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班主任经验交流会发言稿
各位老师,大家好,受学校政教处安排,今天我跟大家一起来分享下如何当好班主任,讲的不好的地方请大家多多指点。
一、具有较强的责任意识
教好书难,当好班主任更难。说实话,我也不是特想当班主任,但既然接受了学校委派的任务,就要认真把工作做好。虽然工作过程苦了点,但能从过程中体验到充实,从结果上体会到成就感。
二、具有合作意识
要管理好一个班,光靠班主任一个人是远远不够的。奥我认为 一是要加强与其他任课老师以及家长联系,以便及时地、全方位的了解班级情况并及时做出处理。二是要培养一批有能力的班干部,使他们成为自己的好帮手。
三、规范意识
为了保证质量,规范是必不可少的。在对待学生的问题上,有的老师认为应该从严,从而体现出老师的威严;有的老师认为应该和蔼可亲,与学生打成一片。我认为这二者并不矛盾。新接手的班主任首先一定要对学生要求严格,严格并不是每天板着脸对待学生,而是从细小的问题上也要严格要求。自己说过的话一定要做到。这样学生就会既畏你又爱你。
四、公平公正
很多班主任有偏心,同样的错误在优等生身上,他会一语带过,或一笑置之,而在后进生身上发生,他则要强调几句,或大做文章。这种偏心对优等生可能是要照顾面子,而对后进生则是为了惩前必后。其实这种偏袒往往会使优等生放纵自己,也会使后进 生产生逆反心理自卑心理。