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2012年高考特殊贡献暨首届功勋教师
表彰大会上的讲话
鸡东二中
文：刘秋岭
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！在这硕果累累、满怀喜悦、收获成功的季节里，我们非常荣幸地迎来了唐县长、局领导前来我校参加2012年高考特殊贡献暨首届功勋教师表彰大会，这是我校一次鼓舞士气、促使我们进一步加快发展的大会，这充分体现了县领导、局领导对我校的倍加关心与深情厚爱。在此，我谨代表鸡东二中向莅临我校的各位领导表示热烈的欢迎，向荣膺“功勋教师”的2位同志，表示诚挚的崇高的敬意！
2012年，我校即将迎来建校40周年，历经40载的奋发图强，历经40载的追求卓越，今天的二中已经成为英才辈出的基地，呈现出欣欣向荣的繁荣景象。这得益于各级领导悉心关怀，得益于几代贤达的栉风沐雨，得益于数届师生的发愤图强。今年我校高考又一次取得辉煌战绩，任彦昆同学在高考中摘取理科状元桂冠，当然，这更得益于功勋教师的不懈努力。
教师是办好学校之本，一流的学校教育，必须要由一流的教师群体来支撑。近年来，我校着力构建学习型教研组，打造专家型、复合型教师，逐渐培养出一批知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生的优秀教师。今天，我校举行首届功勋教师表彰大会，对优秀教师加以鼓励，就是要走出了一条教师内涵发展和可持续发展相结合的道路。
这几名功勋教师，他们是教师队伍的优秀代表、楷模风范。他们经过十几年甚至几十年风风雨雨，艰苦奋斗，创造出了自己独特的人格魅力和教学特色。
一、特色管理，班级管理科学有序
班级管理是高考取成绩的关键之一。这几名功勋教师既承担自身的教学工作，又负责班级的日常管理工作；既做学生的思想道德教育工作，又做知识技能的培养工作，他们做得井井有条、科学有序，是形成学校管理理念、教学理念的关键人物。通过引领，也带动其他教师的思想认识上升到一定的高度。
二、科研兴教，努力提升学校品位
教学科研是不断提高教学质量的基石。功勋教师始终坚持“科研兴教、科研强教”战略。他们强化自己的科研意识，保持科研热情，每年都有科研成果获得省、市级别奖励，并且将这些科研成果落实到具体教育教学工作实践中，及时转化为生产力，不断提高核心竞争力，努力提升学校品位；不断外出学习，以扩大自己的视野、更新教育观念，从而实现优质化教育。
三、钻研课改，切实转变课改理念
理念是行动的灵魂，教育理念对教学起着指导和统率的作用。近几年我校加大了课改的步伐，把新课程改革真正落到实处，围绕“导、研、评、练”教学模式尝试新课程改革，总结出“导、研、评、练”教学模式。在课改中，功勋教师
起着重要的示范与推动作用，改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的能体现课改教育精神的教育理念，并付诸实践，在实践中与各科教师进行研究、探讨、思维碰撞，进一步解决课改过程中的困惑、完善课改中的不足，从而真正在课堂上实践课改、落实课改。
四、以身作则，不断提升人格魅力
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
作为功勋教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。功勋教师对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生，以自己渊博的学识去引导学生。
五、夯实业务，真正提升教学质量
教学是学校的中心，质量是教学的生命。功勋教师以提高教育教学质量为核心，优化教学过程，强化教学常规，使教育教学质量不断得到提升。他们深知没有充实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有较为先进的教育思想，就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。他们在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。
老师们，2位“功勋教师”是我们学校教师的杰出代表！我希望，全校教师能够进一步弘扬“尊师重教”的优良传统，能够一如既往的发扬敬业精神，严谨治学、志存高远，能够始终抓住教育改革和发展的脉搏，勇于创新、敢于实践，在教育教学中努力寻求自己的特色教育之路，从而不断将二中的教育事业推向新的发展阶段，开创教育事业发展的新局面！
