高三艺术班语文教研活动发言稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三物理教研会发言稿”。
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[选取日期]激发兴趣、抓牢基础、拿有效分
——2012届江都区高三艺术班语文教研交流发言稿
江都区育才中学 李俭
各位领导，同仁：
大家好！我是育才中学的李俭，我是第一次教艺术班，也是第一次上高三，今天我来，是来向大家讨教经验，顺便汇报一下我们学校艺术班语文教学的一些情况。
一、复习计划。育才有两个艺术班，我和钱鹏老师负责这两个班的教学任务。在艺术考试之前，我们已经复习了语言文字运用和诗歌鉴赏。目前我们正在复习文言文。下学期我们将复习现代文阅读以及进行综合训练。关于作文，我们每两周写一篇作文，期中考试前训练的是记叙文，期中考试后复习的是议论文。
二、教学原则。我们针对目前育才艺术生的文化课现状，觉得对于他们的复习，应该重点抓基础，同时根据学生个体差异，在教学中适当拉开差距，不搞一刀切。在教学中注意尊重学生学习的主体性，激发学生学习的乐趣和主动学习的欲望，给学生一个轻松快乐的课堂。
三、具体实施。
（一）预则立，不预则废。指导学生做好长期计划和短期计划。
我们在每个月的开始会贴出本月每个早读课的读书计划表格，每周开始贴出本周每节课的教学计划表格，要求学生做好每节课的计划和长期学习计划。艺术考试结束后，每天都有默写，考虑到学生背熟必备篇目，而不一味追求速度。
（二）不跟数学抢地盘，守好自己的一的基础和接受能力有差异，又制定了默写自记表格贴在教室，学生根据自己的情况自行记录默写进度，默写进度可以快于或慢于平均进度，只求每个学生
我们把对字音、成语、课文背诵、作文材都能扎实亩三分田。抓好早读、晚读和晚自习。料的阅读和检查主要放在早读和晚读上。例如，50分钟的早读课，前半个小时读、背，后20分钟有针对性地检测。自己值班的晚自习，给学生做各种专项的限时训练，面批作文等等。
（三）鸣琴垂拱，不言而教。激发学生学习主动性，给学生创造获得成就感的机会，营造快乐而有效的课堂。
1、激发学生学习兴趣，保证学生学习主体性，保留教师残躯，将以有为。我们认为，学生只要听了就能学到东西，只有听了才能学到东西，100%的人100%的时间100%的注意力是我们追求的目标。所以在课堂形式上，针对十八九岁的年轻人好胜和追求成就感的心理，我们常常组织一些小活动来激发学生的学习兴趣。例如在进行文言文复习时，艺术考试结束，课务猛增，我们就结合学生喜爱的电脑游戏升级制度和电视娱乐节目，设计了一个以学生为主体的教学方法。把每篇课文按内容量分割成几块，招标给学生，学生们在课前复习好课文的前提下，在课堂上分场上嘉宾和场外观众，场上嘉宾根据教师提供的事先划好重点的空白课文，读和翻译字词句以及句式，然后接受场外观众的提问。为了保证场外观众不神游，场上嘉宾也对场外观众提问，场外观众的提问如果有重复，就取消本次课的提问权等等规则，使这个课堂完全成为学生为主导，教师引导和裁判，点播强调重点，分析难点，牢牢掌控课堂。针对艺术班学生爱打扮的特点，在上课提问时，提问人群类别也不断变化，例如某节课全部由黄色头发的人回答，或者是戴了耳钉的人回答，含蓄地暗示他们刻意打扮不好，也迫使他们不敢把自己打扮得太招摇。
2、抓牢基础，保证课堂有效性。
在课堂内容上，我们不贪多，不贪快，小步走，不中断，主要是指导学生读懂和会答。
A、语言文字运用。我们主要引导学生读懂读全题目要求，读懂所给材料，规范答题。熟悉旧的题型，对于高考每年都会出现的新题型，要求学生读懂读全题目要求，读题时边读边用笔划要求。病句题，教学生辨别常见病句特征，例如关联词、多重否定，等等。
B、诗歌鉴赏。指导学生从题目、注释、意象、关键词等切入口去读懂诗词。每份学案第一课时学生训练时，都要求她们把答题步骤写下来，冒号，然后再答题。熟练后虽然不要求写下来，但是每次讲解时，都和学生一起回忆复习答题规范，以加深印象。
C、文言文。首先重点是进行课内文言文的复习，先学生自习，然后课堂梳理，再当场用练习来检查，检查的练习是我们自编的材料，做完立刻讲，讲完收上来检查订正是否到位。最后结合高考题进行文言文专项技能指导和限时训练。
D、现代文阅读。现代文阅读我们还没有开始复习，大体思路是：先指导他们怎么读懂，然后指导他们答题，让他们掌握各种题型的答题技巧、答题思路。E、作文。首先我们主要强调和指导文体规范、字数满格、书写工整和观点健康向上几个问题。其次我们做好专项训练，例如在训练记叙文的描写方法时，要求学生在作文完成后，用另一种颜色的笔在自己的作文上画出描写的句子，并写出进行了何种描写，使用了何种技巧。语言的问题在讲到语言表达简明连贯等内容的时候，每次利用课间的时间，在征得学生同意的前提下，抄一段有典型错误的作文到黑板上，然后大家按照简明连贯得体准确鲜明生动的要求来修改。发给学生的阅读材料主要分三块，一块是必修教材内的作文素材，一块是课外作文素材，还有一块是时事素材，时事素材主要是我们吴校百忙之中抽空帮我们整理的。
（四）飞鸿踏雪泥胜过雁渡寒潭。我们讲过的内容都反复用限时练习来检测巩固，练习都进行批改和讲解，反复训练和强化，确保付出一份力，收回一颗果。
我们不知道明年高考我们的收成会怎样，但是我们知道，我们努力付出了，对得起领导的关怀和信任，对得起学生清澈而又充满希望的目光，这一切，就够了。感谢各位耐心听我絮叨，谢谢！
