数学教师家长会讲话稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学老师家长会讲话稿”。
尊敬的各位家长朋友们：
晚上好！非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，在此，我衷心的感谢各位家长对我们工作的关心与支持。我们深深知道，那一张张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为四（2）班的数学老师，我一直在探索，如何尽己所能，使枯燥的数学课变得生动活泼，让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。因此，我经常上网下载课件，运用多媒体上课。也收到了良好的较果。
四年级是一个转折点，现在进入高年级，知识的难度有所增加，很多孩子感觉很吃力。从这次的段考来看，综合整张试卷，其难度较为适中，全班66名同学，不及格的有3人，及格率占95%，平均分为91分，优秀率占80%，其中黄馥、林一健等5名同学得了100分，是班上的最高分。从成绩看，孩子们前一阶段的数学学习还是比较扎实的。试卷批改后我也进行了仔细的分析，从中也发现了一些问题。
（1）首先我们从计算方面来看:计算类型主要有口算、估算、列竖式计算和求角的度数。这部分知识大多数学生掌握得还是比较好，一些学生在用竖式计算时有漏乘、加错、抄错题等现象。有少数学生求角的度数不知道怎么做。也就是知识的应用还不够熟练。
（2）其次，从学生完成试卷的情况来看，有些同学还欠缺良好的审题习惯和审题能力。有的学生连题目是什么都没有看清楚就去找答案了。
为你的孩子的终身学习打好基础。今晚，我借这个机会，和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。下面，结合学生在数学学习中出现的问题，我想和大家谈一谈“如何使学生养成认真完成数学家庭作业的习惯”这个课题。
这个学期的数学家庭作业主要是写家长们给他们买的《巩固与提高》那本练习。由于时间关系，交上来后我不能一本一本地去批改，只改了几本，然后让几个成绩比较好的同学对照批改其他同学的作业。可能有改错的地方，希望家长们能谅解，有时也在课堂上讲评。我主要是批改那本《课堂作业》和书面作业。作为小学的主课，数学家庭作业每周一、周三、周五都有。而作业是学生学习情况的一面镜子，老师通过它所反馈的信息，及时了解孩子们的学习习惯，并进行有针对性、有重点的辅导。在批改课外作业的过程中，我发现他们在完成作业上还存在着一些不好的现象:有些同学经常会出现漏做、少做、的现象。有些同学在写作业时，碰到题目多一些的就懒得读、懒得分析，留空白。有些学生做作业时不够专心，不够投入，总是要边做边玩，什么东西到了他那儿都会变成玩具，以致作业的时间太长，速度太慢，思考数学问题也是断断续续，完成作业的质量也不高。有的学生在做作业的过程中，不肯打草稿，影响了计算的正确率。还有些学生完成作业后，第二天经常忘记带来学校。
针对这些问题，我希望得到大家的支持与配合，希望大家能多点精力投入到孩子的学习上，下面是我的一些建议。
第一，给孩子提供一个良好的作业环境。当孩子学习时，家长尽量保持安静，注意排除干扰因素。并且不要让孩子边听音乐边写作业、边看电视边做作业、边玩玩具边做作业、边吃东西边做作业等。
第二，要控制孩子做作业的时间。孩子回家后，请大家及时了解他们当天要完成的作业内容和要求，可以根据孩子的作业速度给定一个作业时间。让孩子自己把握好时间，如果有时间，大家也可以到时间后亲自检查一下他们完成作业的情况。相信一段时间的训练后，他们的作业速度就能上去了。
第三，要养成认真书写的习惯，督促孩子认真书写。
第四，督促孩子养成检查作业的习惯。四年级的孩子应该自己独立地检查，要学会一些检验的方法。大家也应该关注孩子的学习情况，可以采用定期检查或者随机抽查的方式，但检查的时候不要直接告诉孩子错在哪里，要怎么做？而应该给孩子一个思考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再作一些适当的引导。
第五，督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。当孩子完成作业以后，大家应提醒孩子马上整理好桌面上的学习用品，以便第二天早上能及时准备好学习工具，保证课堂的学习效率。
第六，为了提高孩子的计算能力，大家可以根据孩子的情况适当增加一些口算练习和笔算练习，量不要太多，但要要求孩子尽量做对，先保证正确率再提高速度。
这个年龄段的孩子，除了学习，培养他们养成良好的学习习惯是一项重要工作。今晚我就和大家谈到这里，说不对的请大家给予批评指教。谢谢大家。
