三年级数学组教研工作小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学教研组工作小结”。
三年级数学组教研工作小结
向琦
在紧张而又忙碌的工作中，本学期不知不觉的已过了一半。半期以来我们全组老师们都辛勤付出，默默耕耘，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就开展的工作做如下小结：
一、扎实开展教研活动(一)认真开展组内教研
1.认真开展年级组听课、评课活动。本学期，我们按照学校相关计划，认真组织开展听、评小组课。首先按照教学进度，一次排好小组课轮次，并请先关领导指导，点评。老师们上课前都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案，课后及时议课、反思，针对上课老师教学中存在的问题，各个老师提出了许多改进建议。这样组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到优质资源共享。
2.做好教材解读和每日教研。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础教育课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。同时还组织各任课老师也对教材进行全面分析、交流。大家畅所欲言，积极探讨学习，对教材要有选择、加工的能力。这样，促进了教师间互相切磋、学习、共同发展提高教学能力，从而团结一致，同心协力，形成教育的合力。在每日教研中教师结合课堂提出一个小问题，大家一起出谋划策，共同提高。
（二）积极承办大组教研
我们承办了本期的第一次大组教研。针对我们学校数学教研组的实际情况，安排王小英老师上课，谢先碧老师后勤，向琦老师主持，雷建华老师讲座，王浩老师板书，陈靖老师负责简报，向琦、王小英、姜敏老师负责和老师们交流。活动形式通过观摩课，开展“分层作业，让学生快乐起来”为主题的教研活动，从分层、快乐两方面评价课堂教学，及时给执教老师指出不足，真正创设良好的教研氛围。
二、认真完成教学常规
在教学工作中抓住一切机会，向身边的同事学习，查漏补缺，切实提高自身的教育教学水平，改善自己的教学行为，不给学生增加负担，向“四十分钟”要质量。同时做好每单元的过关测试，我们组的老师本着实用、有效地的原则都认真地作了本班的分析报告。分析报告从老师的教和学生的学两个方面作了充分的分析，在分析的过程中我们除了整体上和其它班级进行比较以外，还具体从一道小题一道小题的进行比较，根据实际情况反思自己的教学，从而找出自己教学中存在的问题。大家都写了很有参考价值的分析报告并作了相互的交流。对接下来的教学工作起到了很好的指导作用。
三、存在的不足与改进的方向
1.听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）
2.运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺，所以老师的发言缺少生命活力。故今后应继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
3.进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。在后半期的教学、教研活动中，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
