梁书华教学工作会议表态发言由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学工作表态发言”。
规范制度、遵循规律、狠抓质量
------2013年教学工作会表态发言
曹村小学
梁书华
党的“十八大”为我们描绘了美丽的未来画卷，2013年是实现“中国梦”的开局之年，作为一个普通小学校长，我要紧跟时代步伐，积极改革创新，引领学校发展。
一、刚柔并济，用制度来说话。
让制度说了算，遇到问题按制度处理而不是找校长解决（其实，校长不是啥事都能解决的）。也就是要让制度守望校园，做到制度第一，校长第二。
1、“柔”性管理---修订完善学校里的各项制度。在开学之初，我就组织全体教师，对以前的制度逐一讨论修订，把那些与学校实情不对称的、不能体现人文关怀的、不利于学生和学校发展的部分一一做了修改。如此形成的《学校制度汇编》将校长的办学意图、办学目标内化为教师教育教学的自觉行动，形成了学校的凝聚力和向心力，教师对学校的归属感和对工作的责任感不断增强。从而使每个老师始终处于积极乐观，平和稳定健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感、健康的情绪投入新课程的实施，为教师、学生、学校的发展创造一个良好的“生态环境”。
2、“刚”性约束--落实执行系统内的各项规定。组织全体教师认真学习《教师法》、《教育法》、《山东省普通中小学管理基本规范》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《潍坊市中小学教师“十不”行为规范》、“无例外禁酒”等规定，让老师们深刻领会、正确理解这些法律法规及规定，从而做到不折不扣地严格依法从教。
二、改革创新，用规律做支撑。
在教育改革的大潮中，学校是客船、学生是乘客、教师是水手、校长就是舵手。校长和教师必须掌握各方面的规律、遵循规律才能把一批批乘客成功地送到目的地。
1、方法要灵活。人、事、物都是在不断变化着的，特别是我们的教育对象---学生，时代不同、年龄不同、家庭不同……孩子的心智基础绝对不同。作为教育者，千万不能“以不变应万变”。所以，本学期我将带领老师们多读书、多学习、多研究，把观察到的每一个问题当作课题，从而找到适合的教育教学方法，做到因材施教。针对当前闲暇时间多的实际，我决定在全校开展闲暇教育指导的实验与研究，并与“星级少年”评选活动紧密结合。寒假中，我深入钻研制定了的闲暇教育指导方案，开学后与老师们有多次切磋，《闲暇教育指导研究方案》基本成型，并已经实施。该方案有两大特点：一是具体直观。在评选方案中设计了“看社会”、“长见识”、“学科学”、“增本领”、“强身体”、“爱读书”、“背经典”、“会学习”、“勤积累”、“比特长”等十项闲暇活动。每项活动既有具体活动内容的指导，也有检查的时间和方式，并规定了每一项做到什么程度就能得到一颗星，期末得了几颗星就是几星级少年。二是操作性强。十项活动只是对学生日常生活（诸如逛超市、看电视、复习、预习等）内容和方式做了明确指导，学生们觉得内容熟悉、难度不大，容易激发每个学生向“十星级少年”冲刺的信心和勇气。
2、目标要专一。俗话说：十年树木，百年树人。可见教育是个慢功夫。我会努力克服工作上的急躁情绪、坚持循序渐进的规律，把一件一件小事做好，让良好的习惯、健全的人格、慢慢地融会到孩子的人生里。本学期扎实开展主题月活动，每月就只一个主题，避免活动过多过滥的弊病，让学生有足够的时间磨练、反思、成长。从正月开学到清明节为“文明礼貌月”，组织全体师生以过好“远足节”（到革命烈士墓前敬献花圈）为目标，对学生进行革命传统、抗挫折、文明礼仪等教育。之后至五一劳动节之前的一个月为“健身月”，以过好 “体育节”为目标，通过引导孩子参加中华传统游戏（如踢毽子、抓石子等）、益智游戏（如下象棋、围棋等）和田径比赛，增强合作意识、竞争意识。之后至六一儿童节之前的一个月为“才艺展示月”，以过好“儿童节”为目标，督促孩子们将精彩的节目和才艺拿到“六一儿童节”上展示，培养孩子们的自豪感、自信心。之后至七一建党节之前为“经典诵读月”，以过好“读书节”为目标，让同学们在背诵经典、朗诵诗文中陶冶思想情操……
认真做事只能把事做对，用心做事才能把事做好。在今后的工作中，我会认真执行各种制度，用心改革教育教学，当好曹村小学的舵手！
