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课间操发言稿
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好！
为了进一步增强学生的体质，充分调动学生参加锻炼的热情，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以及市、县教委关于开展体育大课间活动的文件精神，我校认真筹划、安排，扎实开展“大课间体育活动”，并初步取得成效。现将我校的主要做法汇报如下：
一、准备充分明确职责
为确保大课间的有序、持久进行，我校高度重视：建立了以校长为组长的大课间活动领导小组，由学校体艺组具体抓，值周领导、各班班主任、任课教师、学生会齐抓，体育委员组织管理、教师共同参与的管理机制。在组织中明确各自职责：值周领导每天到场监督，及时发现、解决问题，并对间操课做出相应的评价；学生会负责对间操课进行打分、考核，并进入班级总考核；体艺组职责：
（一）组织好间操课的全过程；
（二）负责间操课的技术指导;
（三）负责器材的发放与管理。班主任职责：
（一）教育本班学生按时、按要求、安全地参加活动；
（二）正确引导学生积极参与活动；
（三）以身作则，和学生一起全程参与活动。任课教师按学校要求，和学生一起积极参加大课间活动。
二、分内容实施，持续开展
为了增加学生参与大课间活动的热情，丰富大课间活动内容，我校因地制宜，将大课间活动内容分为两种组合，交替进行：
组合一：眼保健操+自编操+学生自主活动；组合二：眼保健操+《放飞理想》+学生自主活动。自主活动内容有：踢毽、跳长绳、短绳、打羽毛球、篮球、即兴跳远、迎面接力、立定跳远、体育游戏（如：掷沙包）等项目。在自主活动中，学生根据当天领到的运动器材进行活动，自由发挥，如：跳长绳有做成游戏跳的，也有跳8字绳的，也有几个学生一起跳的等等；学生也可以用自己的运动器材进行活动。在活动过程中，充分发挥体育委员的组织能力和学生的自主能力，教师只作为参与活动的个体参加活动。整个活动做到组织严密，内容丰富、形式多样、注重实效。
我校不把大课间活动做成形式，做到持之以恒，长期发展。在开展活动的过程中，不断听取学生和教师的意见，积极改进，以期达到参与者身心俱悦的效果。几个月来，我校坚持不懈，把大课间活动作为一节真正的课来进行，其中要求学生积极、认真参与，为促使学生认真参与，学生会对活动过程进行评价，并让结果直接进入班级考核。
三、全员参与，初见成效
我校大课间活动项目操作性强，学生和教师参与的积极性较高，让学生对锻炼身体有了更深刻的认识。课间休息或放学后，经常会有学生积极锻炼。让学生真正体验了快乐与健康。经过几个月的活动后，师生的身体素质得到了明显提高。在我校第40届校运会中，打破校记录的学生有八人次之多。
四、大课间活动的意义
教师和学生一起参与大课间活动，不仅让师生都得到了锻炼，更让师生走的更近，和谐了师生关系。这让我们的老师和学生在身心上得到了真正的放松，对教育教学工作的协调发展也起到了积极作用，真正做到了“健康生活，快乐学习”的目标。
2013年3月10日
