校长讲话由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“王校长讲话”。
丛台区回车巷小学首届校园图书漂流活动方案
一、活动意义 ：
图书漂流，传递书香。“书非借不能读也”，让书在流动中发挥作用，传递知识的价值。
图书漂流，传递诚信。这既是对全校师生道德素养、诚信和共享意识的考验，更是一种鼓励，因为它是建立在人与人充分信任、相互支持和帮助的心理基础之上的。
图书漂流，传递情谊。一本本书籍隐含着一颗颗奉献社会、关爱他人的热诚之心，在更广阔的范围内，更多人心间，能够感受到温暖情愫的流动和撞击。
二、活动目标：
1.丛台区回车巷小学图书漂流活动，旨在引领大家充分认识广泛阅读对于学生发展的重要性，引领广大教师深入实践《语文课程标准》中关于“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的教学建议，引领广大家长逐步支持学校及孩子的课外阅读活动。
2.以读书节活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。
3.鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立回小师生新形象。
三、活动理念 ：促进教师专业发展，引领学生快乐成长
四、活动口号 ：
我读书，我快乐！我读书，我成长！
五、活动时间： 2011年8月－2012年4月
六、活动步骤：
（一）发动阶段（2011年8月）
1、制定“书香校园” 图书漂流活动方案。
2、营造书香浓郁的读书氛围，向全校学生发出倡议，号召他们齐动手，做好环境布置，校园挂条幅，设计班级读书标语，让校园的充满浓烈的书香。
（二）实施阶段（2011年9月至2012年3月）
1、各班级建立班级图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠，最少每个同学献一本，把自己的知识跟别人分享，享受助人为乐的快乐。
2、学生完成漂流卡的制作设计，各班级利用班队活动课进行“优秀漂流卡”展览，并评出五张“优秀漂流卡”，向学校推荐。
3、开展一次班级活动，以“图书漂流”为主题，例如漂流卡介绍会、读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。
4、出好一期以“书香校园，图书漂流”为主题的黑板报或手抄报。
（三）评比总结阶段（2012年4月）
1、调查了解各班级“书香校园” 图书漂流开展情况。
2、在世界读书日到来之际，做好本次活动的总结以及评比表彰事宜。
七、活动要求：
1、语文教师和班主任要做好导读和指导工作，认真组织好各种形式的读书漂流活动。各班要在学校读书漂流活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书漂流活动。
2、要提高对本次活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
