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2009级学风建设总结。
优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.通过学风建设方案的实施，我院学生的学习风气得到加强，大多数学生学习目标明确，注意力都集中到积极要求进步上来，考试风气端正，精神面貌良好。学生的 “自我教育、自我管理、自我服务”的观念进一步加强，并树立了热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。结合我系的具体情况现对学风建设总结如下：
一、学习方面
1、不断提高对加强学风建设工作的认识。
（1）组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他们明确开展学风建设的含义、目的。
（2）各班召开主题班会，使学风建设入脑入耳，从而深入到各个同学之中。
2、营造良好的学习氛围，为建立学风建设的长效机制打基础。
（1）借我系教学检查的东风，抓好早读晚修的出勤，抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。
（2）以个体带动整体，抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感，使命感和责任感。二是让各班班先行开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
（3）以评优为契机，对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹，同时举办报告会感染教育全体学生，以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。
（4）举办考研、公务员经验交流会。为了让我院大三同学进一步了解考研、考公务员的准备过程和方式方法及我院校友风采。学院举办了校友考研经验交流会，受邀的是我院三位经济学院毕业生，从本专业实际出发，现身说法，把最直接、最贴近学生的经验传授给大家。详细解答了关于如何选择院校，如何备考，如何调整应试心态等一系列问题。为同学们提供了许多重要的信息，解决了心中的疑惑，为更好的复习备考打下了坚实基础。
二、在思想方面
1、开展“建设优良班风，从我做起”主题班会活动；制订班集体学年工作计划和个人学年学习计划；制订“文明学生守则”。
2、学期期末开展“优良学风班”评比活动。不断完善激励机制，优化学生的学习氛围，通过树立学习典型，激发学生的学习热情。
三、在日常管理方面
1、加强对学生寝室的管理。学生寝室的日常管理由寝室长负责；社委会、各班生活委员做好学生寝室卫生、早起、晚归、就寝的检查，检查结果报学工办，每天公布一次。并将综合检查结果作为文明寝室建设和年终评奖评优的一项重要指标。
2、学生奖惩制度的开展：
（1）加强考试纪律的宣传教育，对于违反考试纪律、败坏考风的学生，我院本着“治病救人”的原则，在批评教育的基础上，该处分的坚决处分，决不纵容包庇。
（2）对表现突出或进步较大的班级，将其检查结果作为评选“先进班集体”、“优良学风班”的重要依据；对于表现突出的个人，将与学年评选“三好学生”和其它评优挂钩；并适时予以表扬。对检查中发现的问题，视问题的性质由学工办作出处理决定，并向有关班级或学生发通知单。对于学习不求上进、违纪者给予批评教育，对于屡教不改者及时给予严肃处理。
（3）对于受到奖惩的学生或集体成员，将依据《哈尔滨师范大学学生综合素质测评方案》给予加、减分。对于干扰检查工作的学生，一律给予通报批评；情节严重者，按照学生管理条例从重处理。
