第二学期工程管理教研室工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“工程管理岗工作总结”。
2012--2013第二学期工程管理教研室工作总结
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们工管教研室的全体教师遵照学校工作计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下：
一、加强教研室日常工作管理，提高教学质量。
1、切实开展教研活动，积极进行教改研究
教研室能够按照学校和院部年度工作计划，制订教研室学期工作和教研活动计划，并能正常开展教研活动，保证每周1次教研活动。通过教研会，专业教师针对教学方法、考核方案的教学关键问题进行深入的讨论与分析，大家相互交换意见，教学水平得到很大的提高。
2、本学期我们注重外聘教师的质量，聘请的都是有教学经验的教师。在开课前对每一位外聘教师进行了学院教学纪律、教学注意事项等方面的交待。学期中期组织外聘教师开会，及时反映学生的意见。本期外聘教师的教学质量也受到了学生的肯定。
3、配合教务处对本教研室所有教师的教学进度计划执行、教案编写、学生作业批改及各班上课等情况进行检查。每名教师都能够在上课之前完成教案的三分之一，并且在教案中能够加入德育教育的内容。所有教师能够认真负责、敬业爱岗、备课充分、教学态度严谨。
4、积极进行教学组织形式改革。在新学期之初，系里组织教师进行应用型本科人才培养方案大讨论，要进行教学组织形式改革。充分了解学生今后的就业岗位的要求，以学院、专业的培养目标的方向，进行自己课程的定位。在教学过程中，每名教师都会编制关于自己课程的教学活动改革方案，细致划分教学小组，在教学过程中陆续贯彻。《工程招投标与合同管理》课程将本课程融入到整个建设大环境中，联系前后阶段的教学内容，注重课程的联系性；《工程测量》课程将学生分为若干小组进行内容讲解以及实际操作，体现小组的竞争性。
二、教科研工作方面
1、以课程教学小组的形式组织教师的教学活动。本学期有李俊老师、陈琳老师、张好徽分别参加了工程测量、建筑材料、建筑经济课程教学小组。同一
门课的教师结成一个教学小组，开展集体备课、交流教学经验、相互学习、改进教学方法等教研活动，效果很好，保证了教学质量的一致性。
2、专业围绕着教高、教改文件开展专门的学习，围绕如何提高教学质量、有效进行教学改革的几个方面进行讨论。同时形成了学风建设改革的相关文件，修改了各自课程的教学考核方案，在教学过程中形成良好的学习氛围，督促学生学习。
3、进一步开展工程任务课程化。《工程测量》、《建筑材料》等课程继续进行工程任务课程化。在教学过程中，教师以工程实例为载体，将课程划分为若干个模块，进行课程的讲授。通过这样的授课方式，学生无论从知识还是技能等方面都有了显著提高。
4、工程教研室在科研工作方面，进过大家共同的努力，完成实用新型专利《电控筛砂装置》。由陈琳老师主持，参与人包括张好徽、李俊、以及学生曾祥富、王乙竹、高鑫。
三、存在的问题及解决措施
（一）存在的问题
在取得一定成绩的同时，由于种种原因我教研室室在下述方面也存在着不少问题：
1、教学管理方面
（1）学生的缺课、迟到、课堂上讲话、睡觉等违反课堂纪律的现象仍然未能得到很好的解决，教师的管理还显得力度不够，管理的办法还不多。
（2）还需加强教研室及各教师主动与年级主任、学生的沟通，加强对学生就业方向、所学课程与就业的关系、实践环节训练等方面的教育。
2、教学方面
（1）教师在实施教学过程中，要进一步强调所教课程的应用性、实践性及与学生将来就业的关系。
（2）教师自身也需要加强专业应用技能与教学技能的学习、进修，使自己成为一名合格的“双师型”教师。
（二）解决措施
鉴于以上的问题，我们要加强对学生出勤的管理，尤其是早上以及下午第一节课，专业教师以及班主任及时检查出勤，并于学生的德育学分相结合，以
便对学生有约束。针对“双师型”教师，要利用好第三学期时间，下到实习现场参与实习，不断提升自己的现场操作技能。
