一年级家长会发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家长会发言稿免费”。
一年级家长会发言稿
尊敬的关老师、陈老师，各位家长朋友们：
大家下午好！非常感谢班主任老师给我们提供这么一个相互交流相互学习的机会，让大家能够坐在一起面对面地探讨切磋教育孩子成长的经验和体会，非常感谢各位老师对孩子精心的培养，孩子一点一滴的进步都渗透着老师们辛勤的汗水，在这里，我代表家长们对辛勤工作的老师们表达内心的感激之情：谢谢你们，老师你们辛苦了。
俗话说“父母是孩子第一任老师”，教育孩子是每位家长的责任。说起对子女的教育，谈不上是什么经验，因为很多的想法做法都是从书上、网上、生活中学习借鉴来的，在与孩子一起成长的过程中实践摸索出来的。孩子成长过程中我们会遇到层出不穷的问题。有许多地方我做的还不够。孩子的教育是个太复杂的问题，往往说起来容易做起来难。我现在也处在不断摸索和学习的阶段。今天我就把这几年和孩子共同成长的一些心得体会和大家交流下。不妥之处请老师和家长批评指正。
一、重视孩子的习惯养成有一句话说“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”。虽然这话说得有些绝对，但至少可以说培养孩子养成良好的学习和生活习惯，从而形成好的性格，会让孩子终生受益。以下是我的孩子杜瑞舒养成的三个好习惯。
(一）是专著于一件事。
从一开始，孩子无论干任何事，我们都给他提出目标要求或是时间限制，让他脑子里有时间这根弦，认识到必须在有限的时间内完成定量的工作任务。这样孩子做起事来才会全神贯注，不拖拉，有一定的紧迫感。长此以往，无论是学习还是干其他事，孩子都逐渐养成了全身心投入、专心干某件事的好习惯。
有时孩子在家做作业时，或者思考的时候，甚至是在玩的时候。偶有被打扰，他就会提醒我们注意，我们的谈话影响到他的思路。从这点就可以看出孩子是很用心的。
（二）是科学合理地安排学习与休闲的时间。
无论大人还是孩子，精力都是有限的。在一方面投入的精力过多，在其它方面分配到的时间和精力就会相对减少。杜瑞舒每天放学后，一般是先做一些感兴趣的事，之后吃饭，饭后休息一小会儿，然后自己开始写作业。做完作业之后再看半小时左右的电视节目。到指定的时间8点50，关电视，再玩耍放松一会儿，然后上床睡觉。
作业少的时候，富余的时间孩子可以自由地看课外书；作业多的时候，睡觉的时间稍稍延后。
看电视和玩电脑，如今的孩子没有不痴迷的。如果家长不加以约束和限制，任其自由为之，后果是不言而喻的。不排除有些孩子自制力超强，但我想终究大部分孩子还是缺乏自制力的，需要大人的监督和约束。
另外大人也应该做好孩子的表率。只要是在孩子学习的时间段内，我们一般不看电视，以免影响孩子或让他分心。
（三）多读书，读好书。
除了认真完成老师每天布置的作业，孩子最大的收获是看了不少有益的书籍。周末我会陪孩子逛书店，给孩子买很书。但是选择图书的种类和权利还是需要限制，只要是可以反复阅读的好书，贵点也不要紧。当然偶尔也满足一下孩子的趣味和要求，比如漫画和手工制作类的。
如今，书已经成了孩子最离不开的朋友，读书也成了孩子的一种娱乐享受。俗话说开卷有益，随着孩子阅读量的增加，他的视野也开阔了，个人修养也在慢慢提高。
二、善于倾听和理性引导，做孩子的知心朋友。
想要做孩子的朋友，最重要的莫过于善于倾听。学会倾听，不要轻易打断孩子的叙述，不要妄下结论或以大人甚至过来人的口吻说教或训斥孩子。这样做的出发点虽然是好的，可是其结果往往是孩子逐渐隐瞒起自己的真实想法和情感，与大人愈来愈疏远。
善于倾听是基础，理性引导是关键。在孩子情绪激动不稳定的时候，创造机会让他把不良情绪和心中的不满淋漓尽致地表达出来。如果感觉当时时机不成熟，可以选择另外的有利时机，把握住细节和契机，引出曾经的话题，把正确的思想循序渐进地层层渗透推进。
这样，当孩子再次遇到问题时，才愿意继续和你交流，家长就可以做到随时掌握孩子的心理和情感变化，然后因材施教，对症下药。
如今，聚到餐桌旁成了我们一天当中相互交流的最好时机。学校的事，师生之间的事，同学朋友之间的事，我们一起分享孩子的喜怒哀乐。慢慢的孩子就养成了喜欢和家长交流的习惯，晚上睡前和孩子相互讲故事，这样做，一是加深了亲子之间的感情做到了及时了解孩子的思想动态；二是锻炼了孩子的语言表达能力三是能调动孩子对问题的思考能力，对每一件事都能有自己的看法。
在陪孩子的时候，要注意：
（1）培养恒心，不半途而废。
教会孩子不要轻言放弃，如果10分钟解决不出一道数学题，大多数学生要就放弃，要就求助于他人，在学习中，我们要鼓励学生“尝试，尝试，再尝试”，从不同的途径寻求解决问题的方法，如实在解决不了，家长也只能提供解决问题的金钥匙，而不是直接亲自帮助他们解决问题，要引导学生在学习过程中最重要的是过程，而不是结果。
（2）辅导作业，不越俎代庖
做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。但绝不能替代孩子完成作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾检查一遍，看有无漏题、漏项等。作业做完之后，再考虑安排其他活动等。
（3）激发读书，不强制阅读
让孩子热爱读书，读书不仅可以使孩子增长知识，更重要的是，通过读书，孩子可以从中学到做人的道理，受到心灵的震撼与精神的洗礼。但对于孩子读的书要加以引导，注意孩子的兴趣。比如，有的孩子喜欢读科普类的，有的孩子喜欢读文学类的。家长不要根据自己的意愿，买很多孩子并不愿意去读的作文选，喜爱读书，自然可以形成积累。多读书，可以改变孩子很多不好的习惯，多读书，可以帮助孩子树立远大的理想。因此，家长应当为孩子多备些他们爱读的书，对低年级的家长来说，有可能的话，最好能与孩子一起读书，如果能绘声绘色地给孩子读书，效果会更好。另外，我们还比较关注孩子感兴趣的话题和事情，主动了解新生事物和孩子们崇尚的那些东西，寻找和丰富我们之间共同的话题，尽量缩小两代人之间的代沟，这也是孩子愿意与我们交流的一个前提条件。
总之，我认为从细节入手，督促孩子养成良好的学习和生活习惯，创造一个平和民主的家庭氛围，让孩子保持健康快乐的心态对孩子的成长至关重要。孩子的学习和生活轻松快乐，我们做家长自然也就轻松快乐！
上面仅是我的一些个人体会，谈不上经验方法，每个家庭、每个孩子的情况都各不相同，所以对孩子的教育要因材施教，才能让孩子天赋得到最大限度的发挥，孩子的兴趣是多方面的，孩子的潜力是无穷的，家长细心一点，耐心一点，方法再活一点，时间投入再多一点，有我们悉心陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会天天进步，全面发展，健康快乐的成长。
谢谢大
