修政德，老师修师德，学生修品德。不断加强师德建设，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。我们利用每周教师例会时间，组织教师认真学习各项教育政策法规，传达了上级对教师在教学过程中的各项精神指示。以爱岗敬业、勤廉承诺和三唱三颂等活动为载体，积极接受各级主管部门和学生家长、社会各界的监督。
学校在强化师德师风修养的同时，通过派教师外出学习提高教师业务水平。近两年来，我校共派出40余人次外出学习，一多半的教师至少到外地学习过一次。
通过以上措施，学校的管理顺畅了，全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
三、以教研为先导，优化课堂教学，全面提高学生的素质。
素质教育是社会发展的必然趋势和要求，教学质量是学校的生命
线。为把二者有机统一，我校把深化课堂教学改革作为教学教研的工作重点，以提高课堂教学效果。我们克服师资不足的困难，严格按照课程计划要求开齐开全课程，慎重安排英语、美术、体育学科的教学。英语教学是我校的一个难题，由于长期没有专业英语教师，我校英语教学一直处于半瘫痪状态，为了适应当前发展趋势和满足学生的学习需求，去年学校在开学初聘请从安康学院英语专业毕业的伊扬眉教师到我校专代英语课，今年在教师配备十分紧张的情况下，学校任然安排邹修姗老师专职代英语。
在教学常规管理中，我们坚持每月查一次备课，每学期至少查两次作业批阅，同时还健全“人人上公开课，人人参与评课，人人写教学反思、教学随笔”的教研制度。以课堂的形式汇报自己的教研成果，展示自己的课堂教学水平，每次评课时要求人人发言，通过评课，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短。同时，利用有限的条件，积极倡导教师利用网络教育资源，使用多媒体等教学手段。学校幻灯机、实物投影仪等教学设备老师们抢着用，还有部分老师为丰富教学手段，提高课堂教学效率和学生学习兴趣，自己掏钱购买多媒体设备。
以赛教活动为平台促进教师成长。今年四月，我校组织的汉阳基点校赛教活动和中心校组织的汉阳镇赛教活动分别在我校举行，我校共有10位青年教师参赛，7位参赛教师分别获得汉阳镇赛教活动一、二等奖；近两年我校共有4位教师荣获县级教学能手称号，1位老师荣获市级教学能手称号。
另外，学校还积极组织毕业班教学研讨会、班主任工作交流会等各项研讨活动。
通过一系列措施的实施和活动的开展，学生的学习兴趣更浓了，个性特长得到了一定的发展，教师的业务水平也提高了。近两年我校教育教学质量也稳步提升，2010年我校在二试合一考试中，语文成绩在毕业班人数在30人以上学校排名中位列12名，数学第8名，总分第9名。今年二试合一考试，我校毕业班再创佳绩，语文在毕业班人数在30人以上学校排名中位列5名，数学第8名，总分第7名，在全县92所毕业学校中，语文成绩位列第11名，数学第16名，总分第15名。
回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！站在新的起点，我将带领汉阳小学全体教职工，以三个代表和科学发展观为指导，继续全面贯彻落实党的教育方针，以崭新的面貌，积极的态度、务实的作风，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，以更饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，力争把我校办成社会公认、家长满意的学校，与全镇同仁共同开创我镇教育工作的新局面。我坚信：只要汉阳小学上下团结协作、凝心聚力，共谋发展，我校
