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阿克苏地区组织部职业教育和职业培训工作材料
阿克苏地区组织部职业教育和职业培训工作在地委、行署的正确领导和区党委组织部的有力指导下，以科学发展观和十七届四中、五中全会精神为指导，紧紧围绕地区经济社会建设的需要，着眼于提高拔尖人才的能力素质和拔尖人才传、帮、带工作为中心，统筹规划，精心组织，认真落实大规模教育培训任务，努力为地区经济社会平稳较快发展提供人才保证。
一、主要做法
（一）加强领导，健全机制，不断强化职业教育和职业培训宏观管理
阿克苏地区始终坚持把职业教育和职业技能培训作为建设高素质人才队伍的先导性、基础性、战略性工程，不断强化职业教育和职业培训宏观管理。一是健全领导机制。成立以地委委员组织部部长窦万贵为组长的职业教育和职业培训工作领导小组，把大规模培训工作摆上重要位置。二是强化管理职能。将组织培训、院校教育、技能培训和对口援阿省市帮助培训有机结合起来，健全完善教育培训工作协调会商机制，协调做好职业教育和职业技能培训各项工作。三是完善经费保障。把开展帮助支持职业教育和职业技能培训所需经费列入预算计划，每年逐步提
高，为职业教育和职业技能培训提供强有力的后勤保障。
（二）紧扣大局，改进培训，着力增强培训的针对性实效性
围绕地区总体发展思路和经济社会发展大局，强调落实职业教育和职业技能培训工作要做到“四个紧密联系”。一是紧密联系地区加快推进“64122”工程建设和社会主义新农村建设实践，制定并不断完善职业教育和职业技能培训计划、实施方法、制度保障措施等工作。二是紧密联系教育部、自治区对职业教育和职业技能培训的工作要求，为培训工作提供组织支持，帮助教育部门做好各项补助金的落实工作。三是紧密联系地区拔尖人为职业教育和职业技能培训提供智力支持，要求地区拔尖人才和高层次人才充分发挥自身优势，以讲课、现场指导等方式开展好职业技能培训工作。四是紧密联系援疆省市做好教育培训，要求援疆省市把地区职业教育和职业技能培训工作纳入对口支援的重要内容，确定培训内容，培训人数，保质保量完成好地区人才和技能培训工作。努力做到地区需要什么人才就培训什么人才，需要那方面技能就着重培养哪方面技能人员，努力解决地区专业技能人才缺乏问题。
（三）创新方法，提高质量，加强拔尖人才在职业教育培训中的传帮带作用
加强对专业技术拔尖人才的管理，采取多种有力措施，提高专业技术拔尖人才的业务水平和传帮带工作，为职业教育和职业技能培训提供师资力量。
一是加强拔尖人才政治理论培训。利用区委组织部干部培训资源，针对区管专业技术拔尖人才特点和需要，采取理论培训班、时事政治讲座、国情考察等形式，进行党的基本理论、基本路线教育，使区管专业技术拔尖人才树立正确的理想信念和良好的职业道德，激发他们的爱岗敬业、求实创新的精神。以良好的职业道德和积极进取的工作作风投身到职业教育和职业技能培训工作中去。
二是积极发挥桥梁作用，提高区管拔尖人才专业技术水平。为促进区管专业技术拔尖人才成长，组织部门可根据区管专业技术拔尖人才专业特点和本区内市管专业技术拔尖人才专业特点，组织市、区管专业技术拔尖人才“拜师收徒”活动，市管专业技术拔尖人才充分发扬“传帮带”精神，对区管专业技术拔尖人才在业务上给予经常性的指导，有力地促进区管专业技术拔尖人才专业水平的提高。三是组织部门积极发挥协调作用，鼓励区管拔尖人才进行科研和进修深造。组织部积极协调财政、科技、教育等部门，优先为区管专业技术拔尖人才安排科研项目，在经费和设备上给予支持和保证；并在财力、物力上积极支持区管专业技术拔尖人才参加国内外学术、技术和业务交流及外出考察活动，极大地调动了区管专业技术拔尖人才刻苦钻研、开拓创新的积极性。
3、健全制度，规范管理。各县
（市）委组织部充分发挥干部教育培训工作牵头抓总的职能作用，认真制定《2006年－2010年干部教育培训工作规划》，修订、完善了干部教育培训管理办法、干部教育培训审批制度、干部教育培训台帐制度等一系列干部教育培训配套管理制度，进一步规范了干部教育培训工作，明确了各自的责任，培训的任务得到了很好的落实。根据“培训年”活动实施意见，地委把干部教育培训工作纳入目标管理考核范围，坚持做到常督促、常检查。今年，地委组织部对八县一市干部教育培训工作及学习宣传贯彻“培训年”活动和《干部教育条例》情况进行了二次督查，通过地区目标考核办下发了干部教育培训工作督查通报；下半年针对地委党校秋季主体班次开班及入学情况，又一次下发了干部教育培训工作督查通报，进一步严肃了干部教育培训工作纪律，有力地促进和推动了干部教育培训工作，为今年大规模教育培训工作的开展和计划任务的顺利完成奠定了基础。
（五）拓宽渠道，优化资源，努力构建更加开放的培训格局
一是形成更加开放的师资库。按照“不求所有，但求所用”的思路，进一步完善党政领导干部进党校授课制度，逐步加大兼职教师的授课比例，邀请实践经验丰富、理论水平较高的专家学者、领导干部担任兼职教师。2010年有50余名党政领导干部走上党校讲台授课，增强了培训效果。二是积极利用远程网络资源。利用中央党校网络资源
优势和自治区远程教育平台，把“中央党校主体班次课程”、“形势任务报告”、“双语学习”中的精品课程纳入培训，使学员接收到最新、最前沿的知识。三是充分发挥援疆渠道培训优势。充分利用河南、上海及中直企业等援阿省市单位的优势培训资源，举办经济管理、医疗卫生、文化产业、现代设施农业等专业培训31期培训540余人次，邀请经济贸易、法律金融、城市规划、环境保护等领域的知名学者、专家教授来阿讲学授课。四是建立干部教育实训基地。积极推进现场培训基地建设，挑选一批具有典型性、时代性、指导性的实践活动场所作为干部教育培训现场教学基地，进一步丰富了教育培训资源。
