小学五年级家长会发言稿)_最新小学家长会发言稿

发言稿 时间:2020-02-27 03:51:49 收藏本文下载本文
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五年级(2)班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

大家好!很高兴在这里又和大家见面了。首先感谢家长朋友们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的30名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让大家了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学两个多月来班级工作向各位家长汇报:

一、认识五年级

五年级的学生已经由中年级进入到高年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至,这样就一定程度上造成了孩子两极的成绩分化严重。孩子们也开始进入少年期,在心理上有了自己的想法甚至小秘密,自主性要求强烈,希望得到家长和老师的进一步尊重。同时,仍然缺乏自我约束的能力,需要师长的督促和引导。

二、汇报班级工作。

我们班共有30名学生,大部分同学学习积极努力,成绩良好,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如他们都有很强的集体荣誉感,热爱班级体,愿意为班集体争光。同学有了困难能够主动帮忙。明事理,懂礼貌,见到老师主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。

(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。

我们班有些同学能够上课大胆展示自己,积极回答问题,例如闫文迪、李宇珺、高资淳、陈贝宁、张珂欣等同学。有的同学已经养成了良好的预习复习习惯,能够自觉地进行学习,学习成绩也名列前茅,比如尹烨晨、李亚茹、闫文迪、李宇珺、陈贝宁、高资淳等同学。有的同学书写认真、字型漂亮,做作业较好,比如宋洪帅、李珂艺、宿安琪、朱晓宇、邵传琪、陈博雅、张可欣、付守信、解莉圆、尹烨晨、王振盈、王慧宁、尹逊烨等同学,更有许多热爱集体,积极为班级贡献自己力量的同学,像单长乐、乔成龙、李宗宇、王渊帅、王泽绪、张龙啸、张鲁豪、陈明聪、王振容、杨晓帆、陶树宇、张一赛等同学,还有许多运动小健将,比如李文轩、邵慧峥、张鹏辉、王京源、朱大伟等同学

但是,也还是还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。

(三)规范方面:

1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。

2、部分同学上课尤其是上音体美等小科的课时听讲不认真,上课爱做小动作,爱讲话,学习习惯有待改进。

3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。

4、部分学生身上带钱,爱买零食,有带小玩具的现象。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。

二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1.家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩

一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。

2.多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。

3.由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4.多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。

我的讲话完了,谢谢!

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