一年级家长会发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“简单家长会发言稿”。
一（3）班新生家长会发言稿
首先非常感谢各位家长能在百忙之中按时来参加本次家长会。大部分家长我们在前几天的家访中就已经相互认识了，虽然交流的时间很短，但我对我们班的家长印象都挺好的，能从你们的话语里感受到你们对孩子都很关心，都希望他们能在小学中获得更多的知识快乐地成长。更加让我这个班主任觉得欣喜的是，我又遇到了一群很愿意配合我，配合学校教育的好家长，这是一个非常好的开始，我建议家长们一起来鼓个掌，给自己也给我们班一点掌声吧！
再次，我要感谢夏欢和的家长，还有他们家的孩子们，请这两位家长站起来跟大家认识一下吧！是他们辛勤劳动了一个上午，我们大家才能在这个干净、整洁的教室里欢聚一堂。请别吝啬您的掌声，把掌声送给他们吧！在这里，我也希望下次需要家长帮助的时候能得到您的回应。您的回应，是对我工作最大的支持。
下面，我们就进入到这次家长会的正题。
首先向大家作一个详细的自我介绍。（ppt）总知，这么多年的书教下来，我还是感觉自己是个很不错的班主任，也请家长们放心，您把孩子交到我手上，我一定会非常用心地去教育他们，因为我总是想：假如是我的孩子上小学，我希望他遇到一个怎样优秀的班主任？我会以这样优秀的班主任标准来要求我自己，尽我最大的努力给我们班孩子最好的教育。
其次，向家长介绍一下我带班的理念。
一．家长的态度决定我的态度。可能很多家长听到这句话心里有点不舒服，不是说小孩子交到学校，交到老师手上就好了吗？以后的教育就全靠老师了。我个人是非常不认同这句话的。的确有很多小孩，她们本身素质好，自觉又聪明，上课听得认真了，学习起来很轻松，回家后家长也不用花很多心思在孩子学习上。但这样的小孩子必竟是少数吧，更多的孩子需要我们家长去关注。如果连家长都对孩子不理不顾的，您说，让我们老师怎么做呢？
孩子是您的，也是我的，但归根结底是你们的。你对他多关心一些，我自然会感受到家长的用心，我也会多关心一些；这样良性循环下去，对孩子的发展肯定是有益的。所以，请家长们理解我，为了孩子着想，您的态度决定我的态度。当然，我相信我们班的家长肯定会不管多忙都会抽出点时间来关注孩子的在校情况的。
二．阅读习惯从小培养。
相信现在的家长都很明白阅读的重要性，不管是拿着报纸、或是打开电脑网页的快速浏览，还是拿着一篇好文章细细品读，这都是阅读能力的一种体现。我们这个社会已经离不开阅读了。
更现实一点说：孩子上学后就会面临着考试的压力，其中阅读、写作两题就占了考卷一半的比分。如果孩子阅读能力差，那么失分就很大，自然也考不出理想的成绩来。小学中高段会越来越明显。小学如此，初中、高中也都一样。所以，我们一定要重视孩子的阅读能力的培养，让他们渐渐地爱上阅读。
那么我们该怎样去培养孩子的阅读呢？ 在学校里，我会组织孩子进行一些读书活动，比如师生共读一本书、我给孩子们讲书里的故事、孩子们利用课间、课余时间自己阅读故事、定期举办班级读书会交流读书感受等。请看我们后面的墙壁，我还会尽力创设一些读书的环境，制造读书的氛围，希望日积月累后，孩子的阅读习惯能够养成。
那么家长该怎么配合呢？
第一：经常性地带孩子去逛书店。让她在书店中受到一些文化的熏陶，让她自己感觉到“我也是很爱读书的。”
第二：经常性地给孩子买书。也许有的家长会说：我家里都有很多书了喂，她都不喜欢读。请问家长，这些书是孩子自己选的吗？还是你强加给他们的呢？你真的知道他们喜欢什么书吗？那些书是不是都适合这个年龄段的孩子阅读呢？所以我给家长一些建议：让孩子自己去选书。即使是漫画，也可以适当地阅读。
第三：欢迎家长一起阅读。其实小孩子很需要得到家长的认可的。她们渴望被关注，被重视。我女儿五岁，有时候她会把画好的画给我看，可是我总觉得烦，连看也不看一眼就说：很好看，不错。这时候女儿就会很生气地说：妈妈都没有看，我不要理妈妈了。然后很生气地走了。这么小的孩子都想得到认同，更别说一年级的孩子了。所以我建议家长，假如有空，请一定要陪着孩子在他们阅读起步的时候跟他们一起阅读。想一想那个画面，孩子坐在家长的身边，用那种渴望的眼神看着你，然后你轻轻读起那动人的故事，眼睛里充满了温柔。想想都觉得幸福就那么简单。长期这样坚持阅读，别说孩子的阅读能力会提高，孩子还会崇拜你、仰慕你、尊敬你呢！
第四：要注意阅读指导。阅读，不是读完故事就好的。我们要利用故事启发孩子的思维。怎么做呢？我认为最好的办法就是提问。比如：这个故事你最喜欢谁啊？为什么呀？ 或者说说你读完故事的感受。这样孩子慢慢地就会养成思考的习惯，就不会只局限于故事表面的内容了。特别提醒家长的是：当孩子说完
自己的感受后，家长应该多一些肯定，多一点鼓励，让孩子感受被认可的快乐，感受阅读的快乐。
第五：一年级阅读书目推荐。
一、二年级是绘本阅读的最佳时期，错过了，就再也回不来了。所以我建议家长可以买一些绘本给孩子阅读。绘本就是带有文字的图画书，在教室后面我也推荐了一些。因为绘本比较贵，所以我建议家长可以互相商量一下，你买这本我买那本，那样子就可以资源共享，不会浪费了。新华书店里有，在网上书店也可以购买，那样子会便宜近一半的价格。（ppt网址）如果有家长需要我帮忙上网买的，也可以和我联系，因为我也常上这个书店买书，到时候也可以和我一起买。
刚才讲到了我带班的理念的第二点，再讲一下第三点。
三．学习习惯比学习成绩更重
要。
小学阶段是学习习惯养成的关键时期，比如孩子的整理书包的习惯，写作业的习惯，复习的习惯等等。下面我就以这三个很重要的习惯为例，和家长交流一下正确的做法吧。
整理书包的习惯。每天孩子写完作业后，都应该把第二天的学习工具准备好，记住，是孩子自己整理。整理好后，家长再对照课程表后检查一遍。可能第一个月家长要辛苦一些，天天检查，等孩子养成习惯了，就可以让他们自己做好这件事情了。这样就可以避免孩子老是打电话回家让家长送这送那的问题了。
写作业的习惯。很多小孩子比较贪玩，一回家后书包一丢就没影了。这点家长一定要督促他改正过来。必须完成作业再去玩。写作业的地点要固定，而且要没有杂音，桌面上不要摆和学习无关的东西，而且正对面的墙上也不要有图画，这样不会分散他们的注意力。一开始一两个月家长最好陪在一边。不是让家长看着他一题题地写，家长可以坐在旁边看看书，打打毛衣，安安静静的，千万别在一旁看电视啊玩电脑啊搓麻将什么的，这样做的目的就是给孩子一个外力作用，防止他们开小差。作业写好后，家长一定要给他们检查一下，做错的题目可以给她圈出来，订正；写得不好的字，让他一定要重写，不要端正不许做其他事（在这一点上，家长一定要坚持原则，记住：写不好一定得重写，管他有多晚）这样孩子的家庭作业就不敢糊弄了。如遇到不会的问题，不要直接把答案告诉孩子，而是尽量启发他们自己先想一想，如果孩子自己实在解决不了，您可以通过一步步的引导帮助他们解决，并且要及时帮助孩子分析原因，是没有认真听讲，还是没有听懂等等，培养孩子独立思考、积极动脑的习惯。
在家访的时候有家长提到：工作很辛苦，回家已经很晚了，都没时间陪孩子完成作业了。这一点，我也相当理解的。就像我上了一天班，有时回到家后我连话都不想讲了，更别说陪女儿了。那家长能做什么呢？检查孩子的作业总是可以的吧。孩子作业认真做最好，做得不好，第二天早上让他早起也得重写。久而久之，孩子就知道爸爸或妈妈对我的要求是很严格的，我是偷不了懒的，每次作业我都得认真完成。
复习的习惯。孔子曾说过：温故而知新。通过复习得到新知是孔老前辈几千年前就得出的经验。也是在家访的时候有位外公提出来的，感觉有的孩子在幼儿园里学到的字记得更牢，反而到了小学就记不住了。这其实要分成几个方面来分析。第一，小学要学的字多了。我们第一学期要求会认约400个字，会写100个字，光靠学校一两节课怎么可能记得怎么记得住呢？第二，才开始学习汉字，字形相像的字总是让孩子们混淆不清，的确会出现越学越糊涂，那么这就需要复习了。这可能还不具有说服力，那就让我们来看一个有名的教育家艾宾浩斯所做的实验结果吧！（ppt）我们的记忆内容会随着时间的推移而变得越来越淡，所以我们要不断地巩固复习，最好是复现21次，那么记忆内容就会成为永恒了。我们的学习就是需要通过复习来达到复现后的效果。所以我们家长只要条件允许，就尽量多地去复习吧。比如我们就要开始学习拼音了，那么家长可以利用孩子起床、刷牙、吃早饭等很多小时间播放磁带录音，完成这个知识的复现。
接下来讲一讲开学时家长要准备什么：
一．抄下课程表和时间表。二．铅笔盒里准备好三～四支
铅笔，并贴上小孩子的名字。不能带小刀。
三．提醒小孩子早睡（8：30
之前）早起：（6：30左右）第二天一定不能迟到。
四．书包里准备一本草稿本和
一本课外书。
五．准备一个复读机或录音机，每天听磁带。
六．准备一个水杯，勺子，中
午可以带水果吃，但不可带其他零食，也不能带钱。
七．准备好纸头，上厕所用。八．体育课要准备好球鞋。
九．领到新书后每本都要包起
来，最好是用牛皮纸或挂历纸包，课堂作业本也要包。
给家长布置一个作业：
像我一样做一个姓名牌。请你和孩子一起配合完成。请看我的示范过程。
最后，我把前几天参加一个培训中老师说得特别好的几句话送给家长，让我们一起共勉：
我们要把我们的孩子当作衢州市长一样教；
我们要把我们的孩子当作浙江省长一样教；
我们要对孩子有高的期望值；
我们要用心地去培养他们。
相信，我们老师用心、家长用心、孩子用心，我们一定能让孩子有最好的发展。一(3)班的家长们，让我们一起努力吧！
