在东庄中心小学民主评议政风行风动员大会上的讲话由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师动员大会上的讲话”。
在东庄中心小学2011年度民主评议
政风行风动员大会上的讲话
黄
金
添（2011年8月29日）
同志们：
今天，我们在这里召开2011年度民主评议政风行风动员大会。会议的主要任务是：以胡总书记“七·一”讲话和《国家中长期教育改革与发展纲要》为指导，贯彻落实科学发展观，坚持“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，按照“为民、务实、清廉”的要求，以加强教育收费为关键，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，以群众满意为标准，深入推进民主评议政风行风工作，为办好人民满意的教育和构建社会主义和谐社会服务。会议旨在统一思想，深化认识，明确任务，确保今年度民主评议行风活动扎实有效开展，下面我就今年行风评议提三点要求：
一、加强学习，提高认识，进一步增强抓好创建行业新风的使命感和紧迫感。
当前，我们要把认真学习全国和全省教育工作会议精神和落实科学发展观作为一件重要工作来抓。通过学习，把全体教职员工的思想、行动统一起来，认识提高起来。要充分认识到教育工作涉及千家万户，事关人民群众切身利益，行评的出发点和归宿也是通过民主评议政风行风以创建行业新风，创造各种良好的条件来满足人民群众对教育的需求，切实纠正损害人民群众利益的不正之风。
近年来，我们按照主管部门的部署，结合行业的特点，针对存在的问题，采取了一系列行之有效的措施，为改进工作，树立良好行业形象，做出了不懈的努力。突出地对学校政风师德师风建设，学校收费、招生、落实校务公开，作为政风行风建设的切入点和重点来抓，及时解决政风行风建设中的薄弱环节和难点问题，取得一定的成效。
但是，也必须清醒地看到，我们在政风、师德师风建设方面离人民群众的期望还有一定的差距。主要表现为：
一、是部分学校对政风行风评议重要性认识不足，或者校长重视，教师不重视；
二、是校务公开不规范不及时不全面；
三、是一些教师行为不够规范，穿拖鞋、带手机进课堂、坐教、变相体罚学生、歧视差生等不良现象还不同程度地存在。
四、是个别教师缺乏事业心和责任感，工作马虎应付，教学质量差，群众有意见。对此，我们要正确把握当前政风行风建设的大好形势，不断加深对创建行业新风和民主评议政风行风的重要性、长期性、艰巨性的认识。进一步增强抓好政风行风建设工作的紧迫感和责任感，要瞄准目标，坚持以创一流的政风行风建设推进学校精神文明建设，要抓住机遇，与时俱进，开拓创新，务求学校各项事业有长足的进步。
二、明确任务，突出重点，确保创建行业新风和民主评议行风工作落到实处。
一是强化师德师风教育，加快建设一支高素质的教师队伍。各小学要把师德师风建设作为学校争创行业新风、培育“四有”新人的一项紧迫任务，摆在当前和今后一个时期教育工作的突出位置，着力探索新形势下加强教师思想作风建设的有效途径。要大力开展《福建省中小学教师职业道德准则》的宣传教育，强化教师职业道德建设，增强教师教书育人、以身立教的社会使命感。要结合行风评议，开展“树师德形象，创行业新风”活动，并把这项活动与实施“小学教师继续教育工程”结合起来，与深化学校内部管理体制改革结合起来，与整体优化教师队伍结构结合起来，全面提高教师的思想道德素质和业务水平，在全社会树立起人民教师爱岗敬业、廉洁奉献、教书育人、为人师表的良好形象。同时，及时宣传推广我中心小学涌现出的师德典型，以发挥榜样作用，进一步推动行风建设的深入开展。
二是注重效能建设，强化教育，努力发挥中心小学班子在政风建设中的表率作用。坚持依法行政，健全各项制度，落实纠风工作责任制，要严肃纪律，科学管理，以“为民、诚信、务实、高效”为要求，自觉转变作风，提高服务质量和服务水平，让人民群众满意。纠正行业不正之风，加强效能建设，制度是前提，落实是关键。中心小学将坚持教育、制度、监督并重，努力做到以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进学校政风行风建设和民主评议工作。
三是源头防范，积极推行校务公开工作。各校要把校务公开作为学校加强政风行风建设，从源头预防和治理腐败的重要举措，下大决心抓出成效。当前要紧密结合民主评议政风行风工作，进一步拓展校务公开的内容、形式和渠道，增强校务公开的针对性和时效性，坚决按教育局的有关规定，做到内外有别，注重实效的原则，加大小学幼儿收费和招生工作透明度，继续执行义务教育阶段借读生收费的有关规定，认真实施“阳光收费”、“阳光招生”。自觉接受社会监督。
三、加强领导，精心组织，推进政风行风建设不断上新台阶。东庄中心小学点多、面广、线长，开展创建政风行风和民主评议工作活动时间紧、任务重、要求高，各校要高度重视，切实加强领导，周密安排，扎实深入地开展工作。
1、要强化责任，切实加强对民主评议政风行风工作的领导。首先，要建立强有力的领导机构。各校要克服畏难情绪和无所谓思想，真正把这项工作摆上重要议事日程，作为“一把手工程”、“形象工程”来抓。要成立以校长、园长任组长的政风行风评议领导小组，确定分管领导，组建办公室，形成主要领导亲自抓、要敢于揭丑，认真挖掘问题，分管同志具体抓、要研究对策，落实整改措施。其次，要制定切实可行的实施方案。各校要根据中心小学制定的实施方案，结合自己的实际，制定具体实施细则，对各项工作进行细化、量化，提出具体的措施、办法和时限要求，明确责任人，精心组织实施。第三，要落实行评的责任制。要按照“谁主管谁负责、管行业必管行风”，落实责任制，以形成人人真纠，政风行风真改的良好局面。
2、要紧紧依靠群众，认真解决群众反映的热点、难点问题，推动政风行风建设深入开展。各校要充分发挥人民群众在纠风工作中的主力军作用，积极探索依靠人民群众搞好纠风工作的渠道和形式，广泛吸纳群众的意见和建议，切实把纠风工作置于群众的有效监督之下，通过召开教师、学生及学生家长座谈会，向社会各界发放调查问卷，邀请政风行风社会监督员和群众代表进行明察暗访等途径，做到及早发现，及时解决问题。要注重实效，认真解决群众反映强烈的热点、难点问题，特别要把政风师德师风、学校收费、招生等方面存在的问题放在突出的位置，认真抓好整改落实。要加强督促检查，确保整改措施落实到位，对群众反映学校的政风行风问题，要做到件件有着落，事事有回音。
3、要坚持纠建并举、标本兼治的方针，做好长效管理。要深入分析产生行业不正之风的深层次原因，针对容易产生不正之风的漏洞和薄弱环节，结合深化学校内部管理体制改革，建立健全规章制度，进一步规范对学校领导和教师的管理，努力做到行业风正气顺。要正确对待民主评议与政风行风建设的关系，民主评议可以促进行风建设，通过民主评议的手段来建设一支党和人民群众满意的、正气长存的、高素质的学校领导和教师队伍，才是行风评议最终目的。
4、要广泛宣传，树立典型，大力营造良好的行评氛围。要层层发动，充分调动广大教师参与行风评议的积极性和主动性，营造浓厚的行评氛围，做到人人肩上有担子，个个心中有目标。要强化思想教育工作，提高教职员工的思想政治素质。要注意树立和宣传行风建设中涌现出来的先进群体和个人，总结和推广有效做法和经验，树立榜样，弘扬正气，推动工作的深入开展。
同志们，今年学校民主评议政风行风工作时间紧，任务重。为此，我们要充分认清形势，要有强烈的责任意识，以对党对人民高度负责的精神，进一步统一思想，坚定信心，振奋精神，开拓进取，以务实创新的工作，促进政风行风工作上新水平，以政风行风工作的新成果推动学校各项事业更快更好地发展。
