家长会发言稿(教务)_家长会教务发言稿

发言稿 时间:2020-02-27 15:35:42 收藏本文下载本文
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2017年秋期凤西小学家长会发言稿(教导处)

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长:

大家下午好!

孩子是祖国的未来,家庭的希望。今天,有这么多家长放弃了休息,有的暂时放下手头的生意或者工作,请假前来参加这个家长会,充分说明你们对孩子的重视,也充分说明了你们对学校工作的支持,请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎!

家长朋友们,下面我就我校教育教学工作方面的内容简单地为大家介绍一下情况:

一、基本情况

我校现有小学班11个班级(其中五年级三年班,三、六年级各一个班,一、二、四、年级各两个班),全校学生410人,教师23人。近年来我校不断加大学校硬件设施建设,先后投资建立了校园的各种设施,如计算机教室、音乐教室、美术教室、科学实验室,塑胶运动场等,为学生提供了良好的学习环境,也为我校教学教研提供了可靠的保证。

二、课程设置与作息时间

凤西小学历年来严格按照四川省课程设置标准,开齐了各门课程,开足了各类课时,让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。近年来教育主管部门更加重视艺体学科教学、重视学生素质提升,为我校配齐了音乐、体育、美术专职教师,使此类课程教学效果得到有效保障。凤西小学本学年的作息时间是:春季(5月1日至9月30日)星期一至星期四,早读课时间8:20,放学时间时间3:50(星期五为2:45);秋季(10月1日至4月30日)星期一至星期四,早读课时间8:40,放学时间时间4:10(星期五为3:05)。放学时间不同的原因是我们在星期一至星期四中午增加了一节辅导课(为不挤占其他课时,又要保证学生学习统考学科的时间,且我们这里没有下午的有偿辅导等)。

请家长掌握作息时间,关注孩子是否按时到校、按时回家。

三、教学管理

在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、各类培训、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面注重学生的作业质量,不但要求学生作业数量合理、练习广泛,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。学校教研组对各任课教师的教学常规检查每月两次,教导处每月一次,有效保证了教师课前备课、钻研教材、把握教学重难点,课中讲练结合、条分缕析、学生易于接收新知,课后个别辅导、查漏补缺、学生形成答题技能,提高学习成绩。

上学期,经过全体教师共同努力,凤西小学在全县学校中排名稳中有升 ;本学期,学校对部分成绩较差的学科任课教师签订了教学质量目标承诺书,力争使全校教学质量更上一个台阶。

四、其它方面

1、新生入学。根据政策要求凡年满7周岁的辖区少年儿童我校无条件招收,适当招收部分年满6周岁未满7周岁的儿童。未满6周的儿童一律不招收。新生入学时要带好户口薄(复印户主、父亲、母亲、本人四页)、预防接种证,非本辖区儿童还要开好未在辖区内就读过一年级的证明。

2、学生学籍。我们严禁任何教师排斥后进生,造成学生流失。规范学籍管理,一律不允许降级,无医院等单位证明不能随意休学,转进转出必须有正式手续。各位家长应该高度重视学生学籍,因此造成的以后升学等不便处理很繁复,特别是转出学生(有的去了私立学校为了生源没有学生学籍还在我们学校)若不来办手续,以后再转回来时不好办理。

3、各类比赛。我们学校或上级部门经常有各类比赛(如学生运动会、艺术人才大赛、书画比赛、主持人才艺比赛等),这些比赛对发展学生的兴趣特长,拓宽学生视野等都有好处,并不会因此影响学生学习成绩,但需要家长物力、财力支持,个别家长认为学校组织的活动要由学生承担费用,是不正确的。希望你们正确对待、积极参与。

4、家校联系。考虑到一是家长们工作忙,二是教师任务也很紧,亲自到家访问可能不现实。因此,在这方面,我们要求班主任及任课教师充分利用学校的电话、微信及时向家长反映学生的在校情况,主动和家长沟通。当然在这一方面也请家长能主动配合学校,一方面,希望家长平时能抽空常到学校看看孩子,多和孩子的教师沟通沟通。另一方面,有条件的话,请家长们都能打电话到我们学校,便于我们能及时向你反映孩子的在校情况。

5、不足之处。一是我校地处偏僻,条件较为艰苦,许多教师经过一定年限的成长,成为教学骨干和优秀教师后就调走了,在我校工作(凤仪乡范围内)10年以上的教师不到三分之一,而近五年新分教师占到一半,他们虽然学识丰厚、精力充沛,但教学经验不足方法不多,致使教学质量提升缓慢;二也是因为我校地处偏僻,条件较为艰苦,很多孩子家长需要外出务工维持生计,导致留守儿童数量常年居高不下,隔代教育问题凸显(今天参加家长会是父母来的大家可以看一下)。留守儿童缺乏父母关心呵护,有物质上的满足无精神上的交流,生活上、心理上、学习上、人际交往上道德行为上都存在诸多问题,给学校教育带来严峻挑战;三是社会风气、社会意识、家长意识不正,“读书无用论”“不读书也找钱”等错误观念常有,对读书到底为什么缺乏深层次的思考认识,对学生的全面发展而非仅仅学好语文数学的意义认识不清,至使家庭教育在一些家庭几乎为空白,在多数家庭较为薄弱。

6、一些建议。这样一些做法是你在逼老师放弃你的孩子:一是仗着自己的社会地位或家庭富有,在老师面前盛气凌人;二是从来不和老师沟通,把孩子送到学校了事;三是在孩子面前抵毁责难老师,损坏老师威信;四是过于溺爱孩子,为一些老师对孩子小小的责罚大动干戈,这些做法请家长谨慎为之。这些做法可以帮助你的孩子健康成长:一是鼓励孩子多阅读、多行走,古人说“行万里路,读万卷书”,要多读中华经典而不是《小学生作文选》,多出门看看去名牌高校、大型企业、文化场所而不是游乐场;二是关注孩子的“朋友圈”,“人以类聚、物以群分”多看看他们和那些人交往;三是培养孩子若干良好的习惯,习惯决定人生、习惯成就未来,而不盯着某次考了多少分,某学期考了第几名。另外,推荐各位家长空闲时、玩手机时,多阅读一些教育孩子的文章、多思考教育的方法,而不是忙着抢红包、聊天打游戏看小说,诚望各位成为教育孩子的有心人!

家长朋友们,昨天,因为孩子——在我们学校上学,让我们相识;今天,因为一个共同的目标——把孩子培养得更好,让我们相聚;明天,让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:一切为了孩子,为了一切的孩子。家长朋友们请放心,教育孩子是我们应尽的责任,也是你们责无旁贷的义务,就让我们携起手来,紧密合作,为孩子创造出一个美好的明天!

凤仪乡凤西小学教导处

2017年10月12日

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